Похожие разделы

Абробацька К.В (укл.) Програма с математики для допоміжної школи. Підготовчий, 1-4 класи

Учебная программа
  • формат image
  • размер 52,91 МБ
  • добавлен 04 октября 2013 г.
Міністерстово освіти і науки України. — Київ: Богдана, 2003. — 33 с. Програма рекомендована Міністерством освіти і науки України. Програми з математики складені з урахуванням пси­хофізичних особливостей та пізнавальних можливостей розу­мово відсталих дітей. Для кожного класу розроблено дві прог­рами — для учнів з більшими навчальними можливостями (І відділення) і з меншими навчальними можливостями (II відділення). Загальна спрямованість роботи за...

Азбукина Е.Ю., Михайлова Е.Н. Основы специальной педагогики и психологии

  • формат doc
  • размер 766.25 КБ
  • добавлен 22 февраля 2011 г.
Учебник. - Томск: Издательство Томского государственного педагогического университета, 2006. - 335с. В данном учебнике рассматриваются вопросы становления национальных систем специального образования, зарубежный и отечественный опыт в этой области, особенности организации образовательного процесса при обучении лиц с нарушениями в развитии и особыми образовательными потребностями, основы дидактики специальной педагогики Учебник адресован студента...

Аксенова А.К. Методика обучения русскому языку в специальной (коррекционной) школе

  • формат doc
  • размер 2.47 МБ
  • добавлен 18 марта 2010 г.
Учеб. для студ. дефектол. фак. педвузов. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1999. — 320 с. — (Коррекционная педагогика). В учебнике раскрываются коррекционная и практическая направленность обучения русскому языку в специальной (коррекционной) школе, специфика реализации дидактических и методических принципов в процессе преподавания данного предмета. Освещаются методы обучения грамоте, грамматике и правописанию, чтению, развитию устной и письменной...

Аксенова Л.И. Социальная педагогика в специальном образовании

  • формат doc
  • размер 260.55 КБ
  • добавлен 06 октября 2010 г.
Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений. — М.: Издательский центр «Академия», 2001. — 192 с. В пособии впервые изложены основы теории специальной педагогики, истории специального образования лиц с нарушениями в развитии и особыми образовательными потребностями. Представлены основы дидактики специальной педагогики, охарактеризованы содержание и организация специального образования, ключевые проблемы развития специальной педагогики, зар...

Алексеева И.Ф. Конспект коррекционно-развивающего занятия. Овладение общими понятиями, мыслительными операциями. Одежда

  • формат doc
  • размер 627,86 КБ
  • добавлен 02 сентября 2013 г.
Конспект коррекционно-развивающего занятия, проведенного в классе "Особый ребенок" С-Пб ГБСКОУ школа № 439. Алексеева И. Ф., 2012г., 3 стр. Тема: Овладение общими понятиями, мыслительными операциями. «Одежда» Задачи. Оборудование. Ход занятия. Приложение.

Аленкуц Л.Г. Специальная методика преподавания русского и белорусского языков

  • формат doc
  • размер 149.52 КБ
  • добавлен 22 марта 2011 г.
Витебск, 2009. Курс лекций, раскрывающий основы методики обучения русскому и белорусскому языкам учащихся с интеллектуальной недостаточностью. Адресован студентам дефектологических специальностей, может быть полезен учителям специальных школ.

Алфер М.В. Пропісь 1 [Изоматериал]: Вучэбны дапаможнік для 1 класа спецыяльных агульнаадукацыйных школ для дзяцей з цяжкімі парушэннямі маўлення, для дзяцей з цяжкасцямі ў навучанні з беларускай мовай навучання

  • формат djvu
  • размер 1.61 МБ
  • добавлен 11 октября 2011 г.
Пропись 1: Учебное пособие для 1 класса специальных общеобразовательных школ для детей с тяжелыми нарушениями речи, для детей со сложностями в обучении с белорусским языком обучения. М. В. Алфер, А. П. Сафонава. — Мн.: Народная асвета, 2006. — 48, [1] с. — ISBN 985-12-1575-9.

Алфер М.В. Пропісь 1 [Изоматериал]: Вучэбны дапаможнік для 1 класа спецыяльных агульнаадукацыйных школ для дзяцей з цяжкімі парушэннямі маўлення, для дзяцей з цяжкасцямі ў навучанні з беларускай мовай навучання

  • формат pdf
  • размер 7.72 МБ
  • добавлен 12 октября 2011 г.
Пропись 1: Учебное пособие для 1 класса специальных общеобразовательных школ для детей с тяжелыми нарушениями речи, для детей со сложностями в обучении с белорусским языком обучения. М. В. Алфер, А. П. Сафонава. — Мн.: Народная асвета, 2006. — 48, [1] с. — ISBN 985-12-1575-9.

Алябьева Е.А. Психогимнастика в детском саду

  • формат pdf
  • размер 2.71 МБ
  • добавлен 22 января 2012 г.
Сфера, 2005 г. - 88 с. В книге представлена методика организации психогимнастики по двум направлениям, даны два комплекса занятий для детей дошкольного возраста с нормой развития и «пограничными нарушениями». Представленный материал поможет освоить методику проведения психогимнастики как эффективного метода психопрофилактики и психокоррекции. Предназначена для психологов-педагогов и педагогов дошкольных учреждений. Название: Психогимнастика в де...

Алябьева Е.А. Психогимнастика в начальной школе

  • формат doc
  • размер 421.5 КБ
  • добавлен 25 июня 2011 г.
В книге представлена методика организации психогимнастики по двум направлениям, даны два комплекса занятий для детей младшего школьного возраста с нормой развития и «пограничными нарушениями». Представленный материал поможет освоить методику проведения психогимнастики как эффективного метода психопрофилактики и психокоррекции. Предназначена для психологов-педагогов и учителей начальной школы.

Анализ систем специального обучения в США, Великобритании, Швеции, Голландии и России

Реферат
  • формат doc
  • размер 24,34 КБ
  • добавлен 26 марта 2012 г.
Реферат по специальной педагогике. Шгпу , г. Шуя, 2010 г. 5 стр. "Системы специального обучения за рубежом" в работе дан анализ систем специального (коррекционного) обучения в разных странах.

Аналитический отчет по самоанализу учителя математики в специальной (коррекционной) школе для обучающихся с овз

  • формат ppt
  • размер 5,61 МБ
  • добавлен 17 марта 2014 г.
Автор Гарипова А.А., 2014. — 33 слайда. Представленный материал содержит анализ профессиональной деятельности учителя математики в специальной (коррекционной) общеобразовательном учреждении для обучающихся с овз за межаттестационный период. Методический материал предназначен для педагогических работников, участвующих в процессах аттестации в специальных (коррекционных) школах для обучающихся с овз.

Анатомия, физиология и патология органов слуха, зрения и речи

Статья
  • формат doc
  • размер 10,66 МБ
  • добавлен 31 мая 2015 г.
Выходные данные не известны. — 57 с. Основные понятия и физиология органа слуха. Анатомическое строение и возрастные особенности органа слуха Физиологические основы деятельности слухового анализатора Особенности исследования слуховой функции у детей Периферический и центральный отделы речевого аппарата. Анатомическое строение, функции и возрастные особенности органов речи. Анатомия и физиология органов зрения с учетом возрастных особенностей де...

Андреева Л.В., Бойков Д.И. и др. Образование лиц с ограниченными возможностями в контексте программы ЮНЕСКО Образование для всех: опыт России: Аналитический обзор

  • формат pdf
  • размер 920.7 КБ
  • добавлен 26 октября 2009 г.
В исследовании характеризуются актуальные для России нормативно-правовые, теоретико- методические, институциональные, структурно-содержательные и прикладные подходы к образованию детей и взрослых с различными нарушениями сенсорной, интеллектуальной, речевой и двигательной сферы. В работе рассматриваются такие вопросы, как нормативно-правовая база образования лиц с ограниченными возможностями здоровья в России, образование детей с ограниченными во...

Андреева О.И. Коррекционная и специальная педагогика

  • формат pdf
  • размер 2,18 МБ
  • добавлен 05 июля 2015 г.
Учебн. пособие для студ. сред. пед учебн. заведений. — Азов, 2012. — 168 с. В книге систематизирован разнообразный материал о педагогической коррекции детей до-школьного, младшего школьного и подросткового возраста. Раскрыты теоретические, диагностические и практические аспекты коррекционной педагогики. Материал книги поможет понять сущность и содержание педагогического аспекта коррекционной работы. Книга адресована студентам колледжей, изучающим...

Андрущенко Т.Ю., Карабекова Н.В. Коррекционные и развивающие игры для младших школьников

  • формат doc
  • размер 3,57 МБ
  • добавлен 14 января 2017 г.
Волгоград: Перемена, 1993. — 60 с. — ISBN 5-88234-137-Х. Рассматриваются принципы и некоторые подходы к организации построения коррекционных и развивающих программ средствами особым образом организованной игровой деятельности. Представлены содержание и процедура проведения игр. Материалы адресованы школьным психологам, психологам-консультантам. Рецензенты: Н. Г. Салмина, доктор психологических наук, профессор МГУ; Е. А. Бугрименко, кандидат психо...

Анималотерапия

Реферат
  • формат doc
  • размер 51,28 КБ
  • добавлен 10 июля 2012 г.
Киев, 2010 План реферата: Введение в анималотерапию. История возникновения и развития анималотерапии. Виды анималотерапии: ненаправленная анималотерапия, направленная анималотерапия, работа с образами животных. Функции анималотерапии. Иппотерапия. Канистерапия. Дельфинотерапия. Другие животные. Страниц 34

Анохин А.М., Мавлеткулова Ф.Р., Салимова С.М., Абдрахманова М.В. Основы коррекционной педагогики

  • формат doc
  • размер 341.5 КБ
  • добавлен 12 августа 2010 г.
Учебно-методический комплекс по специальностям гуманитарных факультетов. - Стерлитамак: Стерлитамак. гос. пед. академия, - 2008. - 87 стр. Отв. ред. - доктор педагогических наук, профессор П. П. Козлова. Учебно-методический комплекс по дисциплине «Основы коррекционной педагогики» составлен в соответствии с требованиями государственного стандарта России. Организационно-методические указания. Требования к уровню освоения содержания дисциплины. Об...

Антонюк Л.В Вісник науково-дослідницької лабораторії інклюзивної освіти. Випуск 2

  • формат doc
  • размер 176,06 КБ
  • добавлен 19 июня 2013 г.
Рівне: РОІППО, 2011. – 43 с. У віснику розміщенні виступи педагогічних працівників із науково-практичних та науково-методологічних семінарів щодо формування готовності педагогічних кадрів до роботи із дітьми з особливими освітніми потребами в умовах інклюзивної освіти. Рекомендовано для експериментальних навчальних закладів та педагогічних працівників, що цікавляться інклюзивною освітою. Зміст. Формування готовності педагогічних кадрів до роботи...

Антонюк Л.В., Лозіна О.О. Глосарій з інклюзивної освіти

  • формат doc
  • размер 596,16 КБ
  • добавлен 12 июня 2013 г.
Рівне: РОІППО, 2010. – 33 с. Глосарій з інклюзивної освіти пропонує термінологічну лексику з інклюзивної освіти. В ньому широко використаний тлумачний принцип, що дозволяє читачеві в стислій формі і водночас досить ґрунтовно ознайомитися з матеріалами, які цікавлять. Словник розрахований на фахівців-дефектологів, вчителів, керівників закладів освіти, шкільних психологів, методистів, студентів та аспірантів педагогічних навчальних закладів, батькі...

Апраушев А.В. Опыт обучения и воспитания слепоглухонемых детей

Практикум
  • формат doc
  • размер 108,42 КБ
  • добавлен 13 ноября 2015 г.
Методическое пособие. — Москва, 1973. Пособие посвящено вопросам изучения, обучения и воспитания слепоглухонемых детей, а также их трудовой и социальной реабилитации. На примере работы уникального специального учебного заведения — Загорского детского дома для слепоглухонемых — автор раскрывает основные проблемы слепоглухонемоты и рассматривает пути их разрешения. Пособие может быть рекомендовано педагогам-дефектологам различных профилей.

Астапов В.М. Введение в дефектологию с основами нейро - и патопсихологии

  • формат doc
  • размер 265.3 КБ
  • добавлен 01 апреля 2011 г.
М.: Международная педагогическая академия, 1994. - 216 с. Серия: Несерийное издание Тираж: 20 000 В пособии представлены теоретические, экспериментальные и прикладные исследования в области дефектологии, патопсихологии, детской неврологии и психиатрии, раскрывающие проблемы типологии видов отклонений в развитии детей «группы риска». Рассмотрены отдельные формы отклонений в развитии и поведении детей, а также особенности работы в классах коррекцио...

Астапов В.М., Микадзе Ю.В. (сост.). Хрестоматия. Обучение и воспитание детей группы риска

  • формат doc
  • размер 254.76 КБ
  • добавлен 26 сентября 2010 г.
Учебное пособие для педагогов классов коррекционно-развивающего обучения. М.: Институт практической психологии, 1996. – 224 с. В пособии представлены теоретические, экспериментальные и прикладные исследования в области дефектологии, патопсихологии, детской неврологии и психиатрии, раскрывающие проблемы типологии видов отклонений в развитии детей «группы риска». Рассмотрены отдельные формы отклонений в развитии и поведении детей, а также особеннос...

Аутизм

Презентация
  • формат ppt
  • размер 366,87 КБ
  • добавлен 27 августа 2014 г.
НФИ КемГУ, 2013 год. — 15 стр. Презентация для студенческих работ по педагогике - Аутизм. Лечение, профилактика, причины, определение.

Ахутина Т.В., Пылаева Н.М. Учимся видеть и называть. Методика развития зрительно-вербальных функций у детей 5-7 лет. Рабочая тетрадь 1

Рабочая тетрадь
  • формат pdf
  • размер 1.66 МБ
  • добавлен 09 сентября 2010 г.
Данное издание поможет психологам, воспитателям, педагогам групп подготовки к школе и классов коррекционно-развивающего обучения, логопедам, дефектологам овладеть методами комплексного развития зрительных и речевых функций ребенка. Рабочая тетрадь может быть использована также и родителями - указания, как заниматься с детьми, они найдут в методическом руководстве.

Ахутина Т.В., Пылаева Н.М. Учимся видеть и называть. Методика развития зрительно-вербальных функций у детей 5-7 лет. Рабочая тетрадь 2

Рабочая тетрадь
  • формат pdf
  • размер 1.5 МБ
  • добавлен 09 сентября 2010 г.
Рабочая Тетрадь "Учимся видеть и называть" поможет развить зрительные представления и cловарь ребенка при его подготовке к школе. Комплект состоит из двух рабочих тетрадей для ребенка, в которые вложены методические руководства для взрослых, содержащие как общие описания зрительно-вербальных проблем у детей, так и конкретные указания по проведению занятий. Руководство можно использовать как отдельную книжку, вынув листы из середины тетради и слож...

Бабиева Л.Г. Организация психолого-медико-педагогической службы в образовательных учреждениях для детей с нарушениями слуха

Статья
  • формат doc
  • размер 16,92 КБ
  • добавлен 25 марта 2013 г.
Статья опубликована в сборнике "Современные технологии диагностики, профилактики и коррекции нарушений развития". — М., 2005. С. 13-18 В статье рассмотрены организация и содержание деятельности психолого-медико-педагогического консилиума в образовательном учреждении для детей с нарушениями слуха.

Баенская Е.Р. Помощь в воспитании детей с особым эмоциональным развитием

  • формат doc
  • размер 76.21 КБ
  • добавлен 25 января 2011 г.
Серия: Особый ребенок Издательство: Теревинф, 2007 г. Мягкая обложка, 112 стр. ISBN 978-5-901599-70-9 В книге рассматриваются ранние этапы и закономерности эмоционального развития в норме. Описываются наиболее значимые для ранней диагностики признаки аффективного неблагополучия, выделяются их сочетания, характерные для искажения эмоционального развития. Прослеживается логика формирования разных вариантов раннего детского аутизма, определяются сп...

Бажук О.В., Дербенева Г.В., Ривера А.И. Комплекс упражнений для детей-инвалидов в ходе занятий с использованием персональных компьютеров

  • формат pdf
  • размер 547,93 КБ
  • добавлен 01 февраля 2016 г.
Омск: Полиграфический центр КАН, 2015. — 18 с. Брошюра включает комплексы упражнений для снятия напряжения при работе за компьютерами. Предназначено педагогам, воспитателям, психологам, родителям, студентам, магистрантам и специалистам, занимающимся разными аспектами воспитания детей-инвалидов и их семей. Введение. Понятие и значение физкультминуток. Комплексы упражнений для глаз. Комплексы упражнений для снятия общего утомления, улучшения функци...

Байда Л.Ю., Красюкова-Еннс О. В та ін. Архітектурна доступність шкіл: навчально-методичний посібник

  • формат pdf
  • размер 8,86 МБ
  • добавлен 12 октября 2014 г.
Навчально-методичний посібник, Київ 2012, 88 с. У навчально–методичному посібнику «Архітектурна доступність шкіл» викладено матеріали з теоретичних та практичних питань забезпечення архітектурної доступності навчальних закладів. Матеріали посібника розраховані на широке коло фахівців, які працюють у сфері впровадження інклюзивного навчання.

Бакалаврская работа - Развитие математических способностей младших школьников в классах коррекции

degree
  • формат doc
  • размер 29.56 КБ
  • добавлен 24 февраля 2011 г.
Министерство общего и профессионального образования РФ. Астраханский Государственный Педагогический Университет. Научный руководитель: Кандидат педагогических наук, доцент. Аммосова Н. В. Астрахань-2008 - 32 с. Содержание. Введение. Глава первая Особенности развития младших школьников коррекционных классов. Физиологические, психические и психолого–педагогические особенности развития младших школьников. Специфика развития математических способнос...

Баль Н.Н., Дроздова Н.В. Развитие познавательной деятельности детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи на коррекционных занятиях

  • формат pdf
  • размер 488,03 КБ
  • добавлен 03 августа 2016 г.
Пособие для педагогов учреждений образования, реализующих образовательную программу специального образования на уровне дошкольного образования. — Минск: Народная асвета, 2015. — 110 с. Даны рекомендации по развитию познавательных процессов у дошкольников с общим недоразвитием речи на занятиях по формированию лексико—грамматических средств языка и развитию связной речи, формированию произносительной стороны речи, обучению грамоте. В пособии привод...

Баль Н.Н., Хабарова С.П., Зайцев И.С., Харитонова Е.А., Лагун Т.Т. Коррекция нарушений речи у детей с сенсорной, двигательной и интеллектуальной недостаточностью

  • формат doc
  • размер 219.26 КБ
  • добавлен 08 мая 2011 г.
Представлены материалы, посвященные коррекции речевых расстройств у детей с нарушением слуха, зрения, с интеллектуальной недостаточностью, церебральным параличом, трудностями в обучении, обусловленными ЗПР. Включено содержание практических и лабораторных занятий. Адресуется студентам, слушателям курсов переподготовки специалистов образования ИПКиПК по специальности "Дефектология".

Баранов С.Н. Особенности мышления у младших школьников с нарушением интеллекта

Статья
  • формат doc
  • размер 19,56 КБ
  • добавлен 06 марта 2015 г.
Курганский государственный университет. г. Курган/Россия, 2014. — 3 стр. В данной статье приведены наиболее часто встречающиеся особенности мыслительных процессов младших школьников с нарушениями интеллекта.

Бардединов Х.К., Соколова М.С. Дидактические особенности урока в системе коррекционно-развивающего обучения: методические рекомендации для учителей начальных классов общеобразовательных школ

Практикум
  • формат doc
  • размер 561,84 КБ
  • добавлен 31 июля 2016 г.
Методическое пособие. — Иркутск: Издательство Иркутского института повышения квалификации работников образования, 2014. — 84 с. Методическое пособие даёт возможность составить представление о некоторых теоретических положениях, лежащих в основе осуществления урока в системе коррекционно-развивающего обучения, помогает понять отличие в построении уроков в общеобразовательных и коррекционных классах, знакомит со схемой анализа урока и предлагает пр...

Баряева Л.Б., Гаврилушкина О.П. Игры-занятия с природным и рукотворным материалом

  • формат pdf
  • размер 22.34 МБ
  • добавлен 16 декабря 2011 г.
Издательство: Союз, 2005 г., Материал пособия отражает содержание коррекционно-развивающей работы на начальных этапах: обучение играм с природным материалом, играм с бросовым материалом, бумагой и тканью, играм с бытовыми предметами, конструктивным играм. Пособие предназначено для учителей-дефектологов, логопедов, воспитателей детских дошкольных учреждений для детей с проблемами в развитии, а также родителей, чьи дети требуют особого отношения и...

Баряева Л.Б., Кондратьева С.Ю. Дискалькулия у детей: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетной деятельностью

  • формат rtf
  • размер 519,43 КБ
  • добавлен 12 октября 2014 г.
МЦНИП: 2013. — 180 c. В пособии представлена программа и краткое содержание курса «Профилактика и коррекция дискалькулии у детей», дана методика комплексного изучения общефункциональных механизмов речевой деятельности в структуре формирования навыка счета у детей дошкольного и младшего школьного возраста. В пособие описаны направления, содержание и приемы работы по профилактике и коррекции данного нарушения у детей с тяжелыми нарушениями речи и д...

Баряева Л.Б., Кондратьева С.Ю. Дискалькулия у детей: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетной деятельностью

  • формат pdf
  • размер 5,21 МБ
  • добавлен 19 июля 2015 г.
Киров: МЦНИП, 2013. — 180 c. В пособии представлена программа и краткое содержание курса «Профилактика и коррекция дискалькулии у детей», дана методика комплексного изучения общефункциональных механизмов речевой деятельности в структуре формирования навыка счета у детей дошкольного и младшего школьного возраста. В пособие описаны направления, содержание и приемы работы по профилактике и коррекции данного нарушения у детей с тяжелыми нарушениями р...

Баряева Л.Б., Логинова Е.Т., Лопатина Л.В. Я - говорю! Ребенок в школе. Упражнения с пиктограммами

  • формат pdf
  • размер 3,38 МБ
  • добавлен 06 августа 2015 г.
М.: Дpофа, 2008. — 31 с. Рабочая тетрадь входит в комплект "Я - говорю!". Издание предназначено для работы с детьми, имеющими нарушения в интеллектуальной деятельности. Оно содержит уникальную инновационную методику всестороннего развития ребенка, основанную на использовании письменного знака в виде рисунка-пиктограммы. Книга может использоваться как в индивидуальной педагогической практике, так и при реализации образовательных программ корр...

Басилова Т.А. Воспитание в семье ребенка раннего возраста со сложным сенсорным или множественным нарушением

  • формат doc
  • размер 94 КБ
  • добавлен 10 апреля 2010 г.
Дефектология, 1996, N 3. В статье описаны особенности воспитания ребенка в семье с множественными нарушениями. Описаны игры и упражнения для детей. Описан распорядок дня детей.

Басилова Т.А., Александрова Н.А. Как помочь малышу со сложным нарушением в развитии

  • формат doc
  • размер 127.91 КБ
  • добавлен 22 августа 2010 г.
Пособие для родителей, М. : Просвещение, 2008. – 111 с. Рекомендовано Учёным советом ГНУ «Институт коррекционной педагогики Российской академии образования». В книге представлены: Ситуация в семье больного ребенка. Сложное нарушение развития — что это такое? Почему важно знать причины сложного нарушения развития у ребенка. О необходимости комплексного обследования детей раннего возраста с тяжелыми нарушениями развития. Психолого-педагогическое со...

Баумгартнер Михаэль, Фаэрбер Гизела, Михельс Франц. Карточки. Игровые карточки для специальной педагогики

  • формат pdf
  • размер 68,22 МБ
  • добавлен 10 июля 2012 г.
Игровые карточки для специальной педагогики. Издательство БелАПДИ, 1996 год. 110 с. Содержание Сопроводительная тетрадь Движение и танец (серия А) Представление и фантазия (серия В) Вступление и разминка (серия С) Мастерство и сотрудничество (серия D) Близость тела и нежность (серия Е) Познание материала и пространства (серия F) Спокойствие и расслабление (серия G) Удовольствие и развлечение, беседа (серия Н) Восприятие и действие (сери...

Баширова Т.Б. Организационно-содержательные основы обучения и воспитания детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья, имеющими нарушения интеллектуального развития

  • формат doc
  • размер 338,10 КБ
  • добавлен 30 июля 2016 г.
Баширова Т.Б. Учебно-методический комплекс дополнительной профессиональной программы повышения квалификации специалистов (воспитателей и педагогов-дефектологов) дошкольных образовательных учреждений компенсирующего вида по проблеме: «Организационно-содержательные основы обучения и воспитания детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья, имеющими нарушения интеллектуального развития» (учебно-методическое пособие). — Иркутск: Г...

Баширова Т.Б. Справочник по социальной компетентности выпускника специальной (коррекционной) школы

  • формат doc
  • размер 304,23 КБ
  • добавлен 12 сентября 2016 г.
Учебно-методическое пособие. — Иркутск: ИПКРО, 2014. — 56 с. — ISBN 978-5-91344-469-1. В учебно-методическом пособии раскрываются отдельные социально-бытовые понятия, которые призваны помочь выпускникам специальных (коррекционных) школ строить самостоятельную жизнь, опираясь на приобретенный в процессе обучения опыт. Материал представленный в справочнике соответствует материалам, которые изучаются школьниками специальных (коррекционных) школ для...

