Дисертация
  • формат pdf
  • размер 2,15 МБ
  • добавлен 1 апреля 2015 г.
Бычкова Т.Н. Формирование экологических ценностных ориентаций у старшеклассников на основе традиций природопользования коренных малочисленных народов Севера
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук: 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования. — Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет. — Челябинск, 2017. — 195 с. Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Степанова Галина Алексеевна.
Цель исследования – теоретически обосновать и экспериментально проверить эффективность модели формирования экологических ценностных ориентаций у старшеклассников на основе традиций природопользования коренных малочисленных народов Севера, определить и апробировать педагогические условия её эффективной реализации.
Научная новизна исследования. Установлена методологическая база для решения проблемы формирования экологических ценностных ориентаций у старшеклассников на основе традиций природопользования коренных малочисленных народов Севера (совокупность системно-деятельностного и аксиологического подходов), обеспечивающих возможность достижения цели исследования.
Теоретическая значимость выполненной работы. Представлена историография, анализ современного состояния рассматриваемой проблемы, что позволяет дополнить теорию в области педагогики информацией о возможностях её решения, используя исторический опыт и данные о степени изученности проблемы в современное время.
Практическая значимость результатов работы заключается в следующем: разработке и апробации модели формирования экологических ценностных ориентаций у старшеклассников на основе традиций природопользования коренных малочисленных народов Севера и комплекса педагогических условий её эффективной реализации; разработке и внедрении учебной программы элективного курса для старших школьников «Экологическая этика: грани взаимодействия (на основе опыта экологических традиций коренных малочисленных народов Севера)»; определении и систематизации критериев и показателей для выявления и анализа уровней сформированности экологических ценностных ориентаций у старшеклассников на основе традиций природопользования коренных малочисленных народов Севера; разработке учебно-методического обеспечения (система заданий, форм, методов и средств, дидактические материалы, диагностический аппарат и др.).
Оглавление
Введение
Теоретико-методологические основания исследования и решения проблемы формирование экологических ценностных ориентаций у
старшеклассников на основе традиций природопользования коренных малочисленных народов Севера
Социально-исторические предпосылки формирования экологических ценностных ориентаций у старшеклассников на основе традиций природопользования коренных малочисленных народов Севера
Теоретико-педагогические предпосылки формирования экологических ценностных ориентаций у старшеклассников на основе традиций природопользования коренных малочисленных народов Севера
Экологические ценности в традициях природопользования коренных малочисленных народов Севера
Обоснование и характеристика модели формирования экологических ценностных ориентаций у старшеклассников на основе традиций природопользования коренных малочисленных народов Севера
Обоснование и характеристика педагогических условий эффективной реализации модели формирования экологических ценностных ориентаций у старшеклассников на основе традиций природопользования коренных малочисленных народов Севера
Анализ и результаты экспериментального исследования по формированию экологических ценностных ориентаций у старшеклассников на основе традиций природопользования коренных малочисленных народов Севера
Организация экспериментальной работы по формированию экологических ценностных ориентаций у старшеклассников на основе традиций природопользования коренных малочисленных народов Севера.
Апробация модели формирования экологических ценностных ориентаций у старшеклассников на основе экологических традиций природопользования коренных малочисленных народов Севера и педагогических условий её реализации
Анализ результатов экспериментальной работы по формированию экологических ценностных ориентаций у старшеклассников на основе традиций природопользования коренных малочисленных народов Севера
Заключение
Библиографический список
Возможность скачивания данного файла заблокирована по требованию правообладателя.