Периодика по психологии
  • формат rtf
  • размер 1,10 МБ
  • добавлен 08 июля 2014 г.
Акмеология 2007 №03
Научно-практический журнал. — М.: Международная академия акмеологических наук. — 138 с. — ISSN 2075-7577.
РАГС, кафедра акмеологии и психологии профессиональной деятельности. Главный редактор — Деркач А.А., президент Международной академии акмеологических наук, Заслуженный деятель науки РФ, академик РАО, доктор психологических наук, профессор.
Содержание:
Бодалев А. А. Б.Г. Ананьев и его теория вчера, сегодня и завтра
Климов Е.А. Слово и мысль в изучении человека
Презентация современных акмеологических концепций
Деркач А.А. Акмеологическая концепция развития конкурентоспособного специалиста
Селезнева Е.В. Концепция развития акмеологической культуры
Беспалов П.В. Акмеологическая концепция формирования информационно-технологической компетентности
Копылова Н.В. Становление иноязычной коммуникативной компетентности личности
Носс И.Н. Акмеологическая концепция диагностики кадров государственной службы
Анищева Л.И. Акмеологическая концепция развития инновационной профессиональнообразовательной системы
Защиты учебно-научных направлений акмеологии развития
Анисимов О.С. Креативная акмеология: сущность и структура
Агапов B.C., Галкина Ю.И. Стратегия развития театральной акмеологии
Базылевич Т.Ф. Дифференциальная акмеология
Горобец Т.Н. Акмеологическая коррекция аутодеструктивного поведения
Казаков Ю.Н. Формирование акме психического здоровья в процессах социализации
Могилевкин Е.А., Бажин А.С. Акмеология карьеры
Соловьева Н.В. Педагогическая акмеология как прикладное научное направление
Храпик В.А. Психотерапевтическая акмеология
Выступления участников конференции
Белицкая А.А. Антиципация деятельности как условие достижения профессионального акме
Березовская Т.П. Эмоциональное развитие личности госслужащих
Бойцова Н.В. Внутренняя и внешняя мотивация профессиональной деятельности преподавателя высшей школы
Вишняков И.А. Субъектные ПОЗИЦИИ студентов в вузе как акмеологический фактор профессионализации
Вострикова Т.А. Профессиональный смысл жизни учителя
Дубинко И.А. Психолого-акмеологические особенности определения профессионально важных качеств руководителя
Зобнниа Т.В. Акмсологическая концепция психологической подготовки студентов педуниверситета
Зотова C.Л. Анализ методологических оснований применения понятия «ситуация»
Иванова М.Г. Акмеологический подход к определению психологического здоровья
Калинин И. В. От методологии к акмедологии: контур определения предмета исследования на уровне психодиагностической методики
Каширина В.В. «Модальные» сочетания черт как основа для саморазвития индивидуальности
Маркин В.И. Личность как деятель-субъект
Марком В.И. Я-потснциальное и личностное развитие
Медведев В.И. Акмеологический подход к подготовке специалиста в системе среднего профессионального образования
Мелыничук А.С. Объективное и субъективное акме: проблема взаимосвязи
Москаленко О.В. Акмеологичсское сопровождение профессиональной деятельности и личностно-профессионального развития специалиста как одно из направлений современной акмеологии в свете теорий В.М. Бехтерева и Б.Г. Ананьева
Огородникова Т.А. Принципы разработки акмеологической системы обеспечения качества подготовки специалистов в высшей школе
Синягин Ю.В., Кузнецова А.В. Феномен управленческой акцентуации в личностно-профессиональном развитии руководителя