Баширова Т.Б. Учебно-методический комплекс по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации Воспитание, обучение и интеграция в общество детей с нарушениями интеллекта (умеренной и выраженной умственной отсталостью)

  • формат doc
  • размер 348,78 КБ
  • добавлен 23 сентября 2016 г.
Учебно-методическое пособие. — Иркутск: ИПКРО, 2014. — 78 с. — ISBN 5-86149-073-2. В учебно-методическом пособии раскрываются содержательные и организационные вопросы обучения, воспитания и социализации детей с нарушениями интеллекта – умеренной и выраженной умственной отсталостью, разработаны и определены педагогические условия для эффективной организации работы с такими детьми и подростками. В учебно-методическом пособии представлен опыт работы...

Баширова Т.Б. Учебно-методический комплекс по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации Инклюзивное (интегрированное) обучение и воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях общеобразовательной школы

  • формат doc
  • размер 328,95 КБ
  • добавлен 12 августа 2016 г.
Баширова Т.Б. Учебно-методический комплекс по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «Инклюзивное (интегрированное) обучение и воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях общеобразовательной школы» (учебно-методическое пособие). — Иркутск: ГАУ ДПО ИПКРО, 2014. – 62 с. ISBN 5-86149-073-2. Содержание. Пояснительная записка. Учебный план курсов повышения квалификации. УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА. «Инклюзивное (...

Баширова Т.Б. Учебно-методический комплекс по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации Нарушения речи младших школьников и их коррекция в условиях общеобразовательной школы: учебно-методическое пособие

  • формат doc
  • размер 345,49 КБ
  • добавлен 10 августа 2016 г.
Баширова Т.Б. Учебно-методический комплекс по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «Нарушения речи младших школьников и их коррекция в условиях общеобразовательной школы»: учебно-методическое пособие. —Иркутск: ГАУ ДПО ИПКРО, 2014. – 76 с. ISBN 5-86149-073-2 Учебно-методическое пособие для программы повышения квалификации «Нарушения речи младших школьников и их коррекция в условиях общеобразовательной школы» направлено...

Баширова Т.Б., Подлиняев О.Л. Учебно-методический комплекс по дополнительной профессиональной образовательной программе повышения квалификации: Современные аспекты коррекционно-развивающего обучения. Учебно-методическое пособие

  • формат doc
  • размер 328,75 КБ
  • добавлен 09 сентября 2016 г.
Баширова Т. Б., Подлиняев О. Л. Учебно-методический комплекс по дополнительной профессиональной образовательной программе повышения квалификации: «Современные аспекты коррекционно-развивающего обучения». Учебно-методическое пособие. — Иркутск: ИПКРО, 2014. – 56 с. В учебно-методическом пособии раскрываются нормативно-правовые и содержательно-организационные вопросы обучения, воспитания и социализации детей с ограниченными возможностями здоровья,...

Бгажнокова И.М. Воспитание и обучение детей и подростков с тяжелыми и множественными нарушениями развития

  • формат doc
  • размер 1.09 МБ
  • добавлен 07 марта 2011 г.
Программно-методические материалы / под ред. И. М. Бгажноковой. — М. : Гуманитар, изд. центр ВЛАДОС, 2007. — 181 с. Организация, содержание и методические приемы воспитательной работы в детских домах-интернатах Раздел Организация развивающей среды в детских домах-интернатах для детей-инвалидов Раздел Содержание и методические приемы воспитательной работы в детских домах-интернатах Гигиена и здоровьесбережение как качество социального воспитани...

Белошистая А.В. Организацияция и методика коррекционно-развивающего образования математике 2003

Статья
  • формат doc
  • размер 174.67 КБ
  • добавлен 22 мая 2011 г.
Организация и методика коррекционно-развивающего обучения математике в ДОУ 1.1-я коррекционная подготовительная группа (4-5 лет) 2. 2-я коррекционная подготовительная группа (5-6 лет)

Белошистая А.В. Тетрадь по математике и конструированию для 1 класса коррекционно-развивающего обучения

Рабочая тетрадь
  • формат doc
  • размер 768 КБ
  • добавлен 16 сентября 2010 г.
Тетрадь по математике № 1 является частью учебно-методического комплекта для первого класса КРО, включающего также книгу для учителя. Тетрадь содержит систему заданий, позволяющих организовать коррекционно-развивающую работу на уроке математики. Материал в тетради расположен поурочно, в соответствии с изложением материала в книге для учителя. Издание адресовано учащимся 1 класса общеобразовательных учреждений, обучающихся по программам коррекцион...

Бенилова С.Ю, Давидович Л.Р. Коррекция эмоционально-поведенческих расстройств у детей с нарушениями развития

Статья
  • формат doc
  • размер 70 КБ
  • добавлен 19 октября 2011 г.
Статья. Москва./Воспитание и обучение.-С.68- 72.- № 1-2007// Освещаются проблемы неуверенности в себе, робости, чрезмерной стеснительности у детей, что является следствием заниженной самооценки и низкой мотивации интеллектуальной и познавательной деятельности.

Берёза

Статья
  • формат doc
  • размер 8,62 КБ
  • добавлен 11 декабря 2011 г.
МС(к)ОУ 8 вида, п. Сарс, воспитатель Зейц А.А., 2011 г., 6 стр. Дисциплина "Экология", для детей среднего школьного возраста. Цель: Расширять знания и представления детей о берёзе. Задачи: Учить различать виды берёзы: пушистую и белую. Продолжать формировать реалистические представления о природе. Воспитывать любовь к родной природе, желание беречь и охранять природу. Особенности внешнего вида, география произрастания, польза для человека.

Беркович М. Нестрашный мир

  • формат djvu
  • размер 3,72 МБ
  • добавлен 25 сентября 2014 г.
СПб.: Сеанс, 2009. — 288 с. ISBN: 978-5-901586-33-4 Эта книга - дебют молодого писателя Марии Беркович - документальное повествование в письмах, дневниках и рассказах. Ее герои - дети с нарушениями развития, их родители, волонтеры и педагоги, работники детских домов. Ее предмет - методы помощи, способы взаимодействия с другими, особыми детьми. Ее сюжет - любовь как мера вещей.

Билеты по специальной педагогике

Билеты и вопросы
  • формат doc
  • размер 51,68 КБ
  • добавлен 16 декабря 2011 г.
Челябинск. ЧГПУ, 2012 г. В работе 45 билетов. Все ответы на вопросы экзамена 2-го курса обучения (факультет коррекционной педагогики) составлены по книге Н. Назаровой. Предмет, задачи. Основные понятия, классификации нарушений, отклонений. Дети с ЗПР, интеграция детей с нарушениями в развитии. Дети с нарушениями слуха, речи, зрения. Методы и задачи специальной педагогики, клинико-психолого-педагогическая характеристика детей с различными наруш...

Бинарный урок по естествознанию и СБО в 6 классе

Презентация
  • формат ppt
  • размер 4,77 МБ
  • добавлен 02 сентября 2012 г.
Презентация бинарного урока для специальной (коррекционной) школы 8 вида. Составлен и проведен учителями МБОУ " СКОШИ №3" города Кировска Мурманской области Верой Михайловной Олейник и Ольгой Витальевной Грибовой

Биография и рецензия работ Л.С.Выготского

  • формат docx
  • размер 136.53 КБ
  • добавлен 13 декабря 2010 г.
Содержание. Биография Л. С. Выготский(1896-1934). Жизнь и судьба. Университеты и образование. Юридический взгляд. Первое увлечение. Встреча с Лурия. Другие интересы. Активное сопротивление. Знаки культуры. Новаторские представления. Пеодолевая невзгоды. Рецензия. Л. С. Выготский «Воображение и творчество в детском возрасте». Конспект. Заключение. Источник. Рецензия Л. С. Выготский Мышление и речь. Дефектологические особенности. Значение теории Л....

Бициев В. Образование и реабилитация особого ребенка в условиях монетизации льгот

  • формат fb2
  • размер 1.5 МБ
  • добавлен 26 ноября 2011 г.
Издательства: РБОО Центр лечебной педагогики, Теревинф, 2007 г., 112 с. ISBN: 978-5-901599-66-2 Брошюра продолжает правовые публикации Центра лечебной педагогики (Москва) и посвящена анализу законодательных изменений в сфере образования и реабилитации особых детей и их практическим последствиям. Обсуждаются результаты политики «монетизации» и пути решения актуальных проблем в этой сфере, предлагаемые правовой группой Центра. Цель издания - помочь...

Бициев В. Образование и реабилитация особого ребенка в условиях монетизации льгот

  • формат txt
  • размер 51,33 КБ
  • добавлен 23 февраля 2013 г.
РБОО Центр лечебной педагогики, Теревинф, 2007. - 112 с. - ISBN 978-5-901599-66-2. Брошюра продолжает правовые публикации Центра лечебной педагогики (Москва) и посвящена анализу законодательных изменений в сфере образования и реабилитации особых детей и их практическим последствиям. Обсуждаются результаты политики «монетизации» и пути решения актуальных проблем в этой сфере, предлагаемые правовой группой Центра. Цель издания - помочь родителям сф...

Бициев В. Образование и реабилитация особого ребенка в условиях монетизации льгот

  • формат html
  • размер 66,81 КБ
  • добавлен 11 февраля 2013 г.
РБОО Центр лечебной педагогики, Теревинф, 2007. - 112 с. - ISBN 978-5-901599-66-2. Брошюра продолжает правовые публикации Центра лечебной педагогики (Москва) и посвящена анализу законодательных изменений в сфере образования и реабилитации особых детей и их практическим последствиям. Обсуждаются результаты политики «монетизации» и пути решения актуальных проблем в этой сфере, предлагаемые правовой группой Центра. Цель издания - помочь родителям сф...

Блок методик психолого-педагогического обследования детей и карты диагностического обследования

  • формат doc
  • размер 191 КБ
  • добавлен 19 сентября 2010 г.
Блок методик для психолого-педагогического обследования детей 5-6 лет. Индивидуальная карта диагностического обследования за учебный год. Карта дефектолога

Бобла И.М. Развитие специального обучения и воспитания аномальных детей в дореволюционной Белоруссии

  • формат doc
  • размер 161,94 КБ
  • добавлен 28 апреля 2012 г.
Учебное пособие. - Минск 1983 В пособии на основе литературных и архивных источников характеризуются истоки дефектологических воззрений на территории Белоруссии, отношение к аномальным детям и взрослым в дореволюционной Белоруссии, процесс зарождения и развития практики специального обучения и воспитания детей с нарушением слуха, речи, зрения, интеллекта. Пособие предназначено студентам-дефектологам пединститутов, но представляет интерес для учит...

Богданова Т.Г., Назарова Н.М., Аксенова Л.И., Морозов С.А. Специальная педагогика. Том 2. Общие основы специальной педагогики

  • формат doc
  • размер 9.71 МБ
  • добавлен 26 декабря 2010 г.
Специальная педагогика: в 3 т. : учеб. пособие для студ. С 718 высш. учеб. заведений / под ред. Н. М. Назаровой. — Т. 2: Общие основы специальной педагогики / [Н. М. Назарова, Л. И. Аксенова, Т. Г. Богданова, С. А. Морозов|. — М. : Издательский центр «Академия», 2008. — 352 с. ISBN 978-5-7695-4191-9 Учебное пособие подготовлено в соответствии с действующим стандартом и предназначено для изучения курсов «Специальная педагогика» и «Теория и история...

Бондар В.І., Засенко В.В. (ред.) Дидактичні та соціально-психологічні аспекти корекційної роботи у спеціальній школі. 2006 №08 Том 1

  • формат djvu
  • размер 5,86 МБ
  • добавлен 24 июля 2012 г.
Науково-методичний збірник - К.: Інститут спеціальної педагогіки АПН України, 2006. - 323 с. - ISBN 966-8157-10-9 Збірник містить матеріали щодо сучасних технологій корекційної роботи, навчання і виховання дітей з особливостями психофізичного розвитку. Наводяться результати експериментальних досліджень, пошуків шляхів підвищення ефективності підготовки означеної категорії дітей до самостійного життя, інтеграції в соціум. Увага акцентується на осо...

Бондар В.І., Засенко В.В. (ред.) Дидактичні та соціально-психологічні аспекти корекційної роботи у спеціальній школі. 2006 №08 Том 2

  • формат djvu
  • размер 9,62 МБ
  • добавлен 24 июня 2012 г.
Науково-методичний збірник - К.: Інститут спеціальної педагогіки АПН України, 2006. - 288 с. - ISBN 966-8157-10-9 Збірник містить матеріали щодо сучасних технологій корекційної роботи, навчання і виховання дітей з особливостями психофізичного розвитку. Наводяться результати експериментальних досліджень, пошуків шляхів підвищення ефективності підготовки означеної категорії дітей до самостійного життя, інтеграції в соціум. Увага акцентується на осо...

Бондарь Т. Подготовка к школе детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы от индивидуальных занятий к обучению в классе

  • формат pdf
  • размер 5,33 МБ
  • добавлен 09 января 2014 г.
М.: Теревинф, 2013. — 280 с. В книге рассказывается, как подготовить к школе детей с особенностями развития эмоционально-волевой сферы, вызванными расстройствами аутистического спектра, нарушениями сенсорной интеграции, СДВГ, множественными нарушениями развития и др. Без специальной подготовки такие дети не могут налаживать отношения с другими детьми и взрослыми, им сложно принимать правила школьной жизни. Средовой подход, сложившийся в Центре ле...

Боровикова М.П. (ред.) Профилактика ранних отставаний в развитии в условиях радиационно-экологического неблагополучия: психолого-педагогический практикум

  • формат pdf
  • размер 624,22 КБ
  • добавлен 05 сентября 2014 г.
Пособие для работников детских дошкольных и реабилитационных учреждений, находящихся в зоне радиационно-экологического неблагополучия, центров социально-психологической реабилитации), Института проблем безопасного развития атомной энергетики Российской академии наук. 2005. — 85 с. Аннотация. Что является критерием здоровья растущего организма в условиях радиационно-экологического неблагополучия? Как охарактеризовать перспективы развития ребенка в...

Боровкова Н.Ю. Педагогические системы обучения и воспитания детей с отклонениями в развитии

  • формат rtf
  • размер 168.71 КБ
  • добавлен 06 сентября 2009 г.
Автором кратко, но четко и убедительно изложены методологические и теоретические основы специальной педагогики, рассмотрен исторический аспект развития теории и практики специального образования, раскрыты формы и методы обучения и воспитания детей с отклонениями в развитии. Особое внимание уделено вопросам организации и содержанию работы с различными категориями детей в дошкольных учреждениях и специальных школах. Рассмотрены основные структурные...

Боровская И.К. Коррекционно-педагогическая работа в домах-интернатах для детей с умственным и физическим недоразвитием

  • формат pdf
  • размер 32,76 МБ
  • добавлен 14 июля 2015 г.
Учеб.-метод. пособие для педагогов / под ред. Т.В. Лисовской. — 2-е изд. — Минск: Четыре четверти, 2008. — 392 с.: ил. ISBN 978-985-6856-75-7. scanned PDF, ч/б, OCR, без обложки. Пособие содержит методические рекомендации по обучению и воспитанию детей с тяжелыми и (или) множественными физическими и (или) психическими нарушениями, воспитывающихся. в условиях дома-интерната. Методические рекомендации разработаны сотрудниками Научно-методического у...

Боровская И.К., Ковалец И.В. Развиваем пространственные представления у детей с особенностями психофизического развития Часть 1 и 2

  • формат djvu
  • размер 2.14 МБ
  • добавлен 26 августа 2011 г.
Владос, 2004 г. 70 страниц (35+35). В учебно-развивающем пособии предложены задания по формированию пространственных представлений детей, произвольного внимания, развитию зрительно-пространственной ориентировки в окружающем мире. Задания расположены по мере возрастания сложности, даны с учетом жизненного опыта детей и будут им интересны. Пособие рассчитано на совместную работу взрослого и ребенка. Объясняйте малышу задания и проверяйте правильн...

Боровская И.К., Ковалец И.В. Учимся ориентироваться в пространстве

  • формат jpg, doc, rtf
  • размер 26.53 МБ
  • добавлен 04 августа 2011 г.
Минск, Народная освета , 2005, 32 стр Пособие для детей дошкольного возраста с ОПФР. материалы в пособии представлены в интересной,занимательной форме,способствуют развитию внимания,памяти,мышления.

Боровская И.К., Ковалец И.В. Учимся ориентироваться в пространстве

  • формат pdf
  • размер 4,77 МБ
  • добавлен 02 января 2016 г.
Минск: Народная асвета, 2005. — 32 с. Пособие предназначено для детей дошкольного возраста с особенностями психофизического развития. Пособие может быть использовано в работе с детьми, имеющими аутистические черты характера. Материалы пособия, представленные в интересной и доступной для детей форме, будут способствовать развитию их произвольного внимания, памяти, мышления, расширению представлений об окружающем мире, формированию правильного орие...

Боровская, Ковалец. Развиваем пространственные представления у детей с особенностями психофизического развития. В 2 частях

  • формат jpg
  • размер 66.71 МБ
  • добавлен 22 января 2011 г.
Данное пособие в интересной и доступной форме научит детей ориентироваться в пространстве, будет способствовать развитию произвольного внимания и восприятия окружающего мира.rn

Боровцова Л.А. Ознакомление с окружающим миром детей с проблемами в развитии

  • формат doc
  • размер 128,66 КБ
  • добавлен 25 сентября 2016 г.
Тамбов : ТГУ имени Г.Р. Державина, 2010. — 72 с. В учебном пособии автор излагает традиционные и современные подходы к организации и содержанию коррекционной работы по ознакомлению с окружающим миром детей с проблемами в развитии с учетом требований специальных (коррекционных) программ и модернизации системы дошкольного образования, описывает особенности познавательной деятельности детей с проблемами в развития. В приложении представлены конспект...

Бородина В.А., Цилицкий В.С. Тьюторское сопровождение формирования рефлексивных механизмов социализации детей с ограниченными возможностями здоровья (теоретические основы)

  • формат pdf
  • размер 1,24 МБ
  • добавлен 22 января 2017 г.
Учебно-методическое пособие. — Челябинск: Изд-во Южно-Урал. гос. гуман.-пед. ун-та, 2017. — 117 c. — ISBN 978-5-906908-45-2. Данное учебное пособие раскрывает теоретико-методологические подходы к проблеме тьюторского сопровождения формирования рефлексивного механизма социализации детей с ОВЗ. Особое внимание уделяется сущности результатов социализации детей с ОВЗ и онтогенетическим закономерностям формирования рефлексивного механизма у детей данн...

Борякова Н.Ю. Педагогические системы обучения и воспитания детей с отклонениями в развитии

  • формат fb2
  • размер 192,02 КБ
  • добавлен 02 марта 2012 г.
М.: изд-во "АСТ, Астрель", 2008 г. - 222 с. ISBN 978-5-17-046695-5, 978-5-271-17998-3. Учебное пособие в едином комплексе рассматривает теоретические и прикладные аспекты специального образования детей с нарушениями речи, интеллектуального развития, с нарушениями зрения, слуха, опорно-двигательной системы, с эмоциональными, комплексными и поведенческими нарушениями. Особое внимание уделяется вопросам организации и содержания коррекционно-педагоги...

Борякова Н.Ю. Педагогические системы обучения и воспитания детей с отклонениями в развитии

  • формат pdf
  • размер 1,09 МБ
  • добавлен 24 мая 2014 г.
М.: АСТ, Астрель, 2008. — 222 с. Учебное пособие в едином комплексе рассматривает теоретические и прикладные аспекты специального образования детей с нарушениями речи, интеллектуального развития, с нарушениями зрения, слуха, опорно-двигательной системы, с эмоциональными, комплексными и поведенческими нарушениями. Особое внимание уделяется вопросам организации и содержания коррекционно-педагогической работы, раскрываются методы, формы и средства п...

Борякова Наталья Юрьевна. Учебное пособие - Педагогические системы обучения и воспитания детей с отклонениями в развитии

  • формат doc
  • размер 185.37 КБ
  • добавлен 16 ноября 2010 г.
Учебное пособие в едином комплексе рассматривает теоретические и прикладные аспекты специального образования детей с нарушениями речи, интеллектуального развития, с нарушениями зрения, слуха, опорно-двигательной системы, с эмоциональными, комплексными и поведенческими нарушениями. Особое внимание уделяется вопросам организации и содержания коррекционно-педагогической работы, раскрываются методы, формы и средства психолого-педагогического воздейс...

Брекина О.В. Коррекционно-развивающая работа с младшими школьниками

  • формат pdf
  • размер 1,50 МБ
  • добавлен 28 декабря 2016 г.
Учебно-методическое пособие. — Орехово-Зуево: ГГТУ, 2016. — 104 с. — ISBN 978-5-87471-216-7 Данное пособие может быть использовано при изучении дисциплины «Коррекционно-развивающая работа с младшими школьниками» (модуль 2 «Психология и педагогика развития детей» Б3.В.ОД.2.6, которая является вариативной частью профессионального цикла). Пособие содержит 4 темы, введение и приложение. Каждая тема содержит основной теоретический материал, а также з...

Брунов Б.П. Воспитание детей с проблемами в интеллектуальном развитии

  • формат doc
  • размер 266.72 КБ
  • добавлен 26 сентября 2010 г.
Пособие "Воспитание детей с проблемами в интеллектуальном развитии" состоит из лекций по отдельным вопросам воспитания учащихся. В настоящее время теория воспитания аномальных детей еще недостаточно разработана и освещена в учебной и научной литературе, в связи с чем студенты-дефектологи при самостоятельной работе над материалом курса часто оказываются в трудном положении. В этом пособии освещены основные, наиболее сложные и актуальные вопросы во...

Буква Ь

Статья
  • формат doc
  • размер 392,09 КБ
  • добавлен 05 октября 2012 г.
5 стр. - Конспект составлен для практического занятия по дисциплине : "Методика преподавания русского языка в школах VIII вида" Цель: Закрепить знание о букве «Ь». Задачи: Обучающие: закрепить букву Ь; формировать умение читать слоги и слова с мягким знаком Коррекционно-развивающие: продолжать развивать мелкую моторику, общую моторику работать над развитием фонематического слуха, связной правильной речи, внимания умение контролировать выполнен...

Бурлакина О.В., Кузьмина Е.С. Требования к составлению психолого-педагогических характеристик детей, поступающих на психолого-медико-педагогическую комиссию

  • формат doc
  • размер 14,13 КБ
  • добавлен 24 октября 2012 г.
Москва, 2011. Пихолого-Медико-Педагогическая Комиссия Южного округа образования г. Москвы успешно функционирует 9 лет. Важнейшими направлениями Пихолого-Медико-Педагогической Комиссии являются: комплексное медико-психолого-педагогическое обследование детей для определения форм воспитания и обучения и соответствии с уровнем интеллектуального развития и психофизического состояния; оказание консультационной помощи родителям, психологам, врачам, соци...

В семье - ребёнок-инвалид

  • формат doc
  • размер 43 КБ
  • добавлен 19 декабря 2010 г.
Инвалидность ребенка, чаще всего, становится причиной глубокой и продолжительной социальной дезадаптации всей семьи. Действительно, рождение малыша с отклонениями в развитии, независимо от характера и сроков его заболевания или травмы, изменяет, а нередко нарушает весь ход жизни семьи. Обнаружение у ребенка дефекта развития и подтверждение инвалидности почти всегда вызывает у родителей тяжелое стрессовое состояние, семья оказывается в психологиче...

Відповіді до екзамену з основ дефектології

Шпаргалка
  • формат doc
  • размер 41,52 КБ
  • добавлен 10 марта 2014 г.
КУ ім. Б.Грінченка. Інститут людини. 2012 р. Викладач: Маруненко І.М. 29 ст. ( Times New Roman 14 пт) Предмет і завдання дефектології. Охарактеризуйте поняття: реабілітація, компенсація, корекція. Головні закономірності психічного розвитку дитини. Поняття – аномальна дитина. Види дитячих аномалій. Природжені дитячі аномалії. Набуті дитячі аномалії. Особливості процесу аномального розвитку дитини. Поняття про синдром і симптом. Поняття про тератог...

Вавина Л.С. Букварь. Подготовительный, 1 класс. Для специальных учебных заведений. (укр.)

  • формат pdf
  • размер 67.61 МБ
  • добавлен 20 октября 2016 г.
Л.С. Вавіна. Буквар. Підготовчий, 1 клас. Для спеціальних загальноосвітніх навчальних закладів для розумово відсталих дітей. К., Інкунабула, 2013.

Варенова Т.В. Теория и практика коррекционной педагогики

  • формат doc
  • размер 573.75 КБ
  • добавлен 29 октября 2011 г.
Учебное пособие Год издания 2007 Количество страниц 320 Издательство ООО "Асар" Учебное пособие отражает современные взгляды на сущность паталогии, меры профилактики и предотвращения инвалидности, на место человека-инвалида в обществе. Здесь представлены основные направления коррекционной работы, раскрыты особенности использования традиционных и альтернативных средств коррекции, освещены новые мировые достижения в этой области. Второе издание п...

Ваш ребёнок идёт в школу пособие для родителей детей-инвалидов

  • формат pdf
  • размер 779,77 КБ
  • добавлен 19 сентября 2016 г.
Региональная Общественная Организация Инвалидов. «ПЕРСПЕКТИВА». Москва 2005. Скоро Ваш ребенок пойдет в школу. Ваш ребенок – ребенок с особыми. потребностями. Перед Вами встает проблема: в какой школе он будет учиться? Выбор для обучения детей-инвалидов такой: специальная (коррекционная) школа, школа-интернат, школа надомного обучения или обычная общеобразовательная. школа. Содержание. вступление. 1. Международное законодательство в области об...

