Учебное пособие для студентов педагогических вузов. — Ростов н/Д.:
Феникс, 2008. — 380 [1] с.: ил. — (Высшее образование).
В пособии раскрываются наиболее важные вопросы музыкального
воспитания в начальной школе, с учетом имеющихся программ в
современной школе и опыта музыкального воспитания с древних времен
до современности; рассмотрены различные виды музыкальной
деятельности, типы уроков, разнообразные формы, практический
материал и методические разработки внеклассных музыкальных
мероприятий. Данная работа представляет собой учебное пособие
нового поколения. В нем раскрыты новые подходы к музыкальному
образованию детей в начальной школе: предмузыкальное и аудиальное
развитие детей, разнообразные виды фантазирования, работа с
музыкальным дневником, крупные и малые формы внеклассной
музыкальной работы. С целью создания целостной музыкальной картины
мира у детей в большом объеме представлен материал по музыке
Востока и восточной педагогике.
Пособие написано для студентов дневного и заочного отделений педагогических факультетов и учителей начальных классов. Содержание: Введение.
История и теория детского музыкального воспитания.
Аудиальное как предмузыкальное развитие детей.
Методика музыкального воспитания в начальной школе.
«Музыкальная копилка».
Перечень практических заданий по курсу.
Заключение.
Библиографический список.
Пособие написано для студентов дневного и заочного отделений педагогических факультетов и учителей начальных классов. Содержание: Введение.
История и теория детского музыкального воспитания.
Аудиальное как предмузыкальное развитие детей.
Методика музыкального воспитания в начальной школе.
«Музыкальная копилка».
Перечень практических заданий по курсу.
Заключение.
Библиографический список.