Похожие разделы
  1. Академическая и специальная литература
  2. Исторические дисциплины
  3. История науки и техники
  1. Академическая и специальная литература
  2. Концепции современного естествознания (КСЕ)
  1. Академическая и специальная литература
  2. Педагогика
  3. Социальная педагогика
  4. История социальной педагогики
  1. Академическая и специальная литература
  2. Педагогика
  3. Специальная (коррекционная) педагогика / дефектология
  4. История специальной (коррекционной) педагогики
  1. Академическая и специальная литература
  2. Философские дисциплины
  3. История философии
  1. Академическая и специальная литература
  2. Философские дисциплины
  3. Философия науки и техники
  1. Документальная литература
  2. Жизнь выдающихся людей
  3. Педагоги
  1. Документальная литература
  2. Жизнь выдающихся людей
  3. Ученые, изобретатели, деятели науки
  1. Документальная литература
  2. Мемуары, дневники, автобиографии
  3. Мемуары педагогов

А.С. Макаренко о воспитании детей в семье

Курсовая работа
  • формат doc
  • размер 64,21 КБ
  • добавлен 29 апреля 2013 г.
Костромской Государственный Университет им. Н.А. Некрасова. Выполнила: студентка 4 курса заочного отделения. - Кострома, 2012. - 22 с. Оглавление Введение. Историко-педагогические аспекты развития просвещения в эпоху А.С. Макаренко. Картина исторического времени А.С. Макаренко. Педагоги эпохи о воспитании ребенка в семье. А.С. Макаренко о формах воспитания детей в семье, методах и средствах воспитания. Заключение. Библиография. Список литературы.

А.С. Макаренко о проблемах семейного воспитания

Контрольная работа
  • формат doc
  • размер 18,29 КБ
  • добавлен 22 июня 2013 г.
Астрахань: Астраханский государственный университет», 2013. - 12 с. Факультет педагогики, социальной работы и физической культуры Профиль: Художественное образование 1 курс Общие условия семейного воспитания. Родительский авторитет. Игра. Дисциплина. Семейное хозяйство. Воспитание в труде. Половое воспитание. Воспитание культурных навыков.

Авилова Е.А. Становление концепции дошкольного воспитания в экспериментальной педагогике России (конец XIX - начало XX веков)

  • формат pdf
  • размер 1,07 МБ
  • добавлен 25 ноября 2016 г.
Монография. — М.: Московский педагогический государственный университет, 2010. — 175 с. — (Фундаментальная наука — вузам). В монографии рассматриваются особенности концепции воспитания детей раннего и дошкольного возраста, обоснованной представителями экспериментальной педагогики России на рубеже XIX – XX вв. Анализируются причины появления, тенденции и особенности развития экспериментального направления в педагогике, его влияние на дальнейшее ра...

Аврус А.И. История российских университетов

  • формат pdf
  • размер 1,21 МБ
  • добавлен 27 марта 2015 г.
М.: Московский общественный научный фонд, 2001. — 85 с. Университетское образование существует в Европе свыше 900 лет, а в России — около 300. Университет является одним из самых долговечных и плодотворных созданий европейского гения. Он сыграл выдающуюся роль в развитии европейской цивилизации, в становлении современной науки во всем мире. Значение университетов непрерывно растет, несмотря на неоднократные попытки объявить их устаревшими, прекра...

Аврус А.И. История российских университетов

  • формат doc
  • размер 224.07 КБ
  • добавлен 27 марта 2011 г.
Московский общественный научный фонд, Москва 2001 г. - 85 с. Университетское образование существует в Европе свыше 900 лет, а в России — около 300. Университет является одним из самых долговечных и плодотворных созданий европейского гения. Он сыграл выдающуюся роль в развитии европейской цивилизации, в становлении современной науки во всем мире. Значение университетов непрерывно растет, несмотря на неоднократные попытки объявить их устаревшими,...

Александров В. (сост.) Подробные правила и учебные программы всех классов женских гимназий и прогимназий

  • формат djvu
  • размер 3,77 МБ
  • добавлен 08 октября 2016 г.
Одесса: Книгоиздательство "Школа", 1917. — 117 с. В книге рассказывается о женских гимназиях и прогимназиях, правилах приема, учения, правилах получения образования в то время (1917 год). Приведены примеры учебных планов с объяснительными записками, примерная программа преподавания предметов по семи классам.

