(На укр. яз.). Збірник наукових праць. Луганськ, ЛНУ, 2010, - 100
с. Головний редактор – Харченко С.Я. , доктор педагогічних наук,
професор (ЛНУ імені Тараса Шевченка).
Журнал внесено до переліку наукових фахових видань України (педагогічні науки).
Зміст.
Геріатричні аспекти соціальної педагогіки.
Коленіченко Т. І. Соціально-педагогічні умови адаптації людей похилого віку до нового соціального середовища.
Соціальна педагогіка й соціалізація особистості.
Баєва Т. Ф. Соціальна служба в загальноосвітньому навчальному закладі (Проблеми, пошуки, перспективи розвитку).
Гендернi аспекти соціальної педагогіки.
Гришак С. М. Щодо питання інтеграції гендерного підходу в сучасну вищу освіту.
Алєксєєнко Т. Ф. Мотивація й цінності групування школярів у малі групи.
Романовська Л. І. Проблема формування активної життєвої й соціальної позиції особистості в процесі суспільно корисної діяльності дитячого громадського об’єднання.
Ємцева Е. Г. Соціальний портрет учнівської молоді в контексті трудової соціалізації.
Ропаєва Г. О. Особливості соціально-педагогічної роботи з молоддю в територіальній громаді.
Шабанов В. П. Гражданская идентичность студенческой молодежи как критерий ее социализации.
Соціально-педагогічна профілактика девіантної поведінки.
Афанасьєва В. В. Педагогічна профілактика агресивної поведінки підлітків в умовах загальноосвітньої школи.
Караман О. Л. Юридичні основи соціально-педагогічної роботи з неповнолітніми засудженими.
Соціально-педагогічна робота з сім’єю.
Рубан Т. В. Історичні корені насильства дітей у сім’ї.
Професійна підготовка соціального педагога.
Юрків Я. І. Синдром «професійного вигорання» соціальних педагогів при роботі з сім’ями розумово відсталих дітей.
Тюріна В. О. Індивідуальна профілактична робота з неповнолітніми, засудженими до альтернативних покарань.
Першко Г. О. Принципи та функції роботи соціального педагога щодо інтеграції дітей з особливостями психофізичного розвитку в середовище загальноосвітнього навчального закладу.
Історія соціальної педагогіки.
Вакуленко В. М. Досвід подолання дитячої безпритульності в радянській Україні.
Журнал внесено до переліку наукових фахових видань України (педагогічні науки).
Зміст.
Геріатричні аспекти соціальної педагогіки.
Коленіченко Т. І. Соціально-педагогічні умови адаптації людей похилого віку до нового соціального середовища.
Соціальна педагогіка й соціалізація особистості.
Баєва Т. Ф. Соціальна служба в загальноосвітньому навчальному закладі (Проблеми, пошуки, перспективи розвитку).
Гендернi аспекти соціальної педагогіки.
Гришак С. М. Щодо питання інтеграції гендерного підходу в сучасну вищу освіту.
Алєксєєнко Т. Ф. Мотивація й цінності групування школярів у малі групи.
Романовська Л. І. Проблема формування активної життєвої й соціальної позиції особистості в процесі суспільно корисної діяльності дитячого громадського об’єднання.
Ємцева Е. Г. Соціальний портрет учнівської молоді в контексті трудової соціалізації.
Ропаєва Г. О. Особливості соціально-педагогічної роботи з молоддю в територіальній громаді.
Шабанов В. П. Гражданская идентичность студенческой молодежи как критерий ее социализации.
Соціально-педагогічна профілактика девіантної поведінки.
Афанасьєва В. В. Педагогічна профілактика агресивної поведінки підлітків в умовах загальноосвітньої школи.
Караман О. Л. Юридичні основи соціально-педагогічної роботи з неповнолітніми засудженими.
Соціально-педагогічна робота з сім’єю.
Рубан Т. В. Історичні корені насильства дітей у сім’ї.
Професійна підготовка соціального педагога.
Юрків Я. І. Синдром «професійного вигорання» соціальних педагогів при роботі з сім’ями розумово відсталих дітей.
Тюріна В. О. Індивідуальна профілактична робота з неповнолітніми, засудженими до альтернативних покарань.
Першко Г. О. Принципи та функції роботи соціального педагога щодо інтеграції дітей з особливостями психофізичного розвитку в середовище загальноосвітнього навчального закладу.
Історія соціальної педагогіки.
Вакуленко В. М. Досвід подолання дитячої безпритульності в радянській Україні.