Введение в курс коррекционной педагики

  • формат doc
  • размер 97 КБ
  • добавлен 02 июня 2011 г.
Основные понятия, цели и задачи специальной педагогики. Классификация нарушений. Причины возникновения аномалий развития. Развитие организма ребёнка. Важнейшие показатели, значимые для выявления отклонений в развитии. История становления и развития национальных систем специального образования.

Вейс Т. Как помочь ребёнку? (опыт лечебной педагогики в Кэмпхилл-общинах)

  • формат djvu
  • размер 3.02 МБ
  • добавлен 17 марта 2011 г.
М.: Московский Центр вальдорфской педагогики, 1992. — 168 с. Пер. с нем. С. Зубриловой. Первая в России книга по лечебной педагогике, основанной на антропософии Р. Штейнера. Книга — итог 30 лет жизни и работы aвтора в Кэмпхилл-общинах. Изложение ведется в свободной форме с минимальным использованием терминологии. Подробно рассмотрены различные нарушения развития ребенка (микро- и макроцефалия; проблему выработки доминанты; церебральный паралич; г...

Венгер А.А., Выгодская Г.Л., Леонгард Э.И. Отбор детей в специальные дошкольные учреждения

  • формат doc
  • размер 86.15 КБ
  • добавлен 20 ноября 2010 г.
М.: Просвещение, 1972. - 143 стр. Дети-дошкольники, которые имеют дефекты умственного и физического развития, должны обучаться в специальных дошкольных учреждениях. Это предполагает наличие научно обоснованной системы отбора и сети соответствующих учреждений, (своевременного начала обучения и воспитания в большой (ре зависит успех всей дальнейшей работы. Чем раньше ребенок начинает обучаться и воспитываться в специальном дошкольном учреждении, те...

Вернер Д. Реабилитация детей-инвалидов

  • формат djvu
  • размер 18,27 МБ
  • добавлен 13 апреля 2013 г.
Методическое руководство, 1987 изд-во Hesperian Foundation. Перевод на русский язык, фирма «Филантроп», 1995, 676 страниц Руководство для семей, имеющих детей с физическими и умственными недостатками, работников местных служб здравоохранения и реабилитации. В данном пособии рассматривается очень широкий спектр реабилитационных мер по развитию полезных навыков у детей с различными видами инвалидности.

Взаимодействие педагога-психолога и учителя-дефектолога в специальной группе для детей сТНР

Презентация
  • формат ppt
  • размер 13,71 МБ
  • добавлен 03 декабря 2013 г.
ГУО "Пинковичский ясли-сад Пинского района",учитель-дефектолог Приловская И.А., педагог-психолог Токарчук Ю.С., 2013г, 26 слайдов Дисциплина "Дефектология" "Логопедия", "Специальная психология" Презентация из личного опыта работы учителя-дефектолога и педагога-психолога в специальной группе для детей с ТНР, состоит из 26 слайдов. Предназначена для практикующих логопедов, учителей-дефектологов, педагогов-психологов, воспитателей дошкольных учрежде...

Вивчення поняття річка на уроках географії в допоміжній школі

Контрольная работа
  • формат doc
  • размер 13,86 КБ
  • добавлен 17 сентября 2012 г.
Херсонський державний університет, кафедра дефектології, 2010 р., 5 стор. На початку вивчення теми «Ріки» вчитель приводить в систему географічні знання дітей, намагаючись при цьому оживити всі їх зорові уявлення. При цьому вчитель активізує за допомогою бесіди літні спогади дітей про їх відпочинок на водоймах. При наявності у місцевості річки, бажано перед початком формування поняття про ріки провести екскурсію на місцеву річку. При цьому вчител...

Види порушень психофізичного розвитку та їх причини

Презентация
  • формат ppt
  • размер 1,68 МБ
  • добавлен 20 января 2014 г.
Умань, 2014. — 25 слайдів. Поняття норми і аномалії у психофізичному розвитку особистості. Екзогенні та ендогенні причини порушень психофізичного розвитку. Класифікація дітей з вадами психофізичного розвитку. Структура дефекту, його первинні та вторинні ознаки.

Вильшанская А.Д., Дементьева М.Н. Работаем с пословицами и поговорками

  • формат docx
  • размер 24.95 МБ
  • добавлен 16 ноября 2011 г.
Данный материал является цветным приложением к журналу "Воспитание и обучение детей с нарушеними в развитии", 16 стр. Предлагаемые коррекционно-развивающие задания разработаны на материале широко употребляемых пословиц и поговорок. Они способствуют формированию у детей чувства языка, развивают словесное обобщение и логическое мышление, приучают их гибко и творчески мыслить. Задания содержат большое количество иллюстраций. Изучение пословиц и пого...

Винникова Е.А. и др. Коррекционно-педагогическая работа с детьми до трёх лет с особенностями психофизического развития

  • формат pdf
  • размер 846,52 КБ
  • добавлен 28 июня 2016 г.
Минск: Адукацыя i выхаванне, 2009. — 20 с. Определены организационные и методические аспекты психолого—педагогического сопровождения детей раннего возраста с особенностями психофизического развития. Раскрывается методика обучения игровой деятельности детей с нарушением слуха, рассматриваются некоторые вопросы развития речи детей с синдромом Дауна, предлагаются направления коррекционной работы с детьми, имеющими двигательные нарушения. Адресуется...

Влияние стиля семейного воспитания на формирование характера подростка с умственной отсталостью

degree
  • формат doc
  • размер 197,00 КБ
  • добавлен 14 июля 2015 г.
Без в/д Еще в начале XX века в России стал активно развиваться опыт воспитания и обучения детей с тяжелыми нарушениями физического и умственного развития на принципах милосердия, гуманности, оказания медико-педагогической и социальной поддержки детям и их семьям. Цель исследования: изучить влияние стиля семейного воспитания на структуру характера умственно отсталого подростка в семье. В данной работе выдвинута следующая гипотеза: нарушение стиля...

Водинская М.В. Коррекционные занятия художественным творчеством с детьми, имеющими трудности развития

  • формат pdf
  • размер 143.53 КБ
  • добавлен 05 января 2011 г.
Перечислен ряд часто встречающихся трудностей развития и возможные способы преодоления этих трудностей на коррекционных занятиях художественным творчеством с применением красок. (Особый ребенок: исследования и опыт помощи 1999. - вып .2. - стр 53-66)

Водинская М.В., Шапиро М.С. Развитие творческих способностей ребенка на занятиях изобразительной деятельностью

  • формат rtf
  • размер 198.03 КБ
  • добавлен 08 мая 2010 г.
В пособии описывается опыт специалистов Центра лечебной педагогики по развитию творческих способностей детей, имеющих различные нарушения развития, в процессе занятий изобразительной деятельностью - рисованием, лепкой и др. Творчество рассматривается как способ самовыражения ребенка и развития его личности. Описываются возможности работы в индивидуальной и групповой форме, конкретные приемы занятий с детьми, имеющими различные трудности (страхи,...

Водинская М.В., Шапиро М.С. Развитие творческих способностей ребенка на занятиях изобразительной деятельностью

  • формат fb2
  • размер 23,73 КБ
  • добавлен 20 ноября 2012 г.
М.: Теревинф, 2006. - 48 с. - (Серия: Лечебно-педагогические программы) - ISBN: 5-901599-36-5 В пособии описывается опыт специалистов Центра лечебной педагогики по развитию творческих способностей детей, имеющих различные нарушения развития, в процессе занятий изобразительной деятельностью - рисованием, лепкой и др. Творчество рассматривается как способ самовыражения ребенка и развития его личности. Описываются возможности работы в индивидуальной...

Водинская М.В., Шапиро М.С. Развитие творческих способностей ребенка на занятиях изобразительной деятельностью

  • формат html
  • размер 28,27 КБ
  • добавлен 11 января 2013 г.
М.: Теревинф, 2006. - 48 с. - (Лечебно-педагогические программы) - ISBN: 5-901599-36-5. В пособии описывается опыт специалистов Центра лечебной педагогики по развитию творческих способностей детей, имеющих различные нарушения развития, в процессе занятий изобразительной деятельностью - рисованием, лепкой и др. Творчество рассматривается как способ самовыражения ребенка и развития его личности. Описываются возможности работы в индивидуальной и гру...

Водинская М.В., Шапиро М.С. Развитие творческих способностей ребенка на занятиях изобразительной деятельностью

  • формат txt
  • размер 22,38 КБ
  • добавлен 28 декабря 2012 г.
М.: Теревинф, 2006. - 48 с. - (Лечебно-педагогические программы) - ISBN: 5-901599-36-5. В пособии описывается опыт специалистов Центра лечебной педагогики по развитию творческих способностей детей, имеющих различные нарушения развития, в процессе занятий изобразительной деятельностью - рисованием, лепкой и др. Творчество рассматривается как способ самовыражения ребенка и развития его личности. Описываются возможности работы в индивидуальной и гру...

Волосовец Т.В. Азбука буквы - куклы

Практикум
  • формат pdf
  • размер 852,88 КБ
  • добавлен 06 января 2013 г.
Методическое пособие для подготовки к обучению чтению учеников с интеллектуальной недостаточностью 0–1 классов. Москва, 2008г. Содержание: Развитие фонематического слуха. Игры для знакомства с колокольчиками «Угадай, чья песенка». «Повтори песенку». Как знакомить с куклой-словом, куклой-предложением, куклой-слогом, куклой-звуком и куклой-буквой. «Угадай, как меня зовут». Использование Азбуки «Буквы-Куклы» при изучении букв и звуков русского языка...

Волосовец Т.В., Казьмин А.М., Кутепова Е.Н., Ярыгин В.Н. Инклюзивная практика в дошкольном образовании. Пособие для педагогов дошкольных учреждений (Библиотека программы От рождения до школы)

  • формат fb2
  • размер 1,16 МБ
  • добавлен 1 апреля 2015 г.
М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2011. – 144 с. В пособии представлены: модель дошкольного образовательного учреждения, реализующего инклюзивную практику, примеры внутренних нормативно-правовых документов и моделей построения индивидуальных образовательных маршрутов детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Разработаны и описаны варианты составления основной общеобразовательной программы для группы комбинированной направленности (инклюзивной), приве...

Вопросы в тестах

Тест
  • формат doc
  • размер 9,93 КБ
  • добавлен 25 августа 2014 г.
Россия, Курская область, г.Рыльск ОБОУ СПО "Рыльский социально-педагогический колледж" составитель преподаватель Мальцева О.В. Тестовые вопросы по 1 разделу "Коррекционная педагогика в системе наук о человеке" предмета коррекционной и специальной педагогики студентам 4 курса специальности "Преподавание в начальных классах"

Вопросы и ответы по спец. педагогике

Билеты и вопросы
  • формат doc
  • размер 90,45 КБ
  • добавлен 08 сентября 2012 г.
Алт ГПА, Барнаул, 2011 г, 7 стр., шрифт №8. Специальная педагогика как научная отрасль Объект, предмет, цель и задачи спец.педагогики. Основные понятия и термины специальной педагогики. Вклад Л.С. Выготского в развитие специальной педагогики. Проблема нормы-патологии в психическом развитии. Основные подходы к пониманию. Факторы психического развития человека. Причина нарушений, отклонений в развитии человека. Классификация нарушений, отклонений...

Вопросы к теме Речевые нарушения

Тест
  • формат doc
  • размер 7,81 КБ
  • добавлен 15 августа 2014 г.
Россия, Курская область, г.Рыльск ОБОУ СПО" Рыльский социально-педагогический колледж" составитель преподаватель Мальцева О.В. Вопросы для проверки знаний студентов 4 курса.

Вопросы к экзамену Основы речевой культуры дефектолога

Билеты и вопросы
  • формат doc
  • размер 14,95 КБ
  • добавлен 04 марта 2012 г.
Казань, 2012г, КФУ Синтаксическая норма. Типовые нарушения синтаксической нормы. Понятие «стилистическая норма». Виды нарушений. Специальные приемы, усиливающие выразительность речи. Речевой этикет. Особенности русского речевого этикета. Различие понятий «стилистика языка» и «стилистика речи» (общая характеристика).

Воронская Т.Ф. Пропись 1

  • формат jpg
  • размер 2.16 МБ
  • добавлен 08 сентября 2011 г.
М.: Книголюб, 2006. - 72 стр. Серия: Развитие и коррекция Комплект, в который входят Пропись 1, Пропись 2, Пропись 3 и методическое руководство к ним, представляет собой программу обучения письму детей с двигательной патологией, с задержкой психического развития, с проблемами в интеллектуальном развитии. Программа заинтересует учителей, дефектологов, логопедов, работающих в учреждениях VI, VII, VIII вида, а также в речевых и общеобразовательных ш...

Воронская Т.Ф. Пропись 2

  • формат jpg
  • размер 44.41 МБ
  • добавлен 08 сентября 2011 г.
М.: Книголюб, 2006. - 72 стр. Серия: Развитие и коррекция Комплект, в который входят Пропись 1, Пропись 2, Пропись 3 и методическое руководство к ним, представляет собой программу обучения письму детей с двигательной патологией, с задержкой психического развития, с проблемами в интеллектуальном развитии. Программа заинтересует учителей, дефектологов, логопедов, работающих в учреждениях VI, VII, VIII вида, а также в речевых и общеобразовательных ш...

Воронская Т.Ф. Пропись 3

  • формат jpg
  • размер 32.3 МБ
  • добавлен 08 сентября 2011 г.
М.: Книголюб, 2006. - 72 стр. Серия: Развитие и коррекция Комплект, в который входят Пропись 1, Пропись 2, Пропись 3 и методическое руководство к ним, представляет собой программу обучения письму детей с двигательной патологией, с задержкой психического развития, с проблемами в интеллектуальном развитии. Программа заинтересует учителей, дефектологов, логопедов, работающих в учреждениях VI, VII, VIII вида, а также в речевых и общеобразовательных ш...

Воропаева И.П. Коррекция эмоциональной сферы младших школьников

  • формат doc
  • размер 93.1 КБ
  • добавлен 18 апреля 2010 г.
Методическое пособие. — М: Изд-во ИПК и ПРНО МО, 1993 — 56 с. Представлен один из подходов к анализу эмоциональной сферы детей. Рассмотрены конкретные формы, содержание, методы педагогической коррекции её нарушений применительно к младшему школьному возрасту. Для педагогов, работающих в классах компенсирующего обучения

Выготский Л.C. Основы дефектологии

  • формат fb2
  • размер 369,40 КБ
  • добавлен 1 апреля 2015 г.
СПб.: Лань, 2002. — ISBN 978-5-8114-0481-6. Книга включает опубликованные в 20-30-х гг. труды, посвященные теоретическим и практическим вопросам дефектологии: монографию "Общие вопросы дефектологии", ряд статей, докладов и выступлений.Детей с дефектами зрения, слуха и т. д. можно и нужно воспитывать так, чтобы они чувствовали себя полноправными и активными членами общества, - вот ведущая идея работ Л. С. Выготского. Об авторе: Выготский Лев Семен...

Выготский Л.С. (ред.) Вопросы воспитания слепых, глухонемых и умственно отсталых детей

  • формат djvu
  • размер 19,71 МБ
  • добавлен 09 ноября 2016 г.
Сборник статей и материалов, Москва, РСФСР, 1924, 158 с. Рассматриваются взгляды педагогов-практиков на процесс воспитания детей с особенностями в психофизическом развитии (Л.С. Выготский, П.Я. Ефремов, А. Бирилев, Ф.А. Рау, А. Граборов, П.И. Чиркин, П.П. Почапин).

Выготский Л.С. Основы дефектологии

  • формат txt
  • размер 348,87 КБ
  • добавлен 1 апреля 2015 г.
СПб.: Лань, 2003. — 654 с. — (Учебники для вузов. Специальная литература). Еще недавно вся та область теоретического знания и научно-практической работы, которую мы условно называем общим именем "дефектология", считалась чем-то вроде малой педагогики, наподобие того, как медицина выделяет малую хирургию. Все проблемы в этой области ставились и решались как проблемы количественные. Книга включает опубликованные в 20-30-х гг. труды, посвященные тео...

Выготский Л.С. Основы дефектологии

  • формат doc
  • размер 442,91 КБ
  • добавлен 1 апреля 2015 г.
СПб.: Лань, 2003. — 654 с. — (Учебники для вузов. Специальная литература). Еще недавно вся та область теоретического знания и научно-практической работы, которую мы условно называем общим именем "дефектология", считалась чем-то вроде малой педагогики, наподобие того, как медицина выделяет малую хирургию. Все проблемы в этой области ставились и решались как проблемы количественные. Книга включает опубликованные в 20-30-х гг. труды, посвященные тео...

Выготский Л.С. Основы дефектологии

  • формат djvu
  • размер 5,59 МБ
  • добавлен 1 апреля 2015 г.
СПб.: Лань, 2003. — 656 с. — (Учебники для вузов. Специальная литература). — ISBN 5–8114–0481–6. Книга включает опубликованные в 20–30 х гг. труды, посвященные теоретическим и практическим вопросам дефектологии: монографию «Общие вопросы дефектологии», ряд статей, докладов и выступлений. Детей с дефектами зрения, слуха и т. д. можно и нужно воспитывать так, чтобы они чувствовали себя полноправными и активными членами общества, – вот ведущая идея...

Выготский Лев. Основы дефектологии

  • формат doc
  • размер 404.56 КБ
  • добавлен 08 марта 2010 г.
Часть I - Общие вопросы дефектологии: Основные проблемы современной дефектологии. Дефект и компенсация. Принципы воспитания физически дефективных детей. К психологии и педагогике детской дефективности. Часть II - Специальные вопросы дефектологии: Слепой ребенок. Принципы социального воспитания глухонемых детей. К вопросу о компенсаторных процессах в развитии умственно отсталого ребенка. Трудное детство. Moral insanity. К вопросу о динамике детс...

Гаврилов О.В. Особливі діти в закладі і соціальному середовищі

  • формат doc
  • размер 967,25 КБ
  • добавлен 29 апреля 2013 г.
Навчальний посібник.– Кам’янець-Подільський: Аксіома, 2009. – 308 с. ISBN 978-966-496-085-1 У навчальному посібнику розкриваються питання організації роботи з дітьми, які мають помірний і тяжкий ступінь розумової відсталості. Автором зроблена спроба об’єднати і узагальнити наукові та практичні доробки спеціалістів як України, так і країн зарубіжжя. У посібнику аналізується історичний шлях надання допомоги цим дітям, сучасний стан організації роб...

Гарипова А.А. Устный счет на уроках математики в 5 классе

  • формат doc
  • размер 308,07 КБ
  • добавлен 12 марта 2014 г.
Сборник упражнений по математике в 5 классе для устного счета с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья. — 2013. — 27 с. Сборник разработан в помощь учителям математикам для коррекционных школ с обучающимися ОВЗ. Данный сборник содержит задания коррекционной направленности по предмету математика по таким разделам как: «Нумерация», «Единицы измерения и их соотношения», «Арифметические действия», «Доли и дроби», «Арифметические задачи»...

Гладкая В.В. и др. Содержание и методика развития познавательной деятельности младших школьников с легкой интеллектуальной недостаточностью

  • формат pdf
  • размер 1,52 МБ
  • добавлен 21 августа 2016 г.
Учебно—методическое пособие. — Минск: БГПУ, 2009. — 71 с. Учебно—методическое пособие отражает основные направления и методику коррекционной работы по развитию познавательной деятельности у учащихся 1—5 классов вспомогательной школы, структуру коррекционных занятий. В пособии предложены примерные конспекты коррекционных занятий и вопросы для анализа занятий. Адресуется студентам БГПУ, слушателям АПО, учителям—дефектологам. Содержание коррекционн...

Гладченко І.В. Програмно-методичний комплекс Формування ігрової діяльності у дітей дошкільного віку з розумовою відсталістю

software
  • формат pdf
  • размер 1,73 МБ
  • добавлен 21 мая 2014 г.
Програма, методичні рекомендації. Дидактичні матеріали. — К., 2012. – 112 с. У програмно-методичному комплексі представлено зміст, основні методичні підходи та дидактичні матеріали щодо формування ігрової діяльності у дітей дошкільного віку з розумовою відсталістю. Адресовано педагогам – дефектологам, психологам, керівникам спеціальних загальноосвітніх закладів для дітей з розумовою відсталістю, центрів психолого-педагогічної реабілітації та коре...

Глен Доман. Нехирургический, прямонаправленный подход к лечению детей с серьёзными и тяжёлыми мозговыми травмами

  • формат doc
  • размер 220.5 КБ
  • добавлен 16 апреля 2011 г.
Доклад представлен японской педиатрической нейрохирургической организации Куруме, Япония 11 мая 1988, Глен Доман - сотрудник Международной Академии Детского Мозгового Развития, Розелиза Вилкинсон-директор Медицинского Института Развития Человеческого Потенциала, Ральф Пелигра - доктор медицины, Исследовательский центр NASA Нехирургическое лечение мозговой травмы Используемые принципы развития детского мозга Существует пять принципов нехирургичес...

Глухов В.П. Основы коррекционной педагогики и специальной психологии

  • формат doc
  • размер 1.87 МБ
  • добавлен 22 февраля 2011 г.
М.: МГТУ им. М. А. Шолохова, 2007 Пособие содержит методические рекомендации к проведению практических занятий по учебной дисциплинам «Основы специальной педагогики и психологии» и «Коррекционная педагогика», Они включают: тематическое планирование занятий, перечень учебных вопросов и учебно-методическую литературу но каждой теме, описание выполняемых студентами практических заданий. В пособии представлены различные инструктивно-методические мате...

Глухоедова О.С. Дифференцированный подход к активизации речевой деятельности детей с отсутствием вербальных средств общения на ранних этапах коррекционного воздействия

Дисертация
  • формат doc
  • размер 219,97 КБ
  • добавлен 1 апреля 2015 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.03 – коррекционная педагогика (логопедия). МГГУ им. М.А. Шолохова. Москва. 2015. — 153 с. Цель исследования: повышение эффективности коррекционно-логопедической работы по активизации речевой деятельности дошкольников с отсутствием вербальных средств общения на основе дифференцированного подхода. Объект исследования: процесс формирования вербальных и неверб...

Глухоедова О.С. Дифференцированный подход к активизации речевой деятельности детей с отсутствием вербальных средств общения на ранних этапах коррекционного воздействия

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 663,46 КБ
  • добавлен 1 апреля 2015 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.03 – коррекционная педагогика (логопедия). МГГУ им. М.А. Шолохова. Москва. 2015. — 153 с. Цель исследования: повышение эффективности коррекционно-логопедической работы по активизации речевой деятельности дошкольников с отсутствием вербальных средств общения на основе дифференцированного подхода. Объект исследования: процесс формирования вербальных и неверб...

Глушенко К.О. Проблема формування комунікативної компетентності сліпоглухих дітей у спеціальній літературі США та Великої Британії

Дисертация
  • формат pdf, rtf
  • размер 259.48 КБ
  • добавлен 09 апреля 2011 г.
(Укр. яз. ). Автореф. дис. канд. пед. наук: 13.00.03 / Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. — К. , 2009. — 20 с. Анотація. Проаналізовано сучасні наукові підходи британських та американських учених щодо обґрунтування загальної концепції комунікації та розробки засобів формування комунікативної компетентності сліпоглухих дітей. Запропоновано визначення понять "комунікативна компетентність", "комунікативна компетенція", "комунікативні уміння та...

Говыжа Е.Ю. Конспект урока чтения и развития речи в 7 классе по теме Максим Горький. Биография

  • формат doc
  • размер 13,54 КБ
  • добавлен 24 декабря 2013 г.
Государственное специальное (коррекционное) автономное образовательное учреждение Школа-интернат №10 г. Белогорск, 7 стр. Максим Горький. Цель: знакомство с биографией и творчеством Максима Горького. Задачи: Образовательные: сформировать представление о детстве М.Горького и связанных с ним особенностях творчества; познакомить с понятием «псевдоним». Коррекционно-развивающие: развивать мыслительные операции (анализ, синтез, сравнение, обобщение)...

Годовникова Л.В. Основы коррекционно-развивающей работы в массовой школе

  • формат pdf
  • размер 1,50 МБ
  • добавлен 23 декабря 2013 г.
Учебное пособие. — Белгород: Изд-во БелГУ, 2005. — 201 с. — ISBN 5-9571-0185-0. В пособии обосновывается коррекционно-развивающее обучение в общеобразовательной школе как тенденция дифференциации и интеграции образования, раскрываются современные научные взгляды на организацию коррекционно-развивающей работы как направления педагогической и психологической деятельности, рассматриваются особенности этой работы в условиях интегрированного обучения....

Голикова Е.О. Формирование навыка письма у младших школьников с армянско-русским билингвизмом

Дисертация
  • формат doc, pdf
  • размер 426.21 КБ
  • добавлен 15 апреля 2011 г.
- Москва, - МГПУ, - 2006, – 18 стр. Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.03 – коррекционная педагогика. (На правах рукописи). Научный руководитель: кандидат педагогических наук, доцент Иншакова О. Б. Аннотация. Цель исследования заключалась в выявлении специфических трудностей, возникающих у учащихся с армянско-русским билингвизмом при обучении русскому письму в общеобразователь...