Алешинцев И.А. История гимназическаго образования в России (XVIII и XIX век)

  • формат djvu
  • размер 10,93 МБ
  • добавлен 25 марта 2015 г.
СПб.: Издание О. Богдановой, 1912. — 361 с. В монографии представлена характеристика содержания образования в гимназиях при Александре I, Николае II и Александре II, проанализированы учебные планы и учебники, описаны нормативные документы, регулирующие деятельность гимназий, а также рассмотрена специфика контингента учащихся и учителей. Произведение предназначено для студентов, преподавателей педагогических вузов и колледжей, аспирантов, выполняю...

Алешинцев И.А. История гимназическаго образования в России (XVIII и XIX век)

  • формат pdf
  • размер 25.86 МБ
  • добавлен 16 января 2017 г.
СПб.: Издание О. Богдановой, 1912. — 361 с. В монографии представлена характеристика содержания образования в гимназиях при Александре I, Николае II и Александре II, проанализированы учебные планы и учебники, описаны нормативные документы, регулирующие деятельность гимназий, а также рассмотрена специфика контингента учащихся и учителей. Произведение предназначено для студентов, преподавателей педагогических вузов и колледжей, аспирантов, выполня...

Алимов Г.М. Становление и развитие концепций физического воспитания в России XVIII - начала XX веков

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 3,82 МБ
  • добавлен 15 августа 2016 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Оренбург, Оренбургский государственный университет, 2015. – 266 с. Специальность: 13.00.01. – общая педагогика, история педагогики и образования. Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Каргапольцева Н.А. Цель исследования – изучение становления и развития концепций физического воспитания в России XVIII – начала XX веков как преемственного и взаимосвязанног...

Алимов Г.М. Становление и развитие концепций физического воспитания в России XVIII - начала XX веков

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 315,54 КБ
  • добавлен 15 августа 2016 г.
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Оренбург, Оренбургский государственный университет, 2015. – 23 с. Специальность: 13.00.01. – общая педагогика, история педагогики и образования. Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Каргапольцева Наталья Александровна. Цель исследования – изучение становления и развития концепций физического воспитания в России XVIII – начала XX веков как пр...

Аллагулов А.М., Рындак В.Г. История педагогики и образования

  • формат pdf
  • размер 3.64 МБ
  • добавлен 15 марта 2016 г.
Оренбург : Издательство ОГИМ, 2010 - 426 с.— ISBN 978-5-9723-0069-3 Учебное пособие подготовлено в соответствии с государственным стандартом базового педагогического образования для студентов, обучающихся в условиях как моно-, так и многоуровневой подготовки специалистов в области образования. Целью пособия является повышение уровня и качества научно-теоретической подготовки студентов, педагогов-практиков. Рекомендуется для студентов вузов, профе...

Альтернативный подход к обучению

Реферат
  • формат doc
  • размер 20,49 КБ
  • добавлен 02 октября 2012 г.
Шадринск: Шадринский государственный педагогический университет (ШГПИ), 2011. - 19 с. Дисциплина "Педагогические технологии" Введение Вальдорфская педагогика. История Вальдорфская система образования Учение о человеке и штайнеровская педагогика Вальдорфская педагогика и возраст Преподавание после 14 лет (9—12 год обучения) Организация преподавания Заключение Список литературы

Амонашвили Ш.А. Искусство семейного воспитания. Педагогическое эссе

  • формат epub
  • размер 557,93 КБ
  • добавлен 16 февраля 2017 г.
Москва: Амрита-Русь, 2017. — 360 с. — ISBN 978-5-00053-817-3. Ребёнок – не аморфная масса, а существо, таящее в себе силы, равных которым не сыскать на всей нашей планете. Эта затаённая в ребёнке сила духа, разума и сердца, если её довести до совершенства, станет сверхсилой, способной преобразовывать, обогащать, украшать всё вокруг – и на Земле, и в Космосе, и в нём самом. Но суть в том и заключается, что какие бы силы не таились в ребёнке, сам о...

