Научно-практический журнал. — М.: Международная академия
акмеологических наук. — 133 с. — ISSN 2075-7577.
РАГС, кафедра акмеологии и психологии профессиональной
деятельности. Главный редактор — Деркач А.А., президент
Международной академии акмеологических наук, Заслуженный деятель
науки РФ, академик РАО, доктор психологических наук, профессор.
Содержание:
А.Н. Соболева Сущностная характеристика процесса психологической
помощи в тренинговой форме
Я.А. Чернышев Категория «развитие» в понятии «профессиональная карьера»
Е.Л. Петрова Акмеологические характеристики личностной целостности педагога-психолога: экзистенциальный подход
Е.З. Кремер, С.Ю. Степанов Рефлексивно-коммуникативная стратегия акмеологического консультирования лидеров
А.В. Соловьёва Опыт внедрения инновационных акмеологических технологий в образовательной деятельности лицеев
И.Н. Булдакова Дидактическое обеспечение творческого саморазвития учащихся в проектной деятельности
ЕВ. Звягинцева Психолого-педагогическое сопровождениеьразвития личности
Н.М. Однокурцев Развитие креативности детей
О.С. Вакулин Развитие профессиональной успешности и мастерства педагога в модели личностно ориентированного образования
С.Г. Азариашвили Профессиональное самоопределение как фактор социализации личности
О.В. Чиндилова К проблеме готовности педагогов к решению задач
государственной поддержки талантливой молодежи
М.В. Галантэ Корреляционные исследования взаимосвязи характеристик личности в рамках акмеологической оценки специалиста
О.С. Евдокимов Акмеологическое обеспечение продуктивного развития партнерской позиции руководителя
С.В. Киктев Подготовка преподавателей последипломного педагогического образования: полипарадигмальный подход
В.А. Семиков Особенности развития смысложизненной сферы студентов-гуманитариев как будущих профессионалов
И.Г.Малкина-Пых Исследование взаимосвязи осознаваемых и неосознаваемых мотивов выбора профессии
Е.Н. Богданов, Т.П. Иванов Мотивационная сфера педагогов общеобразовательной школы на материале школ калужской области)
Т В. Крюкова Алгоритм продуктивного развития профессиональной
компетентности кадров муниципального управления
Г.И. Успенская Акмеологическая экспертиза в профессиональной деятельности государственного служащего
Л.Ф.-К. Фурси Продуктивность акмеологического сопровождения личностно-профессионального развития государственных служащих
О.Е. Хухлаев, И.М. Кузнецов Национализм как социально-психологический феномен: к постановке вопроса
А.А. Мусохранов Акмеориентированное саморазвитие как фактор совершенствования профессионализма.
М.А. Батов Разработка проблемы воздействия в психологической науке.
Я.А. Чернышев Категория «развитие» в понятии «профессиональная карьера»
Е.Л. Петрова Акмеологические характеристики личностной целостности педагога-психолога: экзистенциальный подход
Е.З. Кремер, С.Ю. Степанов Рефлексивно-коммуникативная стратегия акмеологического консультирования лидеров
А.В. Соловьёва Опыт внедрения инновационных акмеологических технологий в образовательной деятельности лицеев
И.Н. Булдакова Дидактическое обеспечение творческого саморазвития учащихся в проектной деятельности
ЕВ. Звягинцева Психолого-педагогическое сопровождениеьразвития личности
Н.М. Однокурцев Развитие креативности детей
О.С. Вакулин Развитие профессиональной успешности и мастерства педагога в модели личностно ориентированного образования
С.Г. Азариашвили Профессиональное самоопределение как фактор социализации личности
О.В. Чиндилова К проблеме готовности педагогов к решению задач
государственной поддержки талантливой молодежи
М.В. Галантэ Корреляционные исследования взаимосвязи характеристик личности в рамках акмеологической оценки специалиста
О.С. Евдокимов Акмеологическое обеспечение продуктивного развития партнерской позиции руководителя
С.В. Киктев Подготовка преподавателей последипломного педагогического образования: полипарадигмальный подход
В.А. Семиков Особенности развития смысложизненной сферы студентов-гуманитариев как будущих профессионалов
И.Г.Малкина-Пых Исследование взаимосвязи осознаваемых и неосознаваемых мотивов выбора профессии
Е.Н. Богданов, Т.П. Иванов Мотивационная сфера педагогов общеобразовательной школы на материале школ калужской области)
Т В. Крюкова Алгоритм продуктивного развития профессиональной
компетентности кадров муниципального управления
Г.И. Успенская Акмеологическая экспертиза в профессиональной деятельности государственного служащего
Л.Ф.-К. Фурси Продуктивность акмеологического сопровождения личностно-профессионального развития государственных служащих
О.Е. Хухлаев, И.М. Кузнецов Национализм как социально-психологический феномен: к постановке вопроса
А.А. Мусохранов Акмеориентированное саморазвитие как фактор совершенствования профессионализма.
М.А. Батов Разработка проблемы воздействия в психологической науке.