Голобородько О.И. Литературная игра в занятиях с детьми, имеющими выраженные нарушения интеллекта

Практикум
  • формат pdf
  • размер 404.4 КБ
  • добавлен 04 декабря 2011 г.
Дипломная работа.Московский педагогический университет -М:2003 год,52 стр. Введение . Целительное воздействие художественного слова. Содержание и форма Жизнь человека в русском фольклоре. Младенчество и детство . Детская литература в контексте развития Уроки родного языка и литературы в школе Программа вальдорфской школы Антропософский подход к воздействию художественного слова Путь слова к детскому восприятию. Дополнительные...

Гонеев А.Д., Лифинцева Н.И., Ялпаева Н.В. Основы коррекционной педагогики

  • формат doc
  • размер 1.49 МБ
  • добавлен 04 октября 2009 г.
В пособии охарактеризованы сущность, основные направления и содержание коррекционно-педагогической деятельности, раскрыты специальные и общепедагогические методы и приемы коррекционно-педагогического воздействия на детей, обучающихся как в обычных классах, так и в классах компенсирующего и коррекционно-развивающего обучения и имеющих негрубые формы дефекта в психическом и физическом развитии, отклонения в поведении. Рекомендуется также педагогам,...

Гонеев А.Д., Лифинцева Н.И., Ялпаева Н.В. Основы коррекционной педагогики

  • формат djvu
  • размер 5.61 МБ
  • добавлен 02 февраля 2012 г.
Академия,2004. – 272 с. ISBN: 5-7695-1803-0 В пособии охарактеризованы сущность, основные направления и содержание коррекционно-педагогической деятельности, раскрыты специальные и общепедагогические методы и приемы коррекционно-педагогического воздействия на детей, обучающихся как в обычных классах, так и в классах компенсирующего и коррекционно-развивающего обучения и имеющих негрубые формы дефекта в психическом и физическом развитии, отклонения...

Гонеев А.Д., Лифинцева Н.И., Ялпаева Н.В. Основы коррекционной педагогики

  • формат pdf
  • размер 1,99 МБ
  • добавлен 29 февраля 2016 г.
Учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений. 3-е издание. — М.: Academia, 2004. — 272 с. Введение. Коррекционная педагогика в системе наук о человеке. Объект, предмет и задачи курса коррекционной педагогики. Взаимосвязь коррекционной педагогики с другими отраслями знаний. Становление и развитие коррекционной педагогики как науки. Психолого-педагогическая сущность коррекционно-педагогической деятельности. Ребенок с отклон...

Гончарова Е.Л., Кукушкина О.И. Ребенок с особыми образовательными потребностями

  • формат doc
  • размер 6.02 КБ
  • добавлен 04 апреля 2010 г.
Альманах Института Коррекционной Педагогики РАО. 5/2002 В статье рассмотрено содержание термина "ребенок с особыми образовательными потребностями".

Горбунова В.В. Структура психосемантичного дослідження

Статья
  • формат pdf
  • размер 226,63 КБ
  • добавлен 08 апреля 2013 г.
Стаття // Соціальна психологія. - 2007. - № 1. - С.170-178 орієнтована на ознайомлення читачів з проблемою планування та проведення психосемантичних досліджень. Авторка пропонує деталізовану структуру досліджень, здійснених за допомогою психосемантичних методів, описує та пояснює дії дослідника на кожному з етапів роботи.

ГОС по СПП (ответы на все вопросы 2010г.)

Шпаргалка
  • формат doc
  • размер 834.5 КБ
  • добавлен 03 декабря 2010 г.
Специальная психология как наука, предмет, объект, основные задачи и методы. Отрасли, связь с др. науками, теор. и практ. значение. Понятие о деф и его структуре в зависимости от разной модальности дизонтогенеза. Ком-я и сверхком. Выгодский о дефекте и компенсации. Понятие дизонтогенеза. Этиол, патогенез и виды дизонтогений. Клинич и психоле закономер дизонтогенеза. Психологич парам дизонтогенеза. Общие и специфические закон. -ти R аном. детей. Р...

Графические зарядки на уроках математики для обучающихся с нарушением интеллекта

  • формат doc
  • размер 5,22 МБ
  • добавлен 20 января 2012 г.
Графическая зарядка, являющаяся обязательным элементом каждого урока, направлена на коррекцию несовершенства мелкой моторики рук и зрительных пространственных нарушений, вследствие которых происходит искажение графического изображение.

Грибанова Г.В. Руководство по организации деятельности психолого-медико-психологического консилиума

  • формат doc
  • размер 51,96 КБ
  • добавлен 25 октября 2012 г.
Дефектология, 2006 г. Предлагаемые в Руководстве документы подготовлены на основе детального анализа реально использовавшихся и использующихся в настоящее время документов во всех регионах Российской Федерации. Руководство может лечь в основу, усовершенствования деятельности Психолого-Медико-Психологической Комиссии и разработки типового положения о Психолого-Медико-Психологической Комиссии.

Григорьева Л.П. (ред.) Дети с проблемами в развитии (комплексная диагностика и коррекция)

  • формат doc
  • размер 19.29 МБ
  • добавлен 17 октября 2010 г.
Издательство: Академкнига. Год: 2002. Кол-во страниц: 415. ISBN: 5-94628-032- 5. УДК: 376. ББК: 74.3 Д38. В книге обобщены результаты многолетних теоретико-экспериментальных исследований, обосновывающих концепцию комплексной нейропсихофизиологической диагностики нарушений сенсорного, перцептивного, речевого и умственного развития детей; изложены принципы, условия и методы диагностических исследований перцептивно-когнитивных процессов у детей ран...

Гринина Е.С. Введение в дошкольную дефектологию

  • формат pdf
  • размер 1014,88 КБ
  • добавлен 20 сентября 2016 г.
Саратов: Саратовский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского, 2016. — 97 с. В пособии рассматриваются теоретико-методологические и практико-ориентированные аспекты дошкольной дефектологии. Освещаются современные подходы к изучению, образованию и развитию детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья. Представлены психолого-педагогическая характеристика и основные направления и формы организации коррекционной помощи...

Грицюк В.І. Активізація корекційно-виховної роботи в допоміжній школі засобами рухливих ігор

Дисертация
  • формат pdf, doc
  • размер 180.4 КБ
  • добавлен 23 апреля 2011 г.
(Укр. яз. ). Автореф. дис. канд. пед. наук: 13.00.03 / Ін-т дефектології АПН України. — К. , 2000. — 17 с. Анотація. Досліджено вплив рухливих ігор на розвиток дитячого організму розумово відсталих школярів. Доведено, що на відміну від нормально розвинутих, аномальні діти потребують серйозного вдосконалення мотиваційної, інтелектуальної, зокрема, рухової сфер у зв'язку з наявними у їх статусі незворотними хворобливими процесами, що призводить...

Груздева О.В. Психодиагностическая и коррекционно-развивающая работа с детьми раннего и дошкольного возраста

Практикум
  • формат pdf
  • размер 1,62 МБ
  • добавлен 10 февраля 2016 г.
Красноярск: Краснояр. гос. пед. ун-т им. В.П. Астафьева, 2016. — 278 с. — ISBN 978-5-85981-965-2 Практикум содержит комплекс теоретических, справочных материалов, практические задания, связанные с реализацией трудовых действий, умений и знаний педагогов-психологов в области психодиагностической и коррекционно-развивающей работы с детьми раннего и дошкольного возраста. Материалы способствуют формированию у студентов навыков практической психологич...

Гудожникова О.Б. Социально-профессиональная адаптация обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного среднего профессионального образования

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 1,90 МБ
  • добавлен 22 августа 2016 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Томск, Томский государственный педагогический университет (ТГПУ), 2016 г. – 159 стр. Специальность: 13.00.08 – Теория и методика профессионального образования. Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Куровский Василий Николаевич. Цель исследования: теоретически обосновать, разработать модель социально-профессиональной адаптации обучающихся с ОВЗ в системе С...

Гудожникова О.Б. Социально-профессиональная адаптация обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного среднего профессионального образования

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 888,70 КБ
  • добавлен 27 августа 2016 г.
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Томск, Томский государственный педагогический университет (ТГПУ), 2016 г. – 22 стр. Специальность: 13.00.08 – Теория и методика профессионального образования. Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Куровский Василий Николаевич. Цель исследования: теоретически обосновать, разработать модель социально-профессиональной адаптации обучающихся с ОВЗ...

Гудонис В., Пузанов Б.П. (ред.) Дефектолоrический словарь: Том №2 (в 2-х томах)

  • формат djvu
  • размер 6.41 МБ
  • добавлен 15 февраля 2011 г.
М.: Издательство Московского психолого-социальногo института; Воронеж: Издательство НПО МОДЭК, 2007. Т. 2. 736 с. В словарь включены термины, отражающие содержание теории и практики специальной педагогики, ее связь с разными отраслями научных знании о человеке: педагогикой, психологией, медициной и др. Словарь предназначен для специальных и социальных педагогов, работников образования, здравоохранения, социального обеспечения, для студентов педву...

Гуназа А.М. Навчання і виховання дітей з особливими потребами (з досвіду роботи)

Практикум
  • формат pdf
  • размер 1,16 МБ
  • добавлен 07 апреля 2014 г.
Відділ освіти Чорнобаївська районна державна адміністрація. Районний методичний кабінет, 2011, 62 ст. В цих матеріалах описані особливості психофізичних вад дітей різних категорій, подано рекомендації щодо проведення уроку з дитиною з особливими потребами, поради батькам щодо виховання даної категорії дітей, а також показані зразки корекційно – розвивальних вправ. Зміст. Передмова. Вступ. Розділ. 1. Теоретичні засади. Організація індивідуального...

Гурнік Л.В. Вісник кафедри корекційної освіти 2010 № 07

  • формат doc
  • размер 116,75 КБ
  • добавлен 16 июня 2013 г.
Кафедра корекційної освіти РОІППО, 2010. — 59 с. Зміст. Особливості організації інклюзивного навчання. Особливості розвитку дітей при синдромі раннього аутизму. Діагностика гендерних установок та статево- рольових стереотипів школяра. . Здоров’я та функціональна готовність дітей 6-ти річного віку до школи. Практичні заняття з валеології для дітей 5-ти та 6-ти річного віку.

Гурнік Л.В. Вісник кафедри корекційної освіти 2011 № 08

  • формат doc
  • размер 10,62 МБ
  • добавлен 02 июня 2013 г.
Кафедра корекційної освіти РОІППО, 2011. — 54 с. Зміст: мовленнєва діяльність як основа розвитку молодших школярів; розвиток мовленнєвої функції дітей раннього віку та її вплив на пізнавальну діяльність; основні напрями корекційно-відновлювальної роботи з дітьми раннього віку; поетапне формування мовлення при його недорозвитку; практичні заняття з дітьми раннього віку Рівненського будинку дитини.

Гурнік Л.В. Вісник кафедри корекційної освіти 2011 № 09

  • формат doc
  • размер 94,00 КБ
  • добавлен 09 июня 2013 г.
Кафедра корекційної освіти РОІППО, 2011. — 53 с. Зміст. Ораторське мистецтво в системі педагогічної освіти. Оптимізація педагогічної діяльності в ДНЗ. Порушення процесу читання у молодших школярів. Формування духовності у дошкільників. Профілактика шкідливих звичок у дітей та підлітків.

Гурнік Л.В. Вісник № 11 кафедри корекційної освіти 2012 рік

  • формат doc
  • размер 4,05 МБ
  • добавлен 28 июня 2013 г.
Рівненський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти Кафедра корекційної освіти, 2012. — 60с. Зміст. Особливості розвитку дитини дошкільного та молодшого шкільного віку. Забезпечення безпечного психологічного простору дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Моніторинг якості дошкільної освіти в умовах інтегрованого освітнього процесу. Інтегровані заняття в дошкільній освіті з пріоритетом логіко-математичної діяльності. Формуван...

Гуровец Г.В. Возрастная анатомия и физиология. Основы профилактики и коррекции нарушений в развитии детей

  • формат fb2
  • размер 3,80 МБ
  • добавлен 16 июля 2016 г.
Учебное пособие. — М.: Владос, 2013. — 658 с. — (Коррекционная педагогика). В учебнике даны основные сведения о структурах и функциях организма человека в возрастном аспекте. Наряду с описанием анатомо-физиологических особенностей строения органов и систем организма, существующих в норме, в издании представлены их патологические варианты, обуславливающие нарушения сенсорной, моторной и речевой деятельности, знания которых необходимы для педагогов...

Демиденко С.А. Методика преподавания русского языка (специальная)

  • формат pdf
  • размер 729.38 КБ
  • добавлен 16 сентября 2016 г.
Практикум к самостоятельной работе студентов. — Минск: БГПУ, 2009. — 38 с. Данное учебно—методическое пособие подготовлено в соответствии с требованиями к профессиональной подготовки учителей—дефектологов (учителей—логопедов). Учебно—методическое пособие включает курс лекций по дисциплине «Методика преподавания русского языка (специальная)», представленный в виде схем и таблиц (с нашей точки зрения, подобное структурирование учебного материала по...

Денисенко О.І. Розвиток навичок комунікабельності у дітей дошкільного віку

  • формат pdf
  • размер 351,47 КБ
  • добавлен 17 июня 2013 г.
Методичний посібник. — Черкаси, ЧОІПОПП, 2012. — 32 с. У посібнику представлено основні етапи розвитку комунікативних умінь та навичок дитини в онтогенезі, надано методичні рекомендації для вивчення рівня сформованості мовленнєвої комунікації у старших дошкільників. Корисними будуть у використанні ігри та вправи на розвиток комунікабельності дітей при складанні тренінгових, фронтальних або індивідуальних занять практичними психологами, корекційни...

День здоровья (для детей и их родителей)

Практикум
  • формат doc
  • размер 51.5 КБ
  • добавлен 21 декабря 2011 г.
Тема. День здоровья. Цель: - привлечь детей и родителей к совместной деятельности по сохранению и укреплению здоровья; - способствовать формированию в семьях воспитанников климата сплоченности, доброжелательности и тепла, взаимопонимания и взаимоуважения; - развивать положительные эмоции, чувства взаимопомощи; - воспитывать здоровых, всесторонне развитых детей, уважительное отношение, чуткость и любовь к родителям, чувство гордости за свою семью.

Дети с задержкой психического развития и интеллектуальной недостаточностью

Реферат
  • формат doc
  • размер 39,34 КБ
  • добавлен 11 сентября 2012 г.
Луганск (Украина): Луганский национальный университет имени Тараса Шевченко, 2012. Специальность - коррекционная педагогика Дисциплина - введение в специальность Преподаватель - Макаренко И.В. Тип работы - реферат Введение. Психический инфантилизм. Простой (неосложненный) психический инфантилизм. Осложненный психический инфантилизм. Задержка психического развития Задержка психического развития конституционального происхождения. Задержка психическ...

Дети с синдромом Ретта

  • формат fb2
  • размер 3.29 МБ
  • добавлен 25 ноября 2011 г.
Сборник. Перевод: Архангельская В., Ливандовская Н., Пузырей Ю. М.: Теревинф, 2009 г., 504 с. ISBN 978-5-901599-7 Основу издания составил перевод книги «Синдром Ретта», опубликованной несколько лет назад Французской ассоциацией синдрома Ретта. В русскоязычное издание вошли главы, посвященные психолого-педагогическому и социальному сопровождению людей с синдромом Ретта, написанные ведущими французскими специалистами и родителями - членами ассоц...

Дети со сложными дефектами развития

Презентация
  • формат ppt
  • размер 3,94 МБ
  • добавлен 11 сентября 2013 г.
Презентация, ПГПИ, г. Павлодар, 2012, Афанасьева Н.В. 22 слайда, 1-й курс Дисциплина "клиника" По классификации, предложенной В.А.Лапшиным и Б.П.Пузановым, к основным категориям аномальных детей относятся; Категорию детей со сложными дефектами составляют; Кроме того, в дефектологической практике встречаются дети с множественными дефектами. К ним относятся; Игровые приёмы с помощью которых можно развивать речь ребёнка со сложной структурой дефект...

Дефектологія з основами психопатології

  • формат doc
  • размер 100.49 КБ
  • добавлен 22 ноября 2010 г.
Курс "Дефектологія з основами психопатології" є одним з базових у підготовці педагогів-дефектологів. Його мета - сформувати у студентів загальні поняття щодо закономірностей аномального розвитку в порівнянні з нормальним онтогенезом, а також надати знання про особливості структури дефекту у різних груп дітей з особливими потребами. В курсі розглядаються: поняття про норму та аномалію психічного розвитку, параметри та типи дизонтогенезу; порушення...

Дефектология

Статья
  • формат ppt
  • размер 242,35 КБ
  • добавлен 21 февраля 2015 г.
Томский политехнический университет. Доцент Роготнева Е.Н. Презентация к лекции. 31 слайд. 2014 г. Дефектология – это … Отрасли дефектологии Шкала Апгар Аномалии делятся на … Причины врожденных аномалий Причины приобретенных аномалий

Дефектология - 1992 №4 Обучение и воспитание слепоглухих как особой категории аномальных детей

Статья
  • формат doc
  • размер 22.4 КБ
  • добавлен 31 октября 2010 г.
В статье описаны диагностика нуршения зрения и слуха, особенности обучения и воспитания детей слепоглухих, различные методы и методики.

Дидактические игры - Развитие мышления у детей с интеллектуальной недостаточностью

  • формат doc
  • размер 8,10 МБ
  • добавлен 24 апреля 2013 г.
Выходные данные не известны. - 141 с. Формирование мыслительных операций «анализа» и «синтеза». Формирование мыслительной операции «сравнение». Формирование мыслительных операций «обобщение» и «классификация». Формирование мыслительной операции «конкретизация». Игры и упражнения по развитию словесно-логического мышления. Программа формирования навыков построения грамматических конструкций, отражающих пространственные отношения. Дидактический мате...

Дидактические игры на уроках математики для обучающихся с нарушением интеллекта

  • формат doc
  • размер 13,36 КБ
  • добавлен 26 февраля 2012 г.
В процессе игры на уроках математики у учащихся вырабатывается привычка сосредотачиваться, мыслить самостоятельно, развивается внимание, стремление к знаниям. Увлекшись, учащиеся не замечают, что они учатся: познают, запоминают новое, ориентируются в необычных ситуациях, пополняют запас представлений, понятий, развивают навыки, фантазию. Даже самые пассивные из учеников включаются в игру с огромным желанием, прилагая все усилия, чтобы не подвести...

Дименштейн М. Педагогика, которая лечит

  • формат pdf
  • размер 5.11 МБ
  • добавлен 31 января 2012 г.
Теревинф,2008г.-304с. В книге представлена комплексная система помощи детям с различными проблемами развития, в том числе с аутизмом, речевыми, двигательными и другими нарушениями. Сотрудники московского Центра лечебной педагогики делятся своим многолетним опытом индивидуальной и групповой работы с особыми детьми и их семьями. Книга будет полезна специалистам, работающим в сфере помощи детям с нарушениями развития, для родителей, а также студента...

Дименштейн Мария. Педагогика, которая лечит

  • формат fb2
  • размер 737,55 КБ
  • добавлен 06 ноября 2012 г.
М.: Теревинф, 2008. - 304 с. В книге представлена комплексная система помощи детям с различными проблемами развития, в том числе с аутизмом, речевыми, двигательными и другими нарушениями. Сотрудники московского Центра лечебной педагогики делятся своим многолетним опытом индивидуальной и групповой работы с особыми детьми и их семьями. В основу издания легли статьи разных лет, опубликованные ранее в пяти сборниках «Особый ребенок. Исследования и оп...

Дименштейн Мария. Педагогика, которая лечит: опыт работы с особыми детьми

  • формат html
  • размер 200,71 КБ
  • добавлен 05 декабря 2012 г.
М.: Теревинф, 2008. - 304 с. В книге представлена комплексная система помощи детям с различными проблемами развития, в том числе с аутизмом, речевыми, двигательными и другими нарушениями. Сотрудники московского Центра лечебной педагогики делятся своим многолетним опытом индивидуальной и групповой работы с особыми детьми и их семьями. В основу издания легли статьи разных лет, опубликованные ранее в пяти сборниках «Особый ребенок. Исследования и оп...

Дименштейн Мария. Педагогика, которая лечит: опыт работы с особыми детьми

  • формат rtf
  • размер 168,46 КБ
  • добавлен 10 ноября 2012 г.
М.: Теревинф, 2008. - 304 с. В книге представлена комплексная система помощи детям с различными проблемами развития, в том числе с аутизмом, речевыми, двигательными и другими нарушениями. Сотрудники московского Центра лечебной педагогики делятся своим многолетним опытом индивидуальной и групповой работы с особыми детьми и их семьями. В основу издания легли статьи разных лет, опубликованные ранее в пяти сборниках «Особый ребенок. Исследования и оп...

Дименштейн Мария. Педагогика, которая лечит: опыт работы с особыми детьми

  • формат txt
  • размер 162,74 КБ
  • добавлен 12 декабря 2012 г.
М.: Теревинф, 2008. - 304 с. В книге представлена комплексная система помощи детям с различными проблемами развития, в том числе с аутизмом, речевыми, двигательными и другими нарушениями. Сотрудники московского Центра лечебной педагогики делятся своим многолетним опытом индивидуальной и групповой работы с особыми детьми и их семьями. В основу издания легли статьи разных лет, опубликованные ранее в пяти сборниках «Особый ребенок. Исследования и оп...

Дименштейн Р., Заблоцкис Е., Кантор П., Ларикова И. Права особого ребенка в России. Как изменить настоящее и обеспечить достойное будущее. Руководство для родителей, социальных адвокатов, работников системы образования и сферы реабилитации

  • формат pdf
  • размер 1,34 МБ
  • добавлен 27 августа 2015 г.
М.: Теревинф, 2010. — 384 с. ISBN 978-5-4212-0025-3; 2010 г. Редактор: Ирина Ларикова Настоящее руководство продолжает серию книг, обобщающих опыт правовой группы Центра лечебной педагогики (Москва). Читатель узнает о том, как в рамках существующего законодательства реализовать права детей с нарушениями развития, чтобы они получили образование, профессию, работу — все, что нужно для достойной жизни. Книга предназначена, с одной стороны, родителям...

Диплом - Психолого-педагогическая диагностика интеллектуальной готовности детей дошкольного возраста с отклонениями в развитии к обучению в школе

degree
  • формат doc
  • размер 85.16 КБ
  • добавлен 26 октября 2010 г.
2009г 72с. Глава. 1. Теоретические основы психолого-педагогической диагностики интеллектуальной готовности детей дошкольного возраста с отклонениями в развитии к обучению в школе. Понятие об интеллектуальной готовности детей к обучению в школе. Особенности интеллектуального развития детей дошкольного возраста с задержкой психического развития. Особенности интеллектуального развития детей дошкольного возраста с умственной отсталостью. Выводы. Глав...

Дипломная - Формирование временных представлений у детей младшего школьного возраста с выраженными нарушениями интеллекта на уроках по развитию устной речи

degree
  • формат doc
  • размер 163,93 КБ
  • добавлен 27 сентября 2012 г.
Кузбасская государственная педагогическая академия, г. Новокузнецк, Россия, 2011 г. Введение Изучение проблемы формирования временных представлений у детей с выраженной интеллектуальной недостаточностью на уроках развития устной речи. Теоретические основы формирования временных представлений у детей младшего школьного возраста. Особенности формирования временных представлений у детей младшего школьного возраста с выраженной интеллектуальной недо...

Дипломная работа - Влияние иппотерапии на работу внутренних органов и систем детей 6-16 лет

degree
  • формат doc
  • размер 1.57 МБ
  • добавлен 13 декабря 2009 г.
Дипломная работа в области "физическая реабилитация". Написана мной, и защищена на "10 баллов". Работа состоит из введения, 3 глав (включая экспериментальную часть), заключения, приложения, списка литературы.

Дипломная работа - Проблемы интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья

degree
  • формат doc
  • размер 77.83 КБ
  • добавлен 25 апреля 2011 г.
В работе раскрыты темы. Понятие интегрированного подхода в образовании. Сущность интеграции в обучении детей с ограниченными возможностями. Медицинская и социальная модели инвалидности. Образование детей с нарушениями психофизического развития в России. История вопроса. История становления социальной интеграции детей с особыми образовательными потребностями в России. Изменение нормативно – правовой базы в отношении детей с ограниченными возможнос...

Дипломная работа - Ранняя коррекционная помощь в домах ребенка

degree
  • формат doc
  • размер 511.5 КБ
  • добавлен 19 ноября 2010 г.
Психомоторное развитие детей раннего возраста в норме, особенности развития детей в домах ребенка, методика обследования, результаты обследования, коррекционная программа, результаты, список литературы

Дипломная работа - Формирование социальной адаптации детей дошкольного возраста с синдромом Дауна

degree
  • формат doc
  • размер 179.18 КБ
  • добавлен 15 ноября 2010 г.
Специальность «Специальная дошкольная педагогика и психология». Общее количество страниц 111. содержание: Теоретическое обоснование проблемы формирования социальной адаптации у детей дошкольного возраста с синдромом Дауна Феноменологическая характеристика социальной адаптации Этиопатогенетическая характеристика интеллектуального недоразвития у дошкольников с синдромом Дауна Особенности социальной адаптации у дошкольников с синдромом Дауна Сов...

Дипломный проект - Коррекционная работа по преодолению агрессивного поведение у подростков группы риска

degree
  • формат doc
  • размер 109.23 КБ
  • добавлен 28 января 2012 г.
СГПИ, 2011 г. - 113 с. Факультет педагогике и психологии специальность «педагогика и психология», Кафедра психологии Цель исследования: раскрыть факторы, оказывающие влияние на агрессивное поведение детей подросткового возраста. Объект исследования: процесс снижения агрессии с помощью коррекционной работы. Предмет исследования: коррекционная работа по снижению агрессивного поведения у подростков. Гипотеза исследования: В основу проводимого иссл...