Амонашвили Ш.А. Искусство семейного воспитания. Педагогическое эссе

  • формат fb2
  • размер 401,39 КБ
  • добавлен 21 января 2017 г.
Москва: Амрита-Русь, 2017. — 360 с. — ISBN 978-5-00053-817-3. Ребёнок – не аморфная масса, а существо, таящее в себе силы, равных которым не сыскать на всей нашей планете. Эта затаённая в ребёнке сила духа, разума и сердца, если её довести до совершенства, станет сверхсилой, способной преобразовывать, обогащать, украшать всё вокруг – и на Земле, и в Космосе, и в нём самом. Но суть в том и заключается, что какие бы силы не таились в ребёнке, сам о...

Амонашвили Ш.А. Искусство семейного воспитания. Педагогическое эссе

  • формат mobi
  • размер 1,73 МБ
  • добавлен 11 января 2017 г.
Москва: Амрита-Русь, 2017. — 360 с. — ISBN 978-5-00053-817-3. Ребёнок – не аморфная масса, а существо, таящее в себе силы, равных которым не сыскать на всей нашей планете. Эта затаённая в ребёнке сила духа, разума и сердца, если её довести до совершенства, станет сверхсилой, способной преобразовывать, обогащать, украшать всё вокруг – и на Земле, и в Космосе, и в нём самом. Но суть в том и заключается, что какие бы силы не таились в ребёнке, сам о...

Анализ педагогических взглядов Ж.Ж.Руссо в произведении Эмиль или о воспитании

Реферат
  • формат doc
  • размер 14,44 КБ
  • добавлен 01 февраля 2016 г.
Роман-трактат «Эмиль или о Воспитании» является главным педагогическим сочинением Руссо, целиком и полностью посвященным проблемам воспитания человека. Для выражения своих педагогических идей Руссо создал такую ситуацию, когда воспитатель начинает воспитывать ребенка, оставшегося с малолетства сиротой и берет на себя права и обязанности родителей. И Эмиль является полностью плодом его многочисленных усилий как воспитателя.

Анастасиев А. Народная школа. Том 1

  • формат pdf
  • размер 31,29 МБ
  • добавлен 31 марта 2016 г.
Руководство для учителей и учительниц начальных народных училищ. Справочная книга. — Москва: издание А.А. Ступина, 1903. — 470 с. Исчерпывающе подробный сборник сведений о начальном образовании. Первый том посвящен официальному регулированию и содержит законоположения, многочисленные министерские циркуляры, официальные учебные программы, образцы отчетности школ. Второй том представляет собой неофициальное педагогическое руководство: общие сведени...

Андреев А.Ю. Российские университеты XVIII - первой половины XIX века в контексте университетской истории Европы

  • формат fb2
  • размер 9,76 МБ
  • добавлен 24 марта 2011 г.
М.: Знак, 2009. — 648 с. — (Studia historica). Как появились университеты в России? Как соотносится их развитие на начальном этапе с общей историей европейских университетов? Книга дает ответы на поставленные вопросы, опираясь на новые архивные источники и концепции современной историографии. История отечественных университетов впервые включена автором в общеевропейский процесс распространения различных, стадиально сменяющих друг друга форм: от с...

Андреев А.Ю. Русские студенты в немецких университетах XVIII - первой половины XIX века

  • формат pdf
  • размер 64,50 МБ
  • добавлен 03 апреля 2015 г.
М.: Знак, 2005. — 432 с. Первые студенты из России появились по крайней мере на 50 лет раньше основания первого российского университета и учились за рубежом, прежде всего в Германии. Об их учебе там, последующей судьбе, вкладе в русскую науку и культуру рассказывает эта книга, написанная на основе широкого круга источников, многие из которых впервые вводятся в науч-ный оборот. Подробно описаны ученая среда немецких университетов XVIII — первой п...

Андреева С.А. Система образования в Великобритании и США:проблемы и перспективы

  • формат doc
  • размер 115,44 КБ
  • добавлен 12 октября 2016 г.
Учебное пособие по устной практике для студентов 4-го курса (на английском языке). М:2001; Министерство образования Российской Федерации; стр.82 How to use this book the book is comprised of 6 units, each covering a relatively wide area of topics related to the problems of education in the Uk and the Usa. All texts have been taken from modern British and American press and have been selected so as to reflect either various educational issues or d...