Брагинова Н.П. и др. Методика организации поддержки различных субъектов образовательного процесса в открытой сетевой среде

Учебно-методический комплект/Брагинова Н.П., Буланов С.В., Кацай И.И., Коровко А.В., Кулик Е.Ю., Серова А.В., Лебедева М.Б., Урсова О.В., Тимохина Е.Г., Шилова О.Н. — М.: Издательство "Университетская книга", 2009. — 106 с. Учебно-методический комплект «Методика организации поддержки различных субъектов образовательного процесса в открытой сетевой среде» содержит программу повышения квалификации специалистов, рассчитанную на 72 часа изучения в дистанционной форме, подробное описание модулей программы (цели, задачи, количество часов, формулировка заданий, методические рекомендации и инструкции для слушателей), методические рекомендации для тьюторов, ведущих обучение по программе. Целевая аудитория настоящего УМК – специалисты системы образования, занимающиеся, или планирующие заняться, методической деятельностью и консультированием педагогов общеобразовательных школ, системы дополнительного образования, школьных психологов и социальных педагогов, а также родительской общественности, с активным использованием сетевых сообществ Интернет. Слушатели, успешно освоившие программу, смогут вести деятельность сетевых методистов и консультантов. УМК разработан в рамках реализации государственного контракта "Создание и развитие социально-педагогических сообществ в сети Интернет (учителей, социальных педагогов, психологов, социальных работников, методистов, преподавателей системы дополнительного образования и родителей), ориентированных на обучение и воспитание учащихся на старшей ступени общего образования", заключенного по итогам конкурса между Федеральным агентством по образованию и Национальным фондом подготовки кадров (г. Москва). Содержание
Программа повышения квалификации специалистов
Авторы
Тема
Пояснительная записка
Учебный план
Основные содержательные линии программы
Итоговая аттестация по программе
Литература
Методические материалы для организации обучения
Авторы
Адрес ссылки на технологические карты модулей
Личное и коллективное пространства в интернет
Личное пространство и контакты
В сообществе
О личной безопасности в интернет
Педагогический потенциал социальных сервисов интернет и социальных сетей
Лучшее – большой друг хорошего
Инструктируем новичков
Деятельность субъектов образовательного процесса в интернет
Фотографируем картину мира
Подглядываем у других
Думаем, что надо так!
Изменение деятельности методиста (консультанта) под воздействием ИКТ-насыщенной среды
Народная экспертиза
Четыре закона теории информации Спенсера
Профессиональное пространство в интернет
Портфолио?!?
Копилка мудрости
Проектирование сетевого образовательного сообщества
Проектируем сообщество
Проектируем сообщество
Возможности сетевых сообществ для решения профессиональных задач педагога-психолога/ социального педагога/ педагога дополнительного образования
Профессиональные задачи педагога-психолога/ социального педагога/ педагога дополнительного образования, решаемые через организацию совместной деятельности в сетевых сообществах. поиск идей для деятельности сообщества
Планирование проекта психолого-педагогической/ социально-педагогической/ в рамках дополнительного образования направленности с целью организации сетевого взаимодействия его участников
Взаимное обсуждение и рецензирование работ
Подведение итогов как мягкий старт развития сообщества
Список рекомендуемой литературы для педагогов-психологов
Список рекомендуемой литературы для социальных педагогов
Список рекомендуемой литературы для педагогов дополнительного образования
Рекомендации для тьюторов
Общая подготовка
Рекомендации по созданию технологической карты
Рекомендации по созданию таблиц продвижения по модулям
Рекомендации по организации консультаций
Рекомендации по работе с модулями