Дифференциальная диагностика умственной отсталости и нарушения слуха

Реферат
  • формат doc
  • размер 27,12 КБ
  • добавлен 10 апреля 2013 г.
Тюменский Государственный Университет, г.Тюмень, 2013, 9 страниц В докладе указаны основные понятия нарушения слуха и умственной отсталости, их дифференциальные признаки. Основные понятия Механизм нарушения Общие нарушения у детей с умственной отсталостью и нарушением слуха Отличительные признаки данных групп Список литературы

Дневник педагогической практики по олигофренопедагогике

report
  • формат doc
  • размер 63.79 КБ
  • добавлен 03 марта 2014 г.
Институт специального образования, факультет повышения квалификации и профессиональной переподготовки; Олигофренопедагогика, 2014. Дневник педагогической практики. Отзыв администрации учреждения о работе практиканта. Анализ посещенных уроков. Конспект урока. Конспект классного часа. Конспект родительского собрания. Отчет слушателя о практике. 42 страницы.

Дневник педагогической практики студентки 5 курса факультета специального образования по специальности Олигофренопедагогика. Логопедия

report
  • формат doc
  • размер 79,11 КБ
  • добавлен 04 февраля 2012 г.
Содержит подробный отчет по прохождению педагогической практики в интегрированном классе для детей с интеллектуальной недостаточностью (5 класс). Включает: подробные конспекты уроков, аналитический отчёт о практике, общий педагогический анализ просмотренного урока, план-конспект открытого урока по «Социально-бытовой ориентировке»

Дневник-отчёт по педагогической практике

report
  • формат doc
  • размер 80.85 КБ
  • добавлен 25 февраля 2012 г.
Содержит подробный отчет по прохождению педагогической практики в ЦКРОиР в 1 «А» классе для детей с тяжелыми множественными нарушениями в развитии (детский ранний аутизм в сочетании с интеллектуальной недостаточностью). Включает: подробные конспекты уроков, аналитический отчёт о практике, общий педагогический анализ просмотренного урока, самоанализ урока, характеристика на ребенка, перспективные планы работы учителя-дефектолога на 1-е полугодие....

Доклад - Интеллектуальная готовность ребенка к школе

Реферат
  • формат doc
  • размер 77.5 КБ
  • добавлен 08 сентября 2010 г.
Что такое интеллектуальная готовность к школе? Задания для определения готовности к школе.

Доклад - Коррекционно-воспитательная работа при дисгармоническом развитии

Реферат
  • формат doc
  • размер 90.5 КБ
  • добавлен 08 декабря 2010 г.
КГПУ, Петрозаводск, 2006 Общие (методы формирования сознания, организации деятельности и стимулирования) и специальные методы педагогической коррекции (субъективно-прагматический метод, метод естественных последствий, метод возмещения, метод коррекции через труд). 4 группы методов, направленных на исправление отклоняющегося поведения личности (Гонеев): методы разрушения отрицательного типа характера, методы перестройки мотивационной сферы и самос...

Доклад - Определение готовности ребенка к школе

Реферат
  • формат doc
  • размер 159.5 КБ
  • добавлен 07 сентября 2010 г.
Методика А. Р. Лурия по определению состояния кратковременной памяти. Методика Джекобсона по определению объема памяти. Методика по определению концентрации и распределения внимания. Методика, выявляющая уровень развития операции систематизации. Методика по определению способностей обобщать, абстрагировать и классифицировать.

Доклад - Упражнения для развития памяти

Реферат
  • формат doc
  • размер 101 КБ
  • добавлен 07 сентября 2010 г.
Группа №1: Упражнения на развитие способности к воссозданию мысленных образов (визуализацию понятий). Группа №2: Упражнения, направленные на развитие осознанного восприятия и концентрацию внимания. Группа №3: Упражнения на развитие операций установления сходства и различий, анализа деталей и их синтеза. Группа №4: Упражнения, направленные на развитие способности устанавливать связи (ассоциации) между элементами материала.

Дошкільна тифлопедагогіка

Билеты и вопросы
  • формат doc
  • размер 142,38 КБ
  • добавлен 30 мая 2015 г.
Київ, Україна, з 2015р Питання до екзамену з дошкільної тифлопедагогіки денне відділення (2014-2015н.р.) Предмет і завдання дошкільної тифлопедагогіки. Методи наукових досліджень в дошкільній тифлопедагогіці Специфічні принципи дошкільної тифлопедагогіки. Загальні відомості про спеціальний дошкільний заклад для дітей з порушенням зору. Організаційно-педагогічний напрямок роботи спеціального дошкільного закладу для дітей з порушеннями зору. Корекц...

Дударева Н.А. Особенности формирования игровой деятельности у детей с нарушением интеллекта

Практикум
  • формат ppt
  • размер 3,86 МБ
  • добавлен 22 октября 2012 г.
Методические указания. - Краснодар, 2012г. 21 слайд. Данный работа проведена для того, чтобы обратить внимание педагогов-дефектологов на возможность использования в воспитательно-образовательной работе не только готовых, но и самодельных образных игрушек.

Егорова Т.В. Социальная интеграция детей с ограниченными возможностями

  • формат doc
  • размер 553.5 КБ
  • добавлен 03 января 2011 г.
Учеб. пособие. - Балашов: Изд-во "Николаев", 2002. - 80 с. В пособии рассматриваются социальные проблемы интеграции детей с ограниченными возможностями. Представлены основы социальной интеграции лиц с отклонениями в развитии, охарактеризованы условия и средства социальной интеграции. Исследуется эволюция отношения общества к лицам с ограниченными возможностями, анализируются правовые основы социальной интеграции, показан зарубежный и отечественн...

Ениколопов С.Н. Особый ребенок: исследования и опыт помощи. Выпуск 4

  • формат fb2
  • размер 669 КБ
  • добавлен 27 ноября 2011 г.
2001 г., 217 с. Настоящий сборник посвящен применению музыки в работе с детьми, имеющими различные нарушения развития. При этом само понятие «музыкальные занятия» используется в настоящее время очень широко - это разучивание песен и их индивидуальное и хоровое пение, и игра на музыкальных инструментах, музыкальные игры, танцы; сюда же включают и музыкальную терапию, различного рода ритмические воздействия, просто использование музыки как фона на...

Епифанцева Т.Б. Настольная книга педагога-дефектолога

  • формат doc
  • размер 723.85 КБ
  • добавлен 13 февраля 2010 г.
Ростов н/Д: Феникс, 2007. (Сердце отдаю детям) Эта книга адресована учителям специализированных школ, дефектологам, логопедам, студентам высших и средних учебных заведений, преподавателям, а также родителям детей с аномалиями развития, поскольку она позволяет больше узнать о предмете и эффективнее воздействовать на ребенка в процессе воспитания и развития. Книга дает общее представление о дефектологии как науке, рассматривает ее основные направл...

Епифанцева Т.Б. Настольная книга педагога-дефектолога

  • формат fb2
  • размер 684.3 КБ
  • добавлен 28 января 2012 г.
Ростов н/Д: Феникс, 2007. (Сердце отдаю детям) Эта книга адресована учителям специализированных школ, дефектологам, логопедам, студентам высших и средних учебных заведений, преподавателям, а также родителям детей с аномалиями развития, поскольку она позволяет больше узнать о предмете и эффективнее воздействовать на ребенка в процессе воспитания и развития. Книга дает общее представление о дефектологии как науке, рассматривает ее основные направле...

Епифанцева Т.Б. Настольная книга педагога-дефектолога

  • формат pdf
  • размер 1.78 МБ
  • добавлен 28 января 2012 г.
Ростов н/Д: Феникс, 2007. (Сердце отдаю детям) Эта книга адресована учителям специализированных школ, дефектологам, логопедам, студентам высших и средних учебных заведений, преподавателям, а также родителям детей с аномалиями развития, поскольку она позволяет больше узнать о предмете и эффективнее воздействовать на ребенка в процессе воспитания и развития. Книга дает общее представление о дефектологии как науке, рассматривает ее основные направле...

Ермолаева Т.Н., Зиналиева Н.К. Ранняя диагностика отклонений в психофизическом развитии детей

  • формат pdf
  • размер 972,58 КБ
  • добавлен 29 января 2017 г.
Астрахань : Астраханский университет, 2010. — 88 с. Учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по специальностям: 020400 Психология; 050717 Специальная дошкольная педагогика и психология; 022500 Адаптивная физическая культура. В таблицах и схемах пособия представлены основные понятия, общие теоретические положения и методы медицинской и психолого-педагогической диагностики отклонений психического развития у детей, психопатологические...

Жигорева М.В. Дети с комплексными нарушениями в развитии: педагогическая помощь

  • формат doc
  • размер 22.15 МБ
  • добавлен 03 октября 2010 г.
Учеб. пособие для студ, высш. учеб. заведений / М. В. Жигорева. — М. : Издательский центр «Академия», 2006. — 240 с. В учебном пособии обобщен многолетний опыт работы автора в области обучения и воспитания детей с комплексными нарушениями в развитии. Подробно рассматривается модульная система коррекционно-педагогической помощи детям, представлена модель индивидуальной коррекционно-педагогической программы обучения; освещаются вопросы ло гопедии....

Жигорева М.В. Дети с комплексными нарушениями в развитии: педагогическая помощь

  • формат pdf
  • размер 3,27 МБ
  • добавлен 30 марта 2012 г.
Учеб. пособие для студ, высш. учеб. заведений. — М. : Академия, 2006. — 240 с. В учебном пособии обобщен многолетний опыт работы автора в области обучения и воспитания детей с комплексными нарушениями в развитии. Подробно рассматривается модульная система коррекционно-педагогической помощи детям, представлена модель индивидуальной коррекционно-педагогической программы обучения; освещаются вопросы логопедии. Особое внимание уделено формированию ко...

Жигорева М.В. Модульная система коррекционной психолого - педагогической помощи детям с комплексными нарушениями развития

Статья
  • формат doc
  • размер 140.07 КБ
  • добавлен 25 июля 2010 г.
Научно – методический журнал «Коррекционная педагогика» № 5 (35), 2009, С.5 - 12 В статье представлена авторская модель системы коррекционной психолого-педагогической помощи детям с комплексными нарушениями развития.

Жуланова И.В. Методические основы специальной педагогики и психологии

  • формат doc
  • размер 196,91 КБ
  • добавлен 16 января 2012 г.
Методическое пособие. Волгоград. Издательство Перемена (ВГСПУ). Год неизвестен. Предлагаемое пособие предназначено студентам педагогических специальностей для освоения курса «Основы специальной педагогики и психологии». Содержание курса отражает как специфику самой дисциплины, так и может быть существенным дополнением к курсу возрастной психологии. Оба курса в соответствии с образовательным стандартом изучаются параллельно. Основная задача данно...

Журба Л.Т., Мастюкова Е.М. Нарушение психомоторного развития детей первого года жизни

  • формат pdf
  • размер 3.55 МБ
  • добавлен 14 октября 2010 г.
Издательство: "Медицина", 1981 год, 272 стр. Монография посвящена особенностям нарушения психомоторного развития детей первого года жизни. На основе большого клинического опыта описан оригинальный подход к выявлению у них психических, речевых и двигательных расстройств. Представлен впервые разработанный и примененный в клинике метод количественной оценки возрастного психомоторного развития новорожденных и грудных детей, позволяющий объективизиро...

Журбина О.А., Краснощёкова Н.В. Дети с задержкой психического развития: подготовка к школе

  • формат doc
  • размер 68,37 КБ
  • добавлен 23 мая 2013 г.
Ростов-на-Дону: Феникс, 2007. — 157 с. В книге представлена специальная программа по подготовке к школьному обучению старших дошкольников с ЗПР. Цели программы: Коррекция задержек психического развития с помощью коррекционно-развивающих игр, формирование навыков адаптивного взаимодействия. Развитие самопознания и самовыражения через игру. Курс развивающих занятий рассчитан на 5 месяцев по 1 занятию в неделю. Количество занятий — 23 (имеются подр...

Журнал - Воспитание и обучение детей с нарушениями развития 2010 №5

  • формат pdf
  • размер 14.77 МБ
  • добавлен 03 июля 2011 г.
Журнал «Воспитание и обучение детей с нарушениями развития» адресован тем, кого, волнуют проблемы детей с ограниченными возможностями здоровья. Педагоги, учителя-логопеды, учителя-дефектологи, психологи, родители найдут на страницах журнала ответы на многие вопросы, связанные с обучением и воспитанием детей с задержкой психического развития, с нарушениями интеллекта, слепых и слабовидящих, глухих и слабослышащих, с нарушениями речи, опорно-двигат...

Зінов’єв О.М. Корекція психічного і фізичного розвитку інвалідів з порушенням функцій спинного мозку

Дисертация
  • формат pdf, rtf
  • размер 247.81 КБ
  • добавлен 23 апреля 2011 г.
(Укр. яз. ). Автореф. дис. канд. пед. наук: 13.00.03 / Південноукр. держ. пед. ун-т ім. К. Д. Ушинського. — О. , 2003. — 20 с. Анотація. Досліджено характер порушень функцій спинного мозку в шийному відділі хребта учнів-інвалідів старшої групи. Розроблено корекційно-спрямовану систему оптимального відновлення, розвитку та компенсації рухових дій, фізичних якостей, психічної та нервово-м'язової працездатності, формування позитивної дидактико-ре...

Завражин С .А., Фортова Л.К. Адаптация детей с ограниченными возможностями

  • формат pdf
  • размер 17.08 МБ
  • добавлен 23 декабря 2016 г.
Учебное пособие для студентов педагогических учебных заведений. — М.: Академический Проект; Трикста, 2005. — 400 с. — (Gaudeamus). В пособии дана характеристика и изложена сущность современных технологий адаптации детей с нарушениями развития. Предлагаемый материал базируется на комплексном подходе и богатом эмпирическом опыте. Пособие может быть полезно специалистам в области коррекционной педагогики и специальной психологии, а также всем интере...

Завражин С .А., Фортова Л.К. Адаптация детей с ограниченными возможностями

  • формат djvu
  • размер 8.98 МБ
  • добавлен 11 января 2017 г.
Учебное пособие для студентов педагогических учебных заведений. — М.: Академический Проект; Трикста, 2005. — 400 с. — (Gaudeamus). В пособии дана характеристика и изложена сущность современных технологий адаптации детей с нарушениями развития. Предлагаемый материал базируется на комплексном подходе и богатом эмпирическом опыте. Пособие может быть полезно специалистам в области коррекционной педагогики и специальной психологии, а также всем интере...

Завражин С.А., Жукова Н.В. Исследование отношения к жизни и смерти у подростков с нарушением интеллекта

Статья
  • формат image
  • размер 8,86 МБ
  • добавлен 24 мая 2012 г.
Научная статья из журнала "Вопросы психологии", Издательство ООО "Вопросы психологии", год выпуска 2006, ISSN 0042-8841, цит. в РИНЦ 1, Номер 2, страницы 58-67 Аннотация: Сопоставляется эмоционально-ценностное отношение к категориям «жизнь» и «смерть» у нормально развивающихся подростков и у подростков с нарушением интеллекта. Выявляются сходства и отличия их представлений о смысле жизни и смерти. Проводится мысль о важности подготовки учащихся к...

Зайцев Д.В. Дошкольная коррекционная педагогика

  • формат doc
  • размер 228.5 КБ
  • добавлен 28 августа 2009 г.
Учебное пособие подготовлено в соответствии с учебным планом по специальности 031700 - "Олигофренопедагогика". В пособии представлен базовый теоретический материал для изучения курса "Дошкольная педагогика (общая и коррекционная)". В пособии проанализированы методологические основания процесса образования детей дошкольного возраста с нарушением интеллекта. Рассматриваются их возрастные и типологические особенности психофизического развития, раскр...

Зайцев Д.В., Зайцева Н.В. Основы коррекционной педагогики

  • формат doc
  • размер 98,83 КБ
  • добавлен 07 марта 2012 г.
Министерство образования РФ Государственный комитет по высшему образованию Педагогический институт Саратовского государственного университета им. Н.Г. Чернышевского Учебно - методическое пособие для студентов очной и заочной форм обучения на факультетах коррекционной педагогики и специальной психологии по специальности 031700 - олигофренопедагогика Издательство Саратовского педагогического института Саратов 1999 Пособие предназначено для студен...

Зайцев Д.В., Зайцева Н.В. Основы специальной (коррекционной) педагогики

  • формат doc
  • размер 458 КБ
  • добавлен 29 октября 2009 г.
Основы коррекционной педагогики. Учебно - методическое пособие / Авторы-сост. Зайцев Д. В., Зайцева Н. В., Педагогический институт Саратовского государственного университета им. Н. Г. Чернышевского. Саратов, 1999. 110 с. ISBN 5-87077-088-2 Учебно - методическое пособие подготовлено в соответствии с новым учебным планом по специальности 031700 - "Олигофренопедагогика". В пособии представлен базовый теоретический материал для дальнейшего изучени...

Зайцева И.А. Кукушин В.С. Ларин Г.Г. Румега Н.А. Шатохина В.И. Коррекционная педагогика

  • формат pdf
  • размер 11.33 МБ
  • добавлен 25 января 2010 г.
В учебном пособии, адресованном студентам педагогических специальностей, изложены концептуальные основы коррекционной педагогики, освещены вопросы педагогической коррекции в дошкольном возрасте, раскрыта система коррекционного обучения и воспитания на I и II ступенях школы. Описаны нетрадиционные подходы к воспитанию «трудных» подростков.

Затримка психічного розвитку

Реферат
  • формат doc
  • размер 25.18 КБ
  • добавлен 27 сентября 2013 г.
РДГУ, Рівне, Викладач - Косарєва Г.М., Факультет педагогіки, Спеціальність - корекційна освіта, Предмет - Клініка інтелектуальних порушень, 2013р., 7стр. Затримка психічного розвитку у дітей: поняття, причини. Особливості пам'яті, уваги, сприйняття при затримці психічного розвитку. Розумова діяльність дітей із ЗПР. Висновок. Список літератури

Захарова А.В. Развиваем! Формируем! Совершенствуем!

  • формат jpg
  • размер 41.24 МБ
  • добавлен 05 февраля 2011 г.
М.: Прометей, Книголюб, 2002. - 16 с. (ЗПР: теория и практика. ) Пособие рекомендовано для дефектологов, психологов, социальных педагогов, воспитателей, работающих в системе специального образования, а также всех тех, кто интересуется вопросами подготовки ребенка к школьному обучению. Оно может оказаться полезным для родителей детей с задержкой психического развития (ЗПР). Если Вашему ребенку трудно учиться, он испытывает проблемы при запоминании...

Звонкие и глухие согласные для 3 класса (в школе VII вида)

Статья
  • формат doc
  • размер 19,89 КБ
  • добавлен 09 мая 2013 г.
Г. Магнитогорск МаГу пед.факультет 2013 г. 4 стр. - Конспект составлен для практического занятия по дисциплине : "Методика преподавания русского языка в школах VII вида" Урок Согласные Б и П Цели: Коррекционно-образовательные: Учить дифференцировать звуки Б и П в слогах, словах и предложениях. Формировать навык слогового анализа слов. Коррекционно-развивающие: Развивать и активизировать моторику артикуляционного аппарата Развивать зрительное во...

Зинкевич-Евстигнеева Т.Д., Нисневич Л.А. Как помочь особому ребёнку

  • формат doc
  • размер 215,98 КБ
  • добавлен 1 апреля 2015 г.
СПб.: «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2001. 128 стр. В книге представлены традиционные и нетрадиционные приемы обучения, воспитания, социальной адаптации и интеграции в обществе детей и подростков с глубоким нарушением интеллекта в сочетании с другими формами патологии. Описываются новые подходы к психолого-педагогической диагностике и сопровождению развития «особых» детей. Книга рассчитана на педагогов, дефектологов, психологов, студентов и родителей детей с п...

Зинкевич-Евстигнеева Т.Д., Нисневич Л.А. Как помочь особому ребенку

  • формат doc
  • размер 206,92 КБ
  • добавлен 18 июня 2014 г.
Книга для педагогов и родителей. — 2-е издание. — СПб.: Институт специальной педагогики и психологии, 2000. — 96 с. В книге представлены традиционные и нетрадиционные приемы обучения, воспитания, социальной адаптации и интеграции в общество детей и подростков с глубоким нарушением интеллекта в сочетании с другими формами патологии. Описываются новые подходы к психолого-педагогической диагностике и сопровождению развития «особых» детей, а также со...

Зиннхубер Хельга. Как развивается ваш ребенок? Таблицы сенсомоторного развития, игры и упражнения: От 4 до 7, 5 лет

  • формат djvu
  • размер 3 МБ
  • добавлен 29 июня 2011 г.
М.: Теревинф, 2009. —160 с. Цель предлагаемой практической методики - своевременно распознать, в чем ребенок отстает от своих сверстников, и помочь скорректировать неравномерности развития. Содержание: Предисловие. Введение. Практическое руководство по диагностике развития. Использование диагностического материала. Как пользоваться Таблицами развития. Интерпретация Таблиц развития. Сенсомоторная развивающая диагностика. Зрительное восприятие. Ме...

Зинченко С.Н. Почему детям бывает трудно учиться

  • формат djvu
  • размер 1,16 МБ
  • добавлен 17 апреля 2015 г.
К.: Рад.шк., 1990. — 56 с. — (Б-ка для родителей). ISBN 5-330—01179—5 В книге описаны причины затруднений в усвоении детьми программы общеобразовательной школы, связанные с незначительными нарушениями интеллектуальной деятельности. Формы нарушений иллюстрированы примерами из практики детского психиатра. Даны практические советы родителям по устранению трудностей в обучении школьников. Оглавление Предисловие Трудности в обучении у детей, страдающ...

Зленко Л.О., Гусак Р.В. та ін. Про організацію навчання та виховання дітей з особливими потребами у загальноосвітніх навчальних закладах

Практикум
  • формат doc
  • размер 1,93 МБ
  • добавлен 29 октября 2014 г.
Методичні рекомендації / Укладачі: Л.О.Зленко, Р.В.Гусак, І.В.Вакуленко, В.О.Покришка. – Чернігів: ЧОІППО імені К.Д.Ушинського. 2012. – 76с. Методичні рекомендації містять матеріали з питань інтеграції дітей з особливими потребами у загальноосвітні навчальні заклади, практичних аспектів упровадження інклюзивного навчання та особливостей організації та управління інклюзивної школи. Рекомендовано директорам, заступникам директорів, педагогічним пр...

Значение зрения и слуха в развитии ребенка

  • формат docx
  • размер 32.7 КБ
  • добавлен 02 июня 2011 г.
Консультация для родителей. Значение слуха для детей, характеристика детей с нарушением слуха, влияние шума на слух, значение зрения в развитии детей, особенности развития зрения и характер зрительных расстройств в дошкольном возрасте, профилактика зрительных расстройств в дошкольном возрасте.

Золотникова Е.Г., Минаева Н.Г., Чумакова И.В. Воспитание и обучение дошкольников с нарушениями развития

  • формат pdf
  • размер 1008.77 КБ
  • добавлен 01 августа 2010 г.
Все разделы пособия объединены общей идеей поиска наиболее эффективных и оптимальных путей коррекции отклонений в познавательном и личностном развитии дошкольников и подготовки их к школьному обучению, способствующих предупреждению вторичных нарушений развития, формированию основ адекватного поведения и гармоничной социализации.

Золотоверх В.В. Становлення та розвиток дошкільних закладів для дітей з психофізичними вадами в системі спеціальної освіти України

Дисертация
  • формат pdf, rtf
  • размер 250.37 КБ
  • добавлен 23 апреля 2011 г.
(Укр. яз. ). Автореф. дис. канд. пед. наук: 13.00.03 / Ін-т дефектології АПН України. — К. , 2001. — 21 с. Анотація. Обґрунтовано необхідність історико-педагогічного дослідження проблеми становлення та розвитку дошкільних закладів для дітей з психофізичними вадами в системі спеціальної освіти України як умова раннього виявлення, корекції властивих їм порушень і підготовки до навчання в школі. На підставі історико-логічного та порівняльного ана...

Зыборева Н.Н., Карпенкова И.В., Кузьмина Е.В. Профессия - тьютор

  • формат pdf
  • размер 5,69 МБ
  • добавлен 20 декабря 2013 г.
Информационно-методический бюллетень. — Москва: МГППУ, 2012. — 40 с. Содержит материалы по описанию основ профессиональной деятельности тьютора, примеры из опыта работы, оформление документации. Почему детям с разным уровнем возможностей важно учиться вместе? Основы профессии Профессия тьютора в инклюзивной практике. Компетенции тьютора в инклюзивном образовании. Цели и задачи тьютора в инклюзивном образовании. Этапы организации тьюторского со...

Иванова Н.Ф. Преодоление тревожности и страхов у детей 5-7 лет. Диагностика, занятия, рекомендации

  • формат image
  • размер 63,12 МБ
  • добавлен 1 апреля 2015 г.
Волгоград: Учитель, 2009. - 191 с В пособии представлена система работы по преодолению страхов и тревожности у детей старшего дошкольного возраста, в которой использован опыт зарубежных и отечественных специалистов по данной проблеме. Предложен ряд действенных рекомендаций для педагогов и родителей по профилактике страхов и тревожности у детей. Пособие предназначено педагогам-психологам, может быть полезно воспитателям и родителям. ISBN: 978-5-70...

