Учебно-метод. пособие. Часть
3. - Тамбов: Изд-во ТГТУ, 2002. -114 с.
В пособии представлены теоретические и практико-ориентированные материалы по актуальным проблемам использования интернет-технологий в образовании. Издание предназначено для повышения квалификации работников образования в рамках курсовых мероприятий на базе ИПКРО и Тамбовского Регионального Центра Федерации Интернет-Образования.
Авторы: Абалуев Р. Н., к. п. н., Астафьева Н. Г., д. п. н., Баскакова Н. И., Бойко Е. Ю., Вязавова О. В., Кулешова Н. А., Уметский Л. Н., Шешерина Г. А., к. п. н.
Введение.
Образовательные возможности Интернет-технологий .
Основы дистанционного образования .
Организация проектной деятельности в Интернет.
Использование интернет-ресурсов в цикле гуманитарных предметов
(естественнонаучных предметов).
Интернет-технологии и дополнительное образование.
Организация досуговой деятельности учащихся в подростковом интернет-
клубе .
Особенности разработки и представления учебного материала для
формирования информационного образовательного ресурса .
Приемы и методы создания учебно-методических и дидактических
материалов средствами Microsoft Word.
Практическая работа №1 .
Практическая работа №2 .
Медико-биологические и психолого-педагогические аспекты работы
ребенка с компьютером .
Примерные вопросы к «круглому столу» по теме: «Тенденции и проблемы
развития образования в условиях внедрения Интернет-технологий в
педагогический процесс» .
Требования к выпускным работам.
Алгоритм формирования содержательной основы выпускной работы.
Глоссарий
3. - Тамбов: Изд-во ТГТУ, 2002. -114 с.
В пособии представлены теоретические и практико-ориентированные материалы по актуальным проблемам использования интернет-технологий в образовании. Издание предназначено для повышения квалификации работников образования в рамках курсовых мероприятий на базе ИПКРО и Тамбовского Регионального Центра Федерации Интернет-Образования.
Авторы: Абалуев Р. Н., к. п. н., Астафьева Н. Г., д. п. н., Баскакова Н. И., Бойко Е. Ю., Вязавова О. В., Кулешова Н. А., Уметский Л. Н., Шешерина Г. А., к. п. н.
Введение.
Образовательные возможности Интернет-технологий .
Основы дистанционного образования .
Организация проектной деятельности в Интернет.
Использование интернет-ресурсов в цикле гуманитарных предметов
(естественнонаучных предметов).
Интернет-технологии и дополнительное образование.
Организация досуговой деятельности учащихся в подростковом интернет-
клубе .
Особенности разработки и представления учебного материала для
формирования информационного образовательного ресурса .
Приемы и методы создания учебно-методических и дидактических
материалов средствами Microsoft Word.
Практическая работа №1 .
Практическая работа №2 .
Медико-биологические и психолого-педагогические аспекты работы
ребенка с компьютером .
Примерные вопросы к «круглому столу» по теме: «Тенденции и проблемы
развития образования в условиях внедрения Интернет-технологий в
педагогический процесс» .
Требования к выпускным работам.
Алгоритм формирования содержательной основы выпускной работы.
Глоссарий