Ивар Ловаас. Книга Я

  • формат docx
  • размер 302.41 КБ
  • добавлен 31 октября 2010 г.
Данная книга содержит ряд программ, которые были запущены много лет назад с целью помочь родителям и учителям в работе с детьми с нарушением развития. Один из родителей назвал эти программы «Книга Я», так как это именно книга для ребенка. В результате программ, представленных в данной книге, ребенок действительно в большей степени становится личностью, индивидуальностью, «Я». Поэтому мы использовали подзаголовок «Книга Я». Книга разрабатывалась...

Игры и занятия с детьми раннего возраста, имеющими отклонения в психофизическом развитии

  • формат doc
  • размер 110.09 КБ
  • добавлен 17 октября 2010 г.
Книга для педагогов /Под ред. Е. А. Стребелевой, Г. А. Мишиной. - М.: Полиграф сервис, 2002. - 128 с. Эта книга создана на основе многолетних педагогических исследований и практического опыта работы с детьми раннего возраста с психофизическими отклонениями. В нее вошли игры для детей 2-З лет. Предлагаемые игры являются эффективным средством обучения и воспитания малышей с психофизическими отклонениями. Описанию каждого вида игр предшествует кра...

Игры и упражнения для коррекционно-развивающей работы

  • формат doc
  • размер 253.5 КБ
  • добавлен 31 марта 2011 г.
Психогимнастика. Игры, задания и упражнения, направленные на развитие внимания (сенсорного, слухового, моторно-двигательного)Тематика бесед с родителями. Образцы документов обследования внимания

Игры и упражнения с детьми раннего возраста, имеющими отклонения в психофизическом развитии

  • формат html
  • размер 39.7 КБ
  • добавлен 02 сентября 2010 г.
В данном пособии представлены различные виды упражнений с игрушками, которые способствуют разностороннему развитию ребёнка третьего года жизни: умственному и эстетическому воспитанию, формированию работоспособности, усидчивости, воли.rn

Изучение влияния средств физического воспитания на коррекцию психофизических недостатков

Реферат
  • формат doc
  • размер 50,10 КБ
  • добавлен 22 августа 2010 г.
Проблема коррекции психофизических недостатков умственно отсталых школьников средствами физического воспитания. Специфические особенности двигательного анализатора умственно отсталых школьников. Средства повышения двигательной активности умственно отсталых учащихся. Коррекционно-развивающее значение уроков ритмики в школе для детей с нарушением интеллекта. Влияние физических упражнений как одного из главных средств физического воспитания умственн...

Изучение психомоторики движений и действий с применением нейропсихологических тестов

  • формат doc
  • размер 75 КБ
  • добавлен 27 сентября 2010 г.
Изучение психомоторики движений и действий предствлено в таблице В таблице указаны: направления исследования, возраст, название методики, описание методики, оценка. Направления исследования: выявление синкинезий, исследование кинетических ощущений, зрительно-пространственной организации движений, динамической организации двигательного акта, зрительно-моторной координации, реципрокной координации движения, ассеметричное простукивание, слухомотонрн...

ИКТ для обучения детей с нарушением речи и интеллекта

  • формат ppt
  • размер 4,67 МБ
  • добавлен 04 марта 2013 г.
Заб. край, г. Чита. ЗабГУ (ранее ЗабГГПУ им. Н.Г. Чернышевского), 2013 год. Презентация по предмету "Технологии обучения детей с интеллектуальными и речевыми нарушениями". 43 слайда Технология. Информационные технологии. Компьютерные технологии. Виды технологий. Технологии и специальное образование. Структура дефекта.

Индивидуальная коррекционная программа

  • формат doc
  • размер 82.5 КБ
  • добавлен 14 апреля 2011 г.
Коррекционная программа составлена на ребенка с нарушением слуха. учащегося 2 класса. Специального образовательного учреждения. Рассчитана на возраст от 8-10 лет.

Индивидуальная программа развития

  • формат docx
  • размер 14.91 КБ
  • добавлен 05 апреля 2011 г.
Данная индивидуальная программа развития предназначена для ребенка 2 класса специальной коррекционной школе 2 вида (для ребенка с нарушением слуха). Программа включает слудующие раздела: развитие слухового восприятия, формирование произношение, ознакомление с окружающим миром, развитие речи, формирование элементарных математических представлений.

Индивидуальный подход к учащимся с особенностями психофизического развития

Курсовая работа
  • формат doc
  • размер 283,88 КБ
  • добавлен 18 мая 2014 г.
Лингвогуманитарный колледж, УО МГЛУ, г.Минск, Республика Беларусь. — 28 с. Теоретическая часть: Психолого-педагогическая характеристика учащихся с ОПФР; Концептуальные основы индивидуального подхода к учащимся с ОПФР. Практическая часть: Коррекция эмоциональной сферы; Коррекция психического развития; Здоровьесберегающее обучение.

Инновационные технологии работы с детьми с детским церебральным параличом (ДЦП)

Реферат
  • формат doc
  • размер 13,77 КБ
  • добавлен 07 января 2013 г.
ВГСПУ, Волгоград, 8 листов, 2012 год. Реферат содержит введение и раскрывает вопросы: Новые технологии в реабилитации детей с церебральными параличами с использованием метода динамической проприоцептивной коррекции. Уникальный инновационный костюм "Атлант" для лечения детей с детским церебральным параличом (ДЦП). «Инновационная модель индивидуальной коррекционной работы с детьми, страдающими ДЦП и имеющими сложную структуру дефекта». Современные...

Инновационные технологии работы с детьми с нарушениями зрения

Реферат
  • формат doc
  • размер 13,62 КБ
  • добавлен 18 декабря 2012 г.
ВГСПУ, Волгоград, 7 листов, 2012 год. Реферат имеет введение и раскрывает вопросы использования информационно-коммуникационных технологий в работе с детьми с нарушением зрения. Раскрываются вопросы: как ИКТ могут помочь педагогу в коррекционно-педагогической работе с дошкольниками с нарушениями зрения; какими преимуществами обладают компьютерные технологии по сравнению с традиционными формами обучения и коррекции; какие следует учитывать факторы...

Инструкции по приему в дошкольные организации образования коррекционного типа

  • формат doc
  • размер 72 КБ
  • добавлен 29 сентября 2011 г.
Инструкция по приему детей с нарушениями слуха в дошкольные организации образования коррекционного типа. Инструкция по приему детей с тяжелыми нарушениями речи в дошкольные организации коррекционного типа. Инструкция по приему детей с нарушениями зрения в дошкольные организации коррекционного типа. Инструкция по приему детей с нарушениями интеллекта в дошкольные организации коррекционного типа. Инструкция по приему детей с нарушениями опорно-двиг...

Интеграция и инклюзия

  • формат ppt
  • размер 271 КБ
  • добавлен 07 мая 2011 г.
Презентация по вопросам внедрения технологий интегрированного и инклюзивного обучения в условиях общеобразовательной школы. В презентации дифференцируются понятия "интеграция", "инклюзия" дается анализ опыта инклюзии в России и за рубежом. Автор Кандидат педагогических наук, доцент Наумов А. А.

Иппотерапия

Презентация
  • формат ppt
  • размер 1,98 МБ
  • добавлен 19 июля 2012 г.
Выходные данные неизвестны. История. Значение и актуальность. что такое иппотерапия? Перечень заболеваний, которые лечит. Принципы воздействия. Факторы. Критерии эффективности.

Кабушко А.Ю., Алексеева М.Н. и др. Педагогические системы обучения и воспитания детей с особыми образовательными потребностями

  • формат pdf
  • размер 2,20 МБ
  • добавлен 1 апреля 2015 г.
Учебное пособие / Авторский коллектив: В.М. Акименко, М.Н. Алексеева, Л.Ф. Артеменкова, С.В. Жукова, А.Ю. Кабушко, Н.А. Колпакова, И.А. Майданник, М.Г. Рогозова, С.В. Русинова. Под ред. А.Ю. Кабушко, М.Н. Алексеевой. – Ставрополь: Изд-во СГПИ, 2011. – 372 с. Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями ГОС ВПО нового поколения. Представлены обобщенные, систематизированные сведения по основным разделам учебных курсов «Специальная пед...

Казакова Л.А. Нетрадиционные воспитательные технологии для детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья

  • формат doc
  • размер 95,00 КБ
  • добавлен 30 октября 2013 г.
Методические рекомендации. Ульяновск, 2008. 38 с Методические рекомендации содержат информацию о технологиях воспитания, используемых в коррекционно-развивающей работе с детьми и подростками с ограниченными возможностями. Представленные технологии творческого и физического развития позволяют детям и подросткам с ограниченными возможностями и их родителям интегрироваться в среду здоровых сверстников. Предназначены для студентов, преподавателей, пе...

Казакова Л.А. Нетрадиционные воспитательные технологии для детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья. Методические рекомендации

  • формат pdf
  • размер 181.52 КБ
  • добавлен 27 апреля 2010 г.
Ульяновск, 2008. - 38 с. Методические рекомендации содержат информацию о технологиях воспитания, используемых в коррекционно-развивающей работе с детьми и подростками с ограниченными возможностями. Представленные технологии творческого и физического развития позволяют детям и подросткам с ограниченными возможностями и их родителям интегрироваться в среду здоровых сверстников. Предназначены для студентов, преподавателей, педагогов-практиков, рабо...

Календарно-тематическое планирование занятий по коррекции и развитию познавательной деятельности

  • формат doc
  • размер 100 КБ
  • добавлен 12 сентября 2011 г.
В планировании указаны направления работы по разделам "Коррекция и развитие восприятия", "Развитие мышления", "Развитие памяти" и др. на материале русского языка, математики, описаны примерные задания. Планирование рассчитано на средние классы для учащихся с трудностями в обучении (ЗПР). Автор планирования неизвестен, Материал скачан с сайта).

Кальмова С.Е., Орлова Л.Ф., Яворовская Т.В. Сенсорная комната - волшебный мир здоровья

  • формат doc
  • размер 2.17 МБ
  • добавлен 29 января 2010 г.
Учебно-методическое пособие / Под ред. Л. Б. Баряевой. Пособие предназначено для специалистов ДОУ (воспитателей, учителей-дефектологов, педагогов-психологов, логопедов и др. ) и родителей. Сенсорная комната — это специально оборудованное помещение, предназначенное для проведения лечебно-профилактических сеансов, необходимых детям и взрослым с различными отклонениями в развитии. А также для улучшения качества жизни здоровых людей. В сенсорной ком...

Картотека игр с агрессивными детьми

  • формат doc
  • размер 13.13 КБ
  • добавлен 11 ноября 2010 г.
Картотека содержит игры, помогающие снять агрессивность, эмоциональное и мышечное напряжение, обучить эффективным способам общения, оказывать поддержку и сопереживать, формировать чувство доверия к окружающим, восстанавливать силы, развить самоконтроль. Каждая игра имеет цель, описание. Картотека удобна для использования на занятиях и оформлении документации дефектологов, воспитателей, психологов, логопедов.

Картотека игр с тревожными детьми

  • формат doc
  • размер 13.68 КБ
  • добавлен 11 ноября 2010 г.
Картотека содержит интересные игры, расположенные по блокам: подвижные игры; этюды на расслабление мышц; игры, направленные на формирование у ребенка чувства доверия и уважения к себе. Каждая игра имеет цель, описание. Материал будет полезен и удобен в оформлении документации дефектолога, воспитателя, психолога, логопеда.

Категоріальність дітей

Реферат
  • формат doc
  • размер 39,52 КБ
  • добавлен 11 октября 2014 г.
Ізмаїльський Державний Гуманітарний Університет; Україна; педагогічний факультет; предмет: інклюзивна освта; 2014 рік; 17 сторінок. Поняття діти з особливими освітніми потребами, широко охоплює всіх учнів, чиї освітні проблеми виходять за межі загальноприйнятої норми. Воно стосується дітей з особливостями психофізичного розвитку, обдарованих дітей та дітей із соціально вразливих груп (наприклад, вихованців дитячих будинків тощо). У цій роботі опи...

Каторгина Г.И., Бойко И.П., Берсенев А.В. Диагностические и коррекционные технологии для учащихся с задержкой психического развития, функциональными расстройствами речи и последствиями сотрясения головного мозга

  • формат pdf
  • размер 4,89 МБ
  • добавлен 24 января 2017 г.
Монография; Владим. гос. ун-т. – Владимир : Изд-во Владим. гос. ун-та, 2006. – 216 с. ISBN 5-89368-676-4. Табл. 41. Ил. 47. Библиогр.: 261 назв. Представлена разработка комплекса радионуклидных, лазерных методов диагностики состояния регуляторных механизмов основных систем гомеостаза для изучения показателей мозгового кровообращения, мочевыделительной системы, раздельного капиллярного кровотока при стимуляции головного мозга до коррекции, а также...

Каштанова С.Н., Медведева Е.Ю., Ольхина Е.А. (ред.) Современные тенденции развития системы специального образования

Статья
  • формат pdf
  • размер 1,26 МБ
  • добавлен 03 апреля 2013 г.
Материалы региональной научно-практической конференции. — Н.Новгород: НГПУ, 2005. — 189 с. Сборник материалов научно-практической конференции посвящен актуальным проблемам развития российской системы специального образования. В сборнике представлены тезисы, раскрывающие психологические аспекты реабилитационной помощи лицам с отклонениями в развитии и современные тенденции подготовки кадров в области специального образования. В материалах сборника...

Кириллова Е.В. Особый ребенок. Как помочь родителям детей-инвалидов развить основы восприятия и внимания в домашних условиях

Статья
  • формат doc
  • размер 27.89 КБ
  • добавлен 22 марта 2011 г.
Данная статья(18 страниц) представляет собой обобщение опыта по формированию основ восприятия и внимания у детей-инвалидов в семье. Родителям предлагаются направления формирования основ восприятия и внимания у ребенка-инвалида в семье. Кратко описаны наиболее эффективные методы и приемы, которые можно использовать в домашних условиях.

Кислинг, Улла. Сенсорная интеграция в диалоге: понять ребенка, распознать проблему, помочь обрести равновесие

  • формат doc
  • размер 1.91 МБ
  • добавлен 23 июня 2010 г.
Под ред. Е. В. Клочковой; [пер. с нем. К. А. Шарр]. - М.: Теревинф, 2010. - 240 с. Книга немецкого эрготерапевта Уллы Кислинг продолжает публикации, посвященные сенсорно-интегративной терапии. Автор - специалист с огромным опытом практической работы - рассказывает читателям о своих находках и о том, как теоретические принципы сенсорной интеграции могут быть применены в конкретных ситуациях. Книга адресована родителям и специалистам - неврологам,...

Клещерова І.М. Батькам про реабілітацію, навчання та виховання дитини з органічним ураженням нервової системи

  • формат doc
  • размер 64,49 КБ
  • добавлен 17 марта 2012 г.
К., 2006. 50 стор. Брошура висвітлює питання соціальної реабілітації, навчання та виховання дітей з органічним ураженням нервової системи в родині, побудована на матеріалі лекцій, які читаються психологом батькам дітей, що вперше потрапили на курс в Український медичний центр реабілітації дітей з органічним ураженням нервової системи МОЗ України. Розраховано на батьків дітей з обмеженнями здоров’я та працівників реабілітаційних закладів. Зміст:...

Климова С.О. Решение примеров с мерами времени

  • формат doc
  • размер 13,81 КБ
  • добавлен 03 января 2013 г.
М.: Педагогическая газета, 2012 г. 5 стр., 8 лет. Конспект урока по математике для учащихся коррекционных школ. Содержание: Цели – Расширять представления учащихся о разновидностях часов; Закреплять навыки решения примеров с мерами величин; Воспитывать навыки самоконтроля, аккуратность. Оборудование – макеты часы, иллюстрации часов, иллюстрация автобуса, видеоклип, учебник, тетради, ручки, карандаши, линейки; Ход урока.

Клокар Н.І., Чубарук О.В.Методичне забезпечення діяльності педагогічних працівників дошкільних та загальноосвітніх навчальних закладів щодо роботи з дітьми, які мають особливості психофізичного розвитку

Практикум
  • формат djvu
  • размер 5,35 МБ
  • добавлен 02 ноября 2014 г.
Науково-методичний посібник / Укладачі: О.В.Чубарук.Л.А.Петушкова, О.В.Татарннцев / За ред. Н.І.Клокар, О.В.Чубарук. - Біла Церква: КОГПОПК. 2006.- 124 с. У посібнику представлено систему роботи з дітьми, які мають особливості психофізичного розвитку: методичні рекомендації щодо організації навчально-виховного процесу в інклюзивних та реабілітацій них групах дошкільних навчальних закладів, педагогічної підтримки родин учнів з особливостями психоф...

Кобякова Е.А. Абилитационная компетентность родителей

Практикум
  • формат pdf
  • размер 445.46 КБ
  • добавлен 08 мая 2011 г.
Методическое пособие. Рассмотрен инновационный подход к интеграции и социальной адаптации детей с ограниченными возможностями здоровья.

Коган О.В. Формування здорового способу життя у старшокласників допоміжної школи

Дисертация
  • формат pdf, rtf
  • размер 220.22 КБ
  • добавлен 17 апреля 2011 г.
(Укр. яз. ). Автореф. дис. канд. пед. наук: 13.00.03 / Ін-т спец. педагогіки АПН України. — К. , 2006. — 19 с. Анотація. Обґрунтовано нові напрями та запропоновано цілісне педагогічне забезпечення процесу формування здорового способу життя у старшокласників допоміжних шкіл. Розроблено показники, критерії та визначено рівні сформованості компонентів здорового способу життя - змістового, емоційно-мотиваційного та операційно-організаційного в учн...

Кожушко Н.Ю. Микрополяризации у детей с нарушением психического развития, или Как поднять планку ограниченных возможностей

  • формат fb2
  • размер 7,13 МБ
  • добавлен 1 апреля 2015 г.
М.: Каро, 2011. — 340 с. Эта книга о детях, рождение которых принесло вместо ожидаемых радостей много проблем, трудностей, которые не всегда можно предугадать и предупредить и так трудно принять. На вопросы родителей «почему это случилось?» и особенно «за что нам это?» нам вряд ли удастся ответить, тем более что знание ответа почти не влияет на решение проблемы, поскольку это история болезни, которую изменить уже нельзя, как прошедшее время. Наша...

Колесник І.П. Методичні матеріали для заочників (психопедагогіка)

Практикум
  • формат html, gif
  • размер 112.98 КБ
  • добавлен 17 июля 2011 г.
Методичні матеріали і завдання для самостійної роботи студентів заочної форми навчання спеціальності 6.010100 Корекційна освіта (психопедагогіка) Зміст Передмова Спецметодика української мови в школі для глухих дітей. Методика викладання історії України Спеціальна методика викладання географії Методика викладання математики в спеціальній школі Спеціальна методика виховної роботи в спеціальній школі Методика розвитку образотворчої діяльності у ді...

Колесник І.П. Педагогічна практика

  • формат html, gif
  • размер 104.3 КБ
  • добавлен 17 июля 2011 г.
Навальний посібник для студентів вищих педагогічних закладів. Спеціальність 6.010100; 7.010100; 8.010106. Дефектологія. Корекційна психопедагогіка (олігофренопедагогіка) ЗМІСТ: Передмова Клініко-психологічна практика на базі освітніх, медичних та соціально-реабілітаційних закладів для дітей та осіб з порушеннями психофізичного розвитку Волонтерська практика Педагогічна практика студентів 4 та 5 курсів у загальноосвітніх навчальних закладах для д...

Колкова С.В. Игровая терапия как метод интеграции и реабилитации

  • формат pdf
  • размер 661.04 КБ
  • добавлен 07 февраля 2010 г.
Учебное пособие / Ответственный редактор и составитель С. В. Колкова. – М.: Права человека, 2001. – 88 с. Перевод с немецкого С. В. Колковой. В пособии рассматриваются вопросы интеграции в общество детей с особыми потребностями, содействия в развитии детей-инвалидов посредством игр и игрушек Приведен методический материал по интегративному воспитанию (зрительные игры, игры на самовосприятие и равновесие, слуховые игры, игры на осязание, игры на р...

Колос Г.Г. Сенсорная комната в дошкольном учреждении. Практические рекомендации

  • формат image
  • размер 40,19 МБ
  • добавлен 20 мая 2015 г.
4—е изд., испр. и доп. — М.: АРКТИ, 2010. — 80 с. — (Развитие и воспитание). В пособии освещена роль сенсорной комнаты в реабилитации детей, интеллект которых соответствует возрасту, однако есть незначительные отклонения в эмоциональной и познавательной сфере. Представлены образцы оборудования и его функциональные блоки, виды и формы работы, перспективное планирование и конспекты занятий. Рекомендации адресованы руководителям и воспитателям ДОУ,...

Колос Г.Г. Сенсорная комната в дошкольном учреждении: Практические рекомендации

  • формат pdf
  • размер 1,62 МБ
  • добавлен 02 марта 2012 г.
4-е изд., испр. и доп. М.: АРКТИ, 2010. - 80 е.: ил. (Развитие и воспитание) В пособии освещена роль сенсорной комнаты в реабилитации детей, интеллект которых соответствует возрасту, однако есть незначительные отклонения в эмоциональной и познавательной сфере. Представлены образцы оборудования и его функциональные блоки, виды и формы работы, перспективное планирование и конспекты занятий. Рекомендации адресованы руководителям и воспитателям ДОУ,...

Колупаєва А.А. (ред.) Основи інклюзивної освіти

  • формат doc
  • размер 679,43 КБ
  • добавлен 06 сентября 2012 г.
Навчально-методичний посібник. - К: А.С. К., 2012. - 308 с. У навчально-методичному посібнику представлено теоретико-методологічні, нормативно-правові та організаційно-методичні засади інклюзивної освіти. Висвітлюються питання диференційованого викладання та оцінювання навчальних досягнень та розвитку дітей з особливими освітніми потребами в інклюзивному середовищі; взаємодії з різнопрофільними фахівцями та батьками дітей з особливими потребами;...

Колупаєва А.А. Інклюзивна освіта: реалії та перспективи

  • формат doc
  • размер 29.8 МБ
  • добавлен 03 апреля 2011 г.
Монографія. - К.: «Самміт-Книга», 2009. – 272 с., іл. – (Серія „Інклюзивна освіта") У монографії подано історико-педагогічне узагальнення науково-теоретичних підходів до процесу залучення осіб з обмеженими можливостями здоров'я у загальноосвітній простір; визначено понятійно-термінологічне поле інклюзивної освіти; проаналізовано міжнародне та українське законодавство стосовно навчання осіб з обмеженими можливостями здоров'я; відтворено генезис,...

Колупаєва А.А., Найда Ю.М. Здійснення процесу оцінки та розробки індивідуального навчального плану

  • формат doc
  • размер 55.5 КБ
  • добавлен 12 ноября 2011 г.
Київ, 2007. В роботі розглядаються наступні питання: Що таке індивідуальний навчальний план? Компоненти індивідуального навчального плану. З чого почати розробку? Хто відповідає за розробку та реалізацію ІНП? Залучення батьків до розробки та подальшої реалізації ІНП.

Колупаєва А.А., Савчук Л.О. Особлива дитина в навчанні

  • формат doc
  • размер 100,06 КБ
  • добавлен 24 июня 2013 г.
За мат. наук.-мет. пос. «Діти з особливими освітніми потребами та організація їх навчання». Рівне: РОІППО, 2010. – 44 с. Зміст посібника складають науково-методичні рекомендації з питань надання освітньо-корекційних послуг дітям з особливими освітніми потребами, поняття інклюзивного та інтегрованого навчання. На допомогу вчителям та вихователям загальноосвітніх закладів, які впроваджують інклюзивну форму навчання. Зміст. Діти з особливими освітні...

Колупаєва А.А., Таранченко О.М. Путівник для вчителів

  • формат pdf
  • размер 771,00 КБ
  • добавлен 02 июля 2013 г.
Навчально-методичний посібник. – Київ. – 2010, 123с. Навчально-методичні матеріали висвітлюють особливості розвитку, навчання та виховання дітей з найскладнішими порушеннями психофізичного розвитку (порушеннями слуху, зору, дітей із церебральним паралічем); методичні рекомендації щодо адаптації та модифікації навчального середовища; методичні прийоми, що уможливлюють забезпечення навчальних потреб таких учнів в інклюзивних умовах загальноосвітньо...

Комплексная нейропсихологическая коррекция и абилитация отклоняющегося развития. Часть 1

  • формат doc
  • размер 2.43 МБ
  • добавлен 06 июля 2010 г.
Под редакцией проф. А. В. Семенович. Настоящее методическое пособие рассчитано на специалистов, работающих с детьми, имеющими те или иные отклонения или искажения психического развития (психологов, педагогов, логопедов, врачей и т. д. ). Содержание. Стабилизация и активация энергетического потенциала организма. Повышение пластичности сенсо-моторного обеспечения психических процессов. Оптимизация функционального статуса глубинных образований мозг...

Комплексная нейропсихологическая коррекция и абилитация отклоняющегося развития. Часть 2

  • формат doc
  • размер 2.93 МБ
  • добавлен 06 июля 2010 г.
Под редакцией проф. А. В. Семенович. . Настоящее методическое пособие рассчитано на специалистов, работающих с детьми, имеющими те или иные отклонения или искажения психического развития (психологов, педагогов, логопедов, врачей и т. д. ). Содержание. Формирование операционального обеспечения вербальных и невербальных психических процессов (продолжение). Оптимизация и коррекция межполушарных взаимодействий и пециализации правого и левого полушар...

Комплексное сопровождение детей с проблемами в обучении и отклонениями в развитии

  • формат doc
  • размер 60 КБ
  • добавлен 16 апреля 2010 г.
Принципы работы с проблемным ребенком. Логика психолого-медико-педагогического cопровождения. Перечень программного обеспечения комплексного сопровождения проблемного ребенка. словарь терминов.

Компьютерная грамотность для специальной школы умственно отсталых детей

Презентация
  • формат ppt
  • размер 2,83 МБ
  • добавлен 05 мая 2013 г.
Подготовлена учителем информатики. - 17 слайдов. Развитие зоны ближайшего развития учащихся в специальной школе при изучении компьютерной грамотности. Задачи занятий Что способствует повышению учебной мотивации, развивает познавательную активность. Использование Интернета в обучении.

Конева Е.А., Рудаметова Н.А. Психомоторная коррекция в системе комплексной реабилитации детей со специальными образовательными потребностями. Новосибирск, 2008

  • формат docx
  • размер 776.64 КБ
  • добавлен 20 ноября 2010 г.
В пособии отражена технология «Психомоторная коррекция в системе комплексной реабилитации детей с задержкой психического развития». Представлено теоретическое обоснование использования психомоторной коррекции у детей дошкольного и младшего школьного возраста, перспективное планирование занятий по психомоторной коррекции, описание упражнений. В приложении собран практический материал, используемый для проведения диагностических мероприятий, разраб...

Коноваленко С.В. Развитие познавательной деятельности у детей от 6 до 9 лет (практикум для психологов и логопедов)

  • формат doc
  • размер 13,70 МБ
  • добавлен 1 апреля 2015 г.
В материалах представлено 35 занятий в каждом из которых около 5 заданий по развитию мышления, внимания, моторики, памяти и др. познавательных процессов.

Коноплева А.Н., Лещинская Т.Л., Матвеева О.Р., Олешкевич В.И. Условия и механизмы повышения качества специального образования

  • формат doc
  • размер 136.28 КБ
  • добавлен 22 ноября 2010 г.
Пособие для руководителей, учителей и воспитателей учреждений, обеспечивающих получение образования лицами с особенностями психофизического развития. Пособие носит практико-ориентированный характер. Оно отражает попытку придать технологический уровень процедуре определения качества специального образования, основанной на позициях современного видения задач обучения и воспитания детей с особенностями психофизического развития. Минск. Национальный...

Конопляста С.Ю. Логопсихология

  • формат doc
  • размер 400,53 КБ
  • добавлен 1 апреля 2015 г.
Навч.посіб.К: Знання, 2010. 293 с. У посібнику розкриваються науково-теоретичні та методологічні засади логопсихології як самостійної галузі спеціальної психології з урахуванням сучасних досягнень психолінгвістики,нейропсихології,спеціальної психології,логопедії. Обгрунтовуються закономірності психічного розвитку нормальної дитини і дитини,яка має паталогію.

Конспект занятия по математике: Соотношение денежных единиц

Статья
  • формат docx
  • размер 13.38 КБ
  • добавлен 02 июня 2011 г.
Цель: Дать представление детям о соотношение денежных единиц в пределах 100. Задачи: Образовательные: Продолжать закреплять знания детей о счете до 100 с помощью устного счета. Продолжать закреплять знания детей о круглых десятках через устный счет десятками хором. Продолжать закреплять знания и умения детей о графическом изображении и написании чисел в ходе всего урока . Дать представление детям денежных единицах до 100 руб. Продолжать учить дет...

Конспект занятия по основам жизнедеятельности для детей с тяжелыми и множественными нарушениями

Статья
  • формат docx
  • размер 19.33 КБ
  • добавлен 10 октября 2011 г.
Открытый урок по предмету "Основы жизнедеятельности" Тема: «Домашние птицы» Задачи:Продолжать формировать представления о домашних птицах, их особенностях поведения, питания, оперения. Развивать координацию движений глаз и руки, моторику кисти рук. Воспитывать волю, усидчивость, организованность.

Конспект занятия по чтению Чтение рассказа Как воробья ворона обидела

Статья
  • формат doc
  • размер 37 КБ
  • добавлен 02 июня 2011 г.
Цель: продолжать учить детей навыкам чтения. Задачи: Образовательные: Продолжать закреплять умения детей читать слоги с помощью упражнения «Зарядка для языка». Продолжать учить детей отвечать на вопросы полным ответом в ходе урока. Продолжать учить детей слушать и понимать рассказ в ходе чтения рассказа учителем Продолжать расширять словарный запас в ходе разбора трудных слов Коррекционно-развивающие: Продолжать развивать память в ходе всего урок...

Конспект зачетного коррекционного занятия по разделу Сенсорное воспитание

  • формат doc
  • размер 14,64 КБ
  • добавлен 09 октября 2014 г.
ГрГУ им. Я. Купалы, г. Гродно, 2014, 2 стр. Содержание: Организационный момент Основная часть Пальчиковая гимнастика «Холодные ручки». Игра «Помоги кукле собрать фасоль». Игра «Пуговицы». Физкультминутка «Соберем игрушки» Игра «Шарики». Игра «Карандаши». Заключительный этап

Конспект коррекционно-развивающего занятия Определение количества предметов (один - много)

Статья
  • формат doc
  • размер 39 КБ
  • добавлен 26 декабря 2011 г.
Минск, БГПУ, 2010. Конспект индивидуального коррекционно-развивающего занятия«Определение количества предметов (один — много)». Категория: легкая степень интеллектуальной недостаточности. Возраст: 6 лет. Цель занятия: сформировать знания о количестве предметов (понятия «один-много»). Задачи: формировать умение определять один и много предметов на основе предметно - практических действий; формировать умение составлять группу из отдельных предметов...

Конспект коррекционного занятия по разделу ФЭМП

  • формат doc
  • размер 15,75 КБ
  • добавлен 30 сентября 2014 г.
ГрГУ им. Я. Купалы, г. Гродно, 2014, 2 стр Содержание: Организационный момент Пальчиковая гимнастика «Этот пальчик» Основная часть Игра «Запасы на зиму». Игра «Покормим Зайку». Игра «Разрезные картинки». Игра «Листья для Барсука». Физминутка «Листья» Игра «Ежики». Заключительная часть.

Конспект коррекционного занятия. Восприятие и произношение звука А

  • формат doc
  • размер 15,94 КБ
  • добавлен 25 сентября 2014 г.
ГрГУ им. Я. Купалы, г. Гродно, 2014, 2 стр. Содержание: Организационный момент Основная часть Игра «Птицы улетают» Артикуляционная гимнастика. Игра «Кукла хочет спать». Игра «Кукла плачет» Физкультминутка «Бусы». Игра «Бусы для Ани». Подведение итогов.

Конспект коррекционного занятия. Развитие слухового восприятия на материале темы Игрушки

  • формат doc
  • размер 17,05 КБ
  • добавлен 18 октября 2014 г.
ГрГУ им. Я. Купалы, г. Гродно, 2014, 3 стр. Содержание: Организационный момент Основная часть Игра «Птички». Артикуляционная гимнастика. Игра «Музыкант». Физкультминутка «Музыканты» Игра «Найди колокольчик». Подведение итогов.

Конспект открытого занятия - Листвы прощальная краса по развитию экологических представлений детей с нарушением интеллекта. Формирование социально-бытовых навыков у детей с нарушением интеллекта

Статья
  • формат doc
  • размер 9.92 КБ
  • добавлен 18 января 2012 г.
Детский дом №1, г. Москва, воспитатель Варламова Е.А. Обогащать и активизировать словарный запас детей. Учить видеть различия в цвете и форме листьев деревьев. Уметь составлять панно из листьев, знать как наклеить их на бумагу. Развивать мелкую моторику пальцев рук и координацию движений

Конспект урока по развитию слухового восприятия и формированию произношения. Индивидуальное занятие в 5 классе школы I-II вида

Статья
  • формат doc
  • размер 23,46 КБ
  • добавлен 20 апреля 2013 г.
РКС(К)ОУ школа-интернат для глухих детей, Владикавказ,РСО-Алания, Бабиева Л.Г.,2013г., 3 стр. Конспект индивидуального занятия показывет основные этапы работы над формированием правильного произношения и закреплением навыков восприятия на слух и слухо-зртельно речевого материала.

Конспект урока по чтению во вспомогательной школе, 5 класс

Статья
  • формат doc
  • размер 19,30 КБ
  • добавлен 11 апреля 2013 г.
ГрГУ им. Я. Купалы, Беларусь, Курецкая Д.В., 2013, 3 стр. Конспект урока по чтению во вспомогательной школе, 5 класс. Знакомство учащихся со сказкой Г. Цыферова «Облачковое молочко».

Конспект урока по чтению и развитию речи - Медведь

Практикум
  • формат doc
  • размер 14,98 КБ
  • добавлен 18 апреля 2014 г.
ХМАО-Югра, г.Сургут, 2014. — 3 с. Учитель-дефектолог Пономарева Я.С. В данном конспекте показано, как можно использовать прием развития критического мышления "ЗХУ" на уроке чтения в коррекционной школе.

Конспекты дефектологических занятий по развитию познавательной деятельности в 5 классе

Статья
  • формат doc
  • размер 10,85 МБ
  • добавлен 15 августа 2015 г.
Беларусь, учитель-дефектолог Спасюк О.В. Развитие зрительного анализа и синтеза. Складывание объемных фигур по представлению. Структурирование и упорядочивание материала. Развитие памяти. Развитие связной монологической речи. Составление рассказа- описания по представлению. Запоминание с помощью ассоциаций. Способность оперировать смыслом. Развитие памяти.

Конспекты занятий по сенсорному развитию з детьми раннего возраста с отклонениями в развитии

Статья
  • формат doc
  • размер 96,71 КБ
  • добавлен 28 сентября 2012 г.
2011 г., 48 стр. Конспекты составлены и систематизированы мною из различных источников. Цель. Активизировать реакцию поворота головы в сторону источника света. Учить слежению за движущимся предметом, фиксированию взгляда на неподвижном предмете: побуждать реагировать на внезапно возникшие звуки (интонацию человеческого голоса, простые мелодии и шумы). Создавать ситуации, развивающие зрительные и слуховые ориентировочные реакции. Материал. Не слиш...

Конструктивная деятельность дошкольников с интеллектуальной недостаточностью

Курсовая работа
  • формат doc
  • размер 48,60 КБ
  • добавлен 16 апреля 2015 г.
РГПУ им Герцена, Санкт-Петербург, 2013. — 27 с. Введение. Проблемы конструктивной деятельности в современной психолого-педагогической литературе. Овладение конструктивной деятельностью нормально развивающимися дошкольниками. Особенности развития конструктивной деятельности детей дошкольного возраста с нарушением интеллекта. Заключение. Список использованной литературы.

Контрольная работа - Компьютер как новое средство обучения детей с различными отклонениями в развитии, удовлетворение их образовательных потребностей

Контрольная работа
  • формат docx
  • размер 65.83 КБ
  • добавлен 18 августа 2011 г.
Введение. Теоретическая часть.Рассматриваются вопросы особых образовательных потребностей детей с отклонениями в развитии и значение компьютера для решения особых образовательных задач.Практическая часть. Описаны различные обучающие программы. Заключение. Список литературы.

Контрольная работа - Методика преподавания математики в СКОШ. Тема: Контроль качества знаний умений и навыков на уроках математики

Контрольная работа
  • формат doc
  • размер 73 КБ
  • добавлен 27 февраля 2011 г.
Дефак, 5 курс, 12 страниц. 1. Введение. 2. Основная часть. 2.1 Цели и функции контроля качества ЗУН. 2.2 Контроль качества знаний умений и навыков на уроках математики. 3. Заключение. 4. Список литературы.

Контрольная работа - Особенности игровой деятельности детей с нарушениями в развитии

Контрольная работа
  • формат doc
  • размер 17.37 КБ
  • добавлен 15 октября 2011 г.
Любая игра есть деятельность. При таком ее понимании открываются широкие возможности применения игры в коррекционных целях. Игра как деятельность включает собственно разнообразные игры и множество действий, операций, непосредственно отвечающих условиям достижения игровой цели. На основе именно такого подхода к ее использованию строится методика игровой деятельности, внутри и в связи с которой происходит коррекция различных нарушений. В связи с ос...

Контрольная работа - Психолого-педагогическая характеристика детей со сложными нарушениями развития

Контрольная работа
  • формат docx
  • размер 33.9 КБ
  • добавлен 06 февраля 2011 г.
Содержание: Понятие о сложных и множественных нарушениях развития. Причины сложных нарушений развития у детей. Классификация сложных и множественных нарушений у детей. Проблемы воспитания ребенка со сложными нарушениями в семье. Задачи специального дошкольного воспитания ребенка со сложными и множественными нарушениями. Литература.

Контрольная работа - Психомоторное развитие детей в условиях дизонтогенеза

Контрольная работа
  • формат doc
  • размер 23.39 КБ
  • добавлен 28 января 2012 г.
КарГУ,Караганда/Казахстан,2011,студ.Иванова И.Н.,14 стр.,4 курс Дисциплина "Психофизическое развитие детей со сложными дефектами" Понятие «дизонтогенеза».Типы , факторы проявления , основные параметры дизонтогенеза Психомоторное развитие детей в норме и при дизонтогенезе Классификация отклонений в развитии

Контрольная работа - Система специальных дошкольных учреждений

Лабораторная
  • формат doc
  • размер 24.48 КБ
  • добавлен 07 января 2010 г.
Контр. работа по специальной дошкольной педагогике "Система специальных дошкольных учреждений" НТГСПА ИППО Н. Тагил, 2009 год, 24 страницы. Выполнила Ширяева Е. Н. Введение. Основная часть: Характеристика системы специального дошкольного образования в СССР. 2. Система специального дошкольного образования в Российской Федерации. 3. Интегрированная модель специального дошкольного образования в России и за рубежом. Заключение. Список литературы

Контрольная работа - Сущность социальных факторов нарушенного развития

Контрольная работа
  • формат docx
  • размер 97.54 КБ
  • добавлен 15 декабря 2011 г.
ГрГу им. Я. Купалы Беларусь 2009г. 46 страниц. Сущность социальных факторов. нарушенного развития. Методы исследования. используемые в специальной психологии. Общая характеристика. интеллектуальной недостаточности.

Контрольная работа - Теория развития и обучения слепоглухих детей А.И. Мещерякова

Контрольная работа
  • формат doc
  • размер 113 КБ
  • добавлен 27 марта 2011 г.
Введение. Проблемы слепоглухонемоты и методы исследования. Формирование поведения и развитие психики слепоглухонемых. Слепоглухонемой ребенок до обучения. Принципиальный путь первоначального развития. Навыки самообслуживания и психическое развитие слепоглухонемого ребенка. Воспитание навыков бытового поведения и развитие психики слепоглухонемого ребенка. Режим и воспитание ориентировки во времени. Формирование пространственной ориентировки и пред...

Контрольная работа - Технические средства обучения

Контрольная работа
  • формат doc
  • размер 81.5 КБ
  • добавлен 18 октября 2010 г.
Контрольная работа с описанием форм и методов применения ТСО в обучениии и воспитании в длошкольном учреждении, 2010г. МОСА

Контрольная работа по специальной педагогике

Контрольная работа
  • формат doc
  • размер 15.08 КБ
  • добавлен 28 июня 2011 г.
Диагностическая работа в специальной педагогике 1. Диагностика в специальной педагогике 2. Контрольно-мониторинговое направление. Используемые источники 12 листов педагог. факультет специальность учитель-логопед

Контрольная работа- Организация работы ПМПК и их роль в социальной адаптации детей с ограниченными возможностями

Контрольная работа
  • формат docx
  • размер 28.04 КБ
  • добавлен 04 января 2011 г.
Специальность- дефектология предмет- клинические особенности развития детей с ОВ 12 стр. тема: "Организация работы ПМПК и их роль в социальной адаптации детей с ограниченными возможностями" Введение. Организация работы ПМПК. Цели и задачи ПМПК. Организация работы ПМПК. Основное содержание работы ПМПК. Порядок приема и обследование детей в ПМПК. Порядок хранения и выдачи документации ПМПК. Роль ПМПК в социальной адаптации детей с ограниченными воз...

Контрольная работа-Артпедагогика и арттерапия в специальном образовании

Контрольная работа
  • формат doc
  • размер 124.5 КБ
  • добавлен 28 января 2012 г.
КарГУ,Караганда/Казахстан,2011,студ.Иванова И.Н.,13стр.4 курс. Дисциплина"Специальная дошкольная педагогика". Понятие , сущность и история развития арттерапии, артпедагогики. Виды арттерапии Коррекционное, терапевтическое и воспитательное воздействие. Диагностические возможности арттерапии. Коррекционные возможности арттерапии. Актуальность.

Контрольная работа. Принципы специального образования

Контрольная работа
  • формат rtf
  • размер 221.57 КБ
  • добавлен 25 августа 2011 г.
Контрольная работа по специальной педагогике для студентов педагогических ВУЗов. Содержание контрольной Введение Принципы специального образования Требования к специальному педагогу Заключение Список используемой литературы

Коргун Л.М. Основи корекційної педагогіки

  • формат doc
  • размер 287,51 КБ
  • добавлен 08 ноября 2013 г.
Навчальний посібник для студентів загально педагогічного профілю, - Одеса, Пнпу, 2012 р. - 113 с. Зміст вступ Навчальна програма з дисципліни «Основи корекційної педагогіки» Модуль 1. Порушення розвитку, їхні види, причини. Загальні закономірності відхиленого розвитку Педагогічна типологія відхиленого розвитку. Закономірності психічного розвитку дітей в умовах дизонтогеній Причини психофізичних дефектів у дітей Історія відношення суспільства й де...

Коррекции и профилактики речевых нарушений у дошкольников путем нетрадиционных методов и приемов

Презентация
  • формат ppt
  • размер 1,75 МБ
  • добавлен 20 января 2012 г.
Анализ литературы по проблеме речевых нарушений, личный опыт работы и результативность использования традиционных методов: пальчиковая гимнастика, манипуляции с различными предметами, дыхательная гимнастика, логоритмика т.д. выявил возможность и необходимость сочетания в коррекции речевой патологии у детей различных способов вариативности традиционных и нетрадиционных: таких как кинезиологии, биоэнергопластики и Су Джок.

Коррекционная педагогика

  • формат pdf
  • размер 554.71 КБ
  • добавлен 16 декабря 2010 г.
Учебно-справочное пособие состоит из ряда тем, хрестоматии, словаря понятий и терминов и приложений, посвященных вопросам психолого-педагогической коррекции проблемных, школьнодезадаптированных детей. Книга адресована школьным учителям, занимающимся вопросами самообразования, студентам педагогических вузов, а также всем читателям, заинтересованным данной тематикой.

Коррекционная педагогика 2010 №1

  • формат djvu
  • размер 7.32 МБ
  • добавлен 01 декабря 2010 г.
Лешин В. В. Структура нарушений родительско-детских отношений в семье с соматически больным ребёнком Коноваленко С. В. Игра: её значение в психической жизни ребёнка и коррекционно-развивающем процессе Ковалёва Г. А., Бусарнова Н. В. Сравнительное изучение общения дошкольников с разным уровнем интеллектуального развития Салауатов Ж. К., Ткаченко В. Г. Применение корреционно-развивающих упражнений на уроках трудового обучения в СКОШИ VIII вида...

Коррекционная педагогика 2010 №2

Статья
  • формат djvu
  • размер 10.54 МБ
  • добавлен 30 ноября 2010 г.
Васенков Г. В. Технология обучения профессионально-трудовым навыкам учащихся коррекционных школ VIII вида Кокорина Т. Е., Сергиенко Н. Н., Салина Л. В. Организация домашней формы обучения детей с ограниченными возможностями здоровья, не охваченных дошкольным образованием и находящихся в условиях вынужденной изоляции Насонова Т. Р. Методика коррекционно-развивающих занятий с Использованием логоритмических упражнений для детей с недостатками ре...

Коррекционная психолого-педагогическая деятельность с детьми

Реферат
  • формат doc
  • размер 42,70 КБ
  • добавлен 06 июля 2015 г.
ПСТГУ, Москва, факультет Педагогический, Педагогика и Методика Начального Образования, автор: Петрова В.А., 2014. — 17 с. Введение. Особенности психолого-педагогического развития детей с аутизмом. Коррекционно-педагогическая помощь детям с ранним детским аутизмом. Методы и подходы коррекции аутизма.

Коррекционно - образовательные технологии. Сборник для педагогов

  • формат doc
  • размер 172.42 КБ
  • добавлен 14 апреля 2011 г.
В пособии изложены психолого-педагогические и методические проблемы технологизации коррекционного образования. Представленные материалы позволяют осуществлять коррекционное обучение различных категорий детей с особенностями психофизического развития. Пособие предназначено для учителей, работающих в сфере специального образования и в интегрированных образовательных структурах.

Коррекционно-педагогическая деятельность

Контрольная работа
  • формат rtf
  • размер 55,83 КБ
  • добавлен 02 марта 2016 г.
СГМУ, Архангельск, факультет социальной работы, 2013. - 25 с. Введение. Психолого-педагогическая сущность коррекционно-педагогической деятельности. Принципы коррекционно-педагогической деятельности. Общепедагогические принципы. Специфические принципы коррекционно-педагогической деятельности. Содержание и основные направления коррекционно-педагогической деятельности. Заключение. Список литературы.

Коррекционно-педагогическая помощь детям с нарушениями эмоционального развития

Реферат
  • формат doc
  • размер 59,96 КБ
  • добавлен 16 сентября 2012 г.
СПб.: РГПУ им. А.И. Герцена, 2012. - 21 с. Дисциплина "Дефектология". Клинико-психолого-педагогическая характеристика детей с ранним детским аутизмом. Методы и приемы коррекционной помощи помощи детям с нарушениями эмоционального развития.

Коррекционно-педагогическая работа по развитию запоминания учебного материала у младших школьников с интеллектуальной недостаточностью

degree
  • формат doc
  • размер 3,53 МБ
  • добавлен 13 августа 2012 г.
Г. Костанай, КГПИ, - 67с. Специальность - Дефектология, 2010г. Аннотация. Цель исследования: изучение особенностей развития запоминания учебного материала у младших школьников с ЗПР. Объект исследования: процессы запоминания учебного материала у младших школьников с задержкой психического развития в системе коррекционно-педагогического процесса. Предмет исследования: коррекционно-педагогическая работа по формированию процессов запоминания учебног...

Коррекционно-педагогический процесс(схема)

Презентация
  • формат ppt
  • размер 338 КБ
  • добавлен 20 января 2011 г.
Коррекционно -педагогический процесс включает в себя: компоненты коррекционно-педагогического процесса, участники коррекционно-педагогического процесса, Специфика коррекционно- педагогического процесса.

Коррекционно-развивающая работа в школе 8 вида

Реферат
  • формат doc
  • размер 44,29 КБ
  • добавлен 17 апреля 2013 г.
Нгпу им.Козьмы Минина,Нижний Новгород,Каштанова С.Н.,Психолого-педагогический факультет,Специальность- Олигофренопедагогика, Предмет-Обучение и воспитание детей с нарушениями интеллекта,2013г,41стр. Введение.Коррекционно- Развивающая работа в школе viii вида. Понятие коррекционно-развивающей работы в школе Viii вида. Составляющие коррекционно-развивающей работы школе Viii вида. Проведение коррекционно-Развивающей работы в школе viii вида. Инди...

Коррекционно-развивающее занятие с комплексным использованием интерактивного оборудования сенсорной комнаты - Путешествие с лесной птицей

Практикум
  • формат doc
  • размер 209,80 КБ
  • добавлен 10 августа 2014 г.
КГКСКОУ "Коррекционная школа-интернат для детей-сирот г. Артема", Кочмарева Т. А., 2014. — 6 с. Конспект психологического занятия. Цели: развитие познавательного интереса, стимулирование психических процессов, двигательной активности, развитие эмоциональной сферы. Занятие проводится в форме путешествия с веселыми приключениями, играми, психологическими заданиями. Дошкольный и младший школьный возраст.

Коррекция агрессивного поведения подростков с умственной отсталостью

degree
  • формат doc
  • размер 76,06 КБ
  • добавлен 24 июля 2016 г.
Диплом, 2014. 68 стр. с прил. Агрессивность детей подросткового возраста как психолого-педагогическая проблема. Феномен, основные факторы агрессии подростков уо. Личностные особенности УО подростков с высоким уровнем агрессивности. Психолого - педагогическая характеристика умственной отсталости. Особенности проявлений агрессивности. Методическое обеспечение диагностики агрессивного поведения. Методы коррекции. Общие принципы коррекционной работы....

Коррекция дефектов характера младших подростков

Курсовая работа
  • формат doc
  • размер 33,01 КБ
  • добавлен 30 октября 2014 г.
Ачинск: Ачинский филиал Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева (АФ КГПУ), 2014. — 30 с. 4 курс. Содержание. Введение. Понятия о характере. Классификация недостатков характера (В.П. Кащенко). План педагогической коррекции дефектов характера на примере слабоволия и застенчивости. Заключение.

Коррекция отклонений в поведении младшего школьника

degree
  • формат doc
  • размер 137,56 КБ
  • добавлен 26 января 2012 г.
Теоретические основы коррекции отклонений в поведении младших школьников как предмет психолого-педагогического исследования Основные проявления, причины и типы отклонений в поведении младших школьников Самоконтроль как важнейшая составляющая саморегуляции поведения гиперактивных детей Выводы по I главе Экспериментальная работа по организации коррекции отклонений поведения детей с проявлением гиперактивности Описание этапов, выборки и методов эк...

Кравченко Н.В. Особенности профессионального образования молодежи с особыми образовательными потребностями в скандинавских странах

Дисертация
  • формат doc
  • размер 760,73 КБ
  • добавлен 15 февраля 2015 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.08 – теория и методика профессионального образования. МПГУ. Москва. 2014. — 258 с. Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор И.Г. Шамсутдинова. Цель исследования - каковы особенности организации, содержания профессионального образования молодежи с особыми образовательными потребностями в Скандинавских странах? Объект исследования - профес...

Критерии и показатели качества воспитания и обучения детей с особенностями психофизического развития в дошкольных учреждениях образования

  • формат docx
  • размер 29.72 КБ
  • добавлен 14 апреля 2011 г.
Разработано на основании «Методических рекомендаций по организации мониторинга качества специального образования" Министерства образования РБ №97 от 16.06.2009 г. ) Оценка качества специального образования может осуществляться при помощи следующих методов: изучение документации, наблюдение, анкетирование педагогов, учащихся и их родителей, тестирование, проведение контрольных работ, беседа, анализ результатов учебной деятельности, посещение урок...

Кроссворд - Термины коррекционной педагогики

  • формат docx
  • размер 351.43 КБ
  • добавлен 06 мая 2011 г.
В архив входят изображение с кроссвордом и вопросами к нему, а также документ с художественно оформленным кросвордом. Ответы на вопросы кроссворда содержат термины коррекционной педагогики, а также фамилии учёных в этой области. 20 вопросов.

Кротова Т.Б., Минина О.А., Можейко А.В. и др. Цикл занятий для развития познавательной сферы у детей 1-3 лет с проблемами в развитии

  • формат image
  • размер 82,73 МБ
  • добавлен 22 марта 2012 г.
М.:АРКТИ, 2010, - 80 с. В издании представлен цикл взаимосвязанных занятий для учителя-дефектолога, включивший в себя игры и упражнения для психокоррекционной работы с детьми от 1 года до 3-х лет, способствующие активизации и совершенствованию познавательной сферы, ориентировочной деятельности, ознакомлению ребенка с проблемами в развитии с окружающей действительностью (живой и неживой природой, природными явлениями). Материал издания составлен в...

Крылова Н.Л. Использование текстов для первоначального чтения в специальном обучении детей с общим недоразвитием речи

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 853,99 КБ
  • добавлен 23 ноября 2014 г.
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Москва. Академия педагогических наук СССР. Научно-исследовательский институт дефектологии, 1971. - 20 с. Специальность № 13732 - специальная педагогика Научный руководитель д.пед.н., проф. Н. Г. Морозова Цель исследования - подбор специальных текстов для первоначального чтения и разработкой приемов использования этих текстов в целях коррекции некоторых дефектов зву...

Кудрина С.В. Круглый год

  • формат doc, image
  • размер 63,92 МБ
  • добавлен 1 апреля 2015 г.
Книжка-игрушка, альбом развивающих заданий. СПб: КАРО, 2004 Пособие представляет собой сборник материалом, рассказывающий о сезонных изменениях в природе, происходящих в каждом месяце в средней полосе России. В нем затрагивается широкий круг вопросов, позволяющий создать относительно полное представление о природных изменениях: погодных условий, жизни растений, животных и человека. В книге представлены задания, позволяющие использовать каждую стр...

Кузьмина Е. (сост.) Тьюторское сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательных учреждениях, реализующих инклюзивную практику

  • формат pdf
  • размер 673,92 КБ
  • добавлен 06 июля 2016 г.
Методические рекомендации. — Москва: МГППУ, 2012. — 57 с. Статьи сборника знакомят с профессией «тьютор» в инклюзивном образовательном учреждении; дают представление о тьюторских компетенциях, целях и задачах, особенностях индивидуального и группового сопровождения детей с ОВЗ, посещающих школы, детские сады и другие образовательные учреждения. Теоретические основания тьюторского сопровождения: Тьютор в системе образования Специфика работы тьютор...

Кукушин В.С. (ред.) Коррекционная педагогика

  • формат djvu
  • размер 4.76 МБ
  • добавлен 23 октября 2010 г.
Издание 2-е перераб. и дополн. Москва - Ростов на Дону. Издательство: Издательский центр «МарТ». Год: 2004. 352 стр. В учебном пособии, адресованном студентам педагогических специальностей, изложены концептуальные основы коррекционной педагогики, освещены вопросы педагогической коррекции в дошкольном возрасте, раскрыта система коррекционного обучения и воспитания на I и II ступенях школы. Описаны нетрадиционные подходы к воспитанию «трудных» по...

Кукушин В.С. (ред.) Специальная педагогика

  • формат doc
  • размер 7,11 МБ
  • добавлен 19 октября 2014 г.
Учебное пособие для студентов педвузов / Бозаджиев В.Ю., Вараксина А.В., Воронцова М.В., Кукушин В.С., Курочкин М.Н., Панкратова Л.Г. — 2-е изд., испр. и доп. — М.: Изд-во НОУ ВПО "МПСУ", 2014. — 552 с. В пособии изложены научные основы специальной педагогики; рассмотрены проблемы школьной дезадаптации учащихся, коррекционно-педагогическая работа с умственно-отсталыми детьми. Освещены коррекция дефицитных школьно-значимых функций, коррекция недос...

Кумарина Г.Ф. Коррекционная педагогика в начальном образовании

  • формат doc
  • размер 636.47 КБ
  • добавлен 29 октября 2010 г.
Оглавление Введение. Коррекционная педагогика как область научного педагогического знания Предмет и задачи коррекционной педагогики. Школьная дезадаптация как педагогическое явление Коррекционно-развивающее образование в современной педагогической практике Организационно-педагогические и дидактические особенности коррекционно-развивающего образования Воспитательные отношения — главный объект конструктивного педагогического внимания. Педагогическа...

Кумарина Г.Ф., Вайнер М.Э., Вьюнкова Ю.Н., Дементьева И.Ф. Коррекционная педагогика в начальном образовании

  • формат djvu
  • размер 1.76 МБ
  • добавлен 25 февраля 2010 г.
Учебное пособие для студентов средних педагогических учебных заведений. Издательство: ИЦ "Академия". Год: 2003. Страниц: 320. В пособии раскрыты теоретические, Психолого-Педагогические и диагностические аспекты коррекционной педагогики - новой ветви научного педагогического знания, призванной помочь педагогам в решении задач профилактики и коррекции адаптационных нарушений, возникающих у детей в процессе их школьного обучения. Может быть полезна...

Кумарина Г.Ф., Вайнер М.Э., Вьюнкова Ю.Н., Дементьева И.Ф. Коррекционная педагогика в начальном образовании

  • формат fb2
  • размер 393,57 КБ
  • добавлен 14 апреля 2012 г.
М.: Академия, 2003. — 320 с. В пособии раскрыты теоретические, Психолого-Педагогические и диагностические аспекты коррекционной педагогики - новой ветви научного педагогического знания, призванной помочь педагогам в решении задач профилактики и коррекции адаптационных нарушений, возникающих у детей в процессе их школьного обучения. Может быть полезна также студентам высших педагогических учебных заведений, а также учителям коррекционно-развивающе...

Кумарина Г.Ф., Вайнер М.Э., Вьюнкова Ю.Н., Дементьева И.Ф. Коррекционная педагогика в начальном образовании

  • формат pdf
  • размер 7,55 МБ
  • добавлен 09 мая 2012 г.
М.: Академия, 2003. — 320 с. В пособии раскрыты теоретические, Психолого-Педагогические и диагностические аспекты коррекционной педагогики - новой ветви научного педагогического знания, призванной помочь педагогам в решении задач профилактики и коррекции адаптационных нарушений, возникающих у детей в процессе их школьного обучения. Может быть полезна также студентам высших педагогических учебных заведений, а также учителям коррекционно-развивающе...

Курсова робота - Особливості розвитку пам’яті у дітей дошкільного віку

Курсовая работа
  • формат doc
  • размер 38.59 КБ
  • добавлен 12 августа 2010 г.
Вступ. Загальне поняття пам'яті. Історія вивчення пам'яті. Види пам'яті. Процеси пам'яті. Теоретичні основи розвитку образної пам'яті у дошкільників. Сутність, структура і зміст образної пам'яті в педагогічній та психологотипу літературі. Розвиток пам'яті у дошкільників. Дослідження можливості розвитку пам'яті в старшому дошкільному віці.

Курсовая на тему Развитие словесно-логического мышления в структуре умственных способностей у детей младшего школьного возраста с ОНР

Курсовая работа
  • формат doc
  • размер 90,29 КБ
  • добавлен 10 января 2013 г.
Минобрнауки России государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Волгоградский государственный педагогический университет» Институт дошкольного, начального образования и специальной педагогики Кафедра специальной педагогики и психологии «Развитие словесно-логического мышления в структуре умственных способностей у детей младшего школьного возраста с ОНР» Курсовая работа Волгоград 2011г Оглавление Введение Теорет...

Курсовая работа - Активные методы обучения в специальном образовании

Курсовая работа
  • формат docx
  • размер 82.81 КБ
  • добавлен 18 октября 2011 г.
Данная курсовая работа посвящена изучению особенностей использования активных методов обучения в специальном образовании у школьников с УО. В данной работе 2 главы. 1 глава - рассматриваются теоретические основы использования АМО, 2 глава - экспериментальное исследование использование АМО в специальной школе.

Курсовая работа - Взаимоотношения в семье, имеющей ребенка с отклонениями в развитии

Курсовая работа
  • формат doc
  • размер 43.78 КБ
  • добавлен 16 сентября 2010 г.
Введение. Детско-родительские отношения в семье, имеющей умственно-отсталого ребенка. Рождение умственно-отсталого ребенка. Особенности семьи, воспитывающей ребенка с отклонениями в развитии. Отношение родителей к ребенку. Дальнейшая жизнь ребенка с отклонениями в развитии. Организация и проведение исследования особенностей взаимоотношений родителей и детей с нарушением интеллекта. Особенности отношения родителей к детям. Межличностные отношения...

Курсовая работа - Особенности развития детей раннего возраста с органическим поражением ЦНС

Курсовая работа
  • формат doc
  • размер 33.58 КБ
  • добавлен 07 февраля 2012 г.
МПГУ. 2008. Введение Перинатальные поражения ЦНС Психомоторное развитие детей первых трех лет жизни в норме Исследование психомоторного развития детей раннего возраста с перинатальным поражением ЦНС Заключение Литература

Курсовая работа - Отношения дошкольника, имеющего отклонения в развитии, с родителями

Курсовая работа
  • формат doc
  • размер 178 КБ
  • добавлен 18 июня 2010 г.
Курсовая работа "Отношения дошкольника, имеющего отклонения в развитии, с родителями". Актуальность исследования заключается в том, что содержание современного семейного и дошкольного образования недостаточно ориентировано на становление благоприятных отношений в семьях, воспитывающих ребенка с отклонениями в развитии, а ведь именно семья для ребёнка в дошкольном возрасте является основой для самопознания, формирования более адекватной самооценк...

Курсовая работа - Психологічні особливості розвитку розумово відсталих дітей

Курсовая работа
  • формат doc
  • размер 235 КБ
  • добавлен 13 июня 2011 г.
Вступ. Розділ 1 Розумово відсталі діти Визначення розумової відсталості. Причини порушень інтелектуального розвитку у дітей Класифікація олігофренії. Розділ 2 Психологічні особливості розвитку розумово відсталих дітей Моторика Увага. Інтереси Сприйняття Пам'ять Мислення Мова. Висновки. Список використаних джерел. 41 стр.

Курсовая работа - Социальная готовность к школе детей с особыми нуждами

Курсовая работа
  • формат doc
  • размер 242.5 КБ
  • добавлен 01 апреля 2011 г.
Готовность детей к школе. Социальный аспект готовности ребенка к обучению в школе. Социальная готовность к школе детей с особыми нуждами. Развитие самосознания, самооценки и общения. Влияние среды на социальное развитие ребёнка. Семья как благоприятная среда развития самосознания и самооценки ребенка. Общение как важный фактор в мотивации дошкольников. Программа образования для формирования социальной готовности к школе. Формирование социальной г...

Курсовая работа - Физического развития детей с ОПФР

Курсовая работа
  • формат doc
  • размер 113 КБ
  • добавлен 21 декабря 2011 г.
Введение. Теоретический обзор проблемы физического развития детей с ОПФР. Общая психолого-педагогическая характеристика детей с ОПФР. Возрастные особенности физического развития детей с ОПФРстаршего дошкольнного возраста. Организация работы по физическому воспитанию детей с ОПФР. Основные направления работы по физическому развитию дошкольников с ОПФР. Особенности проведения физкультурно-оздоровительных занятий с детьми с ОПФР. Заключение. Список...

Курсовая работа на тему Арт-терапия с детьми инвалидами

Курсовая работа
  • формат doc
  • размер 115,26 КБ
  • добавлен 22 апреля 2015 г.
Гродненский государственный университет имени Янки Купалы, 2015 , 39 страниц Дисциплина : "Логопедия" Введение Теоретические аспекты использования арт-терапии с детьми-инвалидами формирование социальной адаптации детей-инвалидов средствами арт-терапии анализ результатов формирования социальной адаптации у детей Заключение список использованных источников

Курсовой проект - Лица с ограниченными возможностями в мире искусства и науки

Курсовая работа
  • формат docx
  • размер 104.35 КБ
  • добавлен 03 февраля 2011 г.
Специальность - Дефектология, предмет - специальная педагогика, 34 стр. Введение. Законодательная основа социальной адаптации людей с ограниченными возможностями. Люди с ограниченными возможностями в мире искусства. Ученые с ограниченными возможностями. Заключение. Список литературы.

Курсовой проект - Лица с ограниченными возможностями жизнедеятельности в мире культуры, науки, искусства

Курсовая работа
  • формат docx
  • размер 104.86 КБ
  • добавлен 05 января 2011 г.
Специальность - дефектология предмет - специальная педагогика 34 стр. тема: "Лица с ограниченными возможностями жизнедеятельности в мире культуры, науки, искусства" Введение Лица с ограниченными возможностями в мире культуры и искусства Понятия Нормы и аномалии Искусство Для «медленных» детей Слепые Люди Глухие и великие Лица с ограниченными возможностями в науке и спорте Параалимпиада Лица с ограниченными возможностями в науке Заключение Список...

Курсовой проект - Модель освітнього простору

Курсовая работа
  • формат docx
  • размер 213.89 КБ
  • добавлен 15 декабря 2010 г.
Структура роботи: актуальність створення закладу, законодавча база діяльності закладу, мета та завдання діяльності закладу, комплектування груп, напрямки роботи, модель діяльності, напрямки індивідуальної роботи, методи та форми роботи, діяльність психолога закладу.

Курсовой проект - Проблема сложной структуры дефекта в работах отечественных и зарубежных авторов

Курсовая работа
  • формат doc
  • размер 283.5 КБ
  • добавлен 22 января 2011 г.
(МГГУ им. Шолохова, научный руководитель - Ткачёва В. В. ) Обзор литературы по проблеме исследованияПроблемы обучения и воспитания детей со сложной структурой дефекта, описание коррекционных подходов в исследованиях отечественных и зарубежных авторов, Особенности познавательной сферы у детей со сложной структурой дефекта Особенности эмоционально-волевой сферы у детей со сложной структурой дефекта Отношение общества к данной категории детей.

Курсовой проект - Развитие познавательной активности учащихся начальных классов на уроках трудового обучения при работе с соленым тестом

Курсовая работа
  • формат doc
  • размер 3.11 МБ
  • добавлен 11 июля 2011 г.
Введение Психолого-педагогические особенности школьников с нарушениями интеллектуального развития Принципы педагогической деятельности Коррекция программы по трудовому обучению (лепка из соленого теста) Система обучения лепке из соленого теста Создание условий для повышения познавательной активности Организация практической работы. Осуществление анализа готовых изделий. Оценка работ. Подведение итогов Конспект урока трудового обучения во 2 классе...

Курсовой проект - Связь со школой

Курсовая работа
  • формат doc
  • размер 180.5 КБ
  • добавлен 05 декабря 2010 г.
Организация связи со школой как психолого-педагогическая проблема. Воспитание умственно отсталого ребенка в семье. Основные направления в работе школы с семьей. Экспериментальная работа по организации связи со школой.

Лаврентьева Т.Е., Караневская О.В. Обучение основам ремесла и развитие общения на занятиях в керамической мастерской

  • формат fb2
  • размер 1.05 МБ
  • добавлен 26 ноября 2011 г.
М.: Теревинф, 2009. – 56 с. – (Лечебная педагогика: методические разработки). ISBN 978-5-901599-81-5. В работе описывается опыт организации занятий в керамической мастерской с детьми и подростками, имеющими различные нарушения развития. Эти занятия рассматриваются как возможный путь формирования умений и навыков предметно-практической деятельности, развития общения со сверстниками, повышения самостоятельности ребят, которые не имеют достаточного...

Лаврентьева Т.Е., Караневская О.В. Обучение основам ремесла и развитие общения на занятиях в керамической мастерской

  • формат html
  • размер 33,14 КБ
  • добавлен 07 февраля 2013 г.
М.: Теревинф, 2009. – 56 с. – (Лечебная педагогика: методические разработки). ISBN 978-5-901599-81-5. В работе описывается опыт организации занятий в керамической мастерской с детьми и подростками, имеющими различные нарушения развития. Эти занятия рассматриваются как возможный путь формирования умений и навыков предметно-практической деятельности, развития общения со сверстниками, повышения самостоятельности ребят, которые не имеют достаточного...

Лаврентьева Т.Е., Караневская О.В. Обучение основам ремесла и развитие общения на занятиях в керамической мастерской

  • формат txt
  • размер 26,52 КБ
  • добавлен 11 января 2013 г.
М.: Теревинф, 2009. – 56 с. – (Лечебная педагогика: методические разработки). ISBN 978-5-901599-81-5. В работе описывается опыт организации занятий в керамической мастерской с детьми и подростками, имеющими различные нарушения развития. Эти занятия рассматриваются как возможный путь формирования умений и навыков предметно-практической деятельности, развития общения со сверстниками, повышения самостоятельности ребят, которые не имеют достаточного...

Лаврентьева Т.Е., Караневская О.В. Обучение основам ремесла и развитие общения на занятиях в керамической мастерской

  • формат rtf
  • размер 28,22 КБ
  • добавлен 18 января 2013 г.
М.: Теревинф, 2009. – 56 с. – (Лечебная педагогика: методические разработки). ISBN 978-5-901599-81-5. В работе описывается опыт организации занятий в керамической мастерской с детьми и подростками, имеющими различные нарушения развития. Эти занятия рассматриваются как возможный путь формирования умений и навыков предметно-практической деятельности, развития общения со сверстниками, повышения самостоятельности ребят, которые не имеют достаточного...

Лагутина А. О работе воспитателя в группе для детей с ОНР

Статья
  • формат doc
  • размер 76.5 КБ
  • добавлен 08 апреля 2011 г.
Статья из журнала "Дошкольное воспитание", 2006, №11, с. 76-80. Обучение дошкольников с ОНР в специализированной группе позволяет устранить речевые нарушения и подготовить детей к обучению в школе. Развитием речи в этих группах занимаются и логопед, и воспитатель, в том числе на занятиях - как общеобразовательных, так и специальных логопедических. Несмотря на их несомненную пользу, нельзя не отметить и недостатки (практически работают только акти...

Лалаева, Гермаковска. Нарушения в овладении математикой младших школьников

  • формат tif
  • размер 26.64 МБ
  • добавлен 15 мая 2011 г.
Предназначается психологам, логопедам, учителям начальных классов а также родителям детей с трудностями в развитии.rn

Ланец Е.В. Формирование коммуникативных способностей у младших школьников с особенностями психофизического развития на уроках чтения

Курсовая работа
  • формат doc
  • размер 75,24 КБ
  • добавлен 27 октября 2013 г.
Гродно: ГрГУ, 2013. введение анализ теоретико-практической разработанности проблемы развития коммуникативных способностей у младших школьников с опфр роль коммуникативных способностей в развитии личности Особенности формирования коммуникативных способностей в онтогенезе Специфика развития коммуникативных способностей у младших школьников с особенностями психофизического развития Методика развития коммуникативных способностей детей с особенностями...

Лапшин В.А., Пузанов Б.П. Основы дефектологии

  • формат djvu
  • размер 1.18 МБ
  • добавлен 12 ноября 2009 г.
М.: Просвещение,1991. - 143 с. Авторы знакомят студентов педагогических институтов с основами дефектологии - отраслью педагогической науки, занимающейся вопросами изучения, обучения, воспитания и социально-трудовой адаптации аномальных детей. Знания основ дефектологии помогут будущим педагогам на более ранних этапах обучения определить причины неуспеваемости учащихся общеобразовательных школ и своевременно выдать рекомендовать родителям этих уча...

Лапшин В.А., Пузанов Б.П. Основы дефектологии

  • формат docx
  • размер 286.85 КБ
  • добавлен 17 июня 2011 г.
Москва: Просвещение, 1991. — 143 с. Авторы знакомят студентов педагогических институтов с основами дефектологии — отраслью педагогической науки, занимающейся вопросами изучения, обучения, воспитания и социально-трудовой адаптации аномальных детей. Знания основ дефектологии помогут будущим педагогам на более ранних этапах обучения определить причины неуспеваемости учащихся общеобразовательных школ и своевременно рекомендовать родителям этих учащи...

Лапшин В.А., Пузанов Б.П. Основы дефектологии

  • формат pdf
  • размер 7,67 МБ
  • добавлен 08 апреля 2012 г.
М.: Просвещение,1991. - 143 с. Авторы знакомят студентов педагогических институтов с основами дефектологии - отраслью педагогической науки, занимающейся вопросами изучения, обучения, воспитания и социально-трудовой адаптации аномальных детей. Знания основ дефектологии помогут будущим педагогам на более ранних этапах обучения определить причины неуспеваемости учащихся общеобразовательных школ и своевременно выдать рекомендовать родителям этих учащ...

Левина И.Е. (сост.) Специальные методики дошкольного воспитания

  • формат doc
  • размер 55,94 КБ
  • добавлен 04 июля 2014 г.
Учеб.-метод. пособие.— Минск: БГПУ, 2004. — 22 с. В пособии изложен теоретический и практический материал по курсу специальных методик дошкольного воспитания. Предлагаются вопросы и задания, которые содержат основные направления организации воспитания и обучения детей с тяжелыми нарушениями речи. Учебно-методическое пособие «Специальные методики дошкольного воспитания» содержит обобщенный и систематизированный теоретический и практический материа...

Левченко И.Ю., Забрамная С.Д., Добровольская Т.А. и др. Психолого-педагогическая диагностика

  • формат pdf
  • размер 2,26 МБ
  • добавлен 24 ноября 2015 г.
Издательская программа «Специальная педагогика и специальная психология» для педагогических вузов и колледжей Руководитель программы — доктор педагогических наук, профессор Н. М. Назарова В учебном пособии изложены теоретико-методологические основы психолого-педагогического изучения детей с отклонениями в развитии. Рассмотрен комплексный подход к изучению таких детей, объединяющий усилия врачей, педагогов, психологов, социальных работников. Раскр...

Легкий О.М. Організаційно-педагогічні умови використання комп'ютера в спеціальній школі

Дисертация
  • формат pdf, rtf
  • размер 226.26 КБ
  • добавлен 23 апреля 2011 г.
(Укр. яз. ). Автореф. дис. канд. пед. наук: 13.00.03 / Ін-т дефектології АПН України. — К. , 2001. — 20 с. Анотація. Розглянуто актуальну проблему комп'ютеризації спеціальної шкільної освіти дітей з особливими потребами, їх розвиток шляхом використання в системі корекційного навчання комп'ютера та нових інформаційних технологій навчання. За результатами констатуючого дослідження визначено загальну тенденцію до розгортання процесу комп'ютеризац...

Лекція №1: Поняття, предмет і система освітньої допомоги дітям з особливими потребами у розвитку в Україні

Статья
  • формат doc
  • размер 31 КБ
  • добавлен 18 июля 2011 г.
План лекції: Предмет спеціальна освіта як наука. Загальна мета корекційних заходів. Відбір дітей до спеціальних закладів. Поняття дефект в спеціальній освіті. Найпоширеніші види психофізичного та психологічного розвитку дітей.

Лекція №2: Поняття аномальна дитина або дитина з особливими потребами у розвитку

Статья
  • формат doc
  • размер 36 КБ
  • добавлен 18 июля 2011 г.
План лекції: Аномальний розвиток дітей та поняття аномальні діти. Причини аномального розвитку. Основні групи аномальних дітей. Аномалії у дітей відповідно до причин їх виникнення.

Лекція №3: Предмет і завдання дефектології або корекційної педагогіки

Статья
  • формат doc
  • размер 63 КБ
  • добавлен 18 июля 2011 г.
План лекції: Дефектологія як наука. Поняття реабілітація. Завдання та діяльність дефектологів. Вирішальна проблема дефектології

Лекція №4: Еволюція відношень суспільства і держави до осіб з відхиленнями у розвитку

Статья
  • формат doc
  • размер 16.51 КБ
  • добавлен 18 июля 2011 г.
План лекції: Три моменти зацікавленості держави в розвитку корекційної освіти. Пріоритети сучасної державної політики щодо соціальної реабілітації інвалідів. Дві крайні можливості держави у ставленні до спеціальної освіти. Інтегроване навчання. Історія розвитку системи навчання і виховання аномальних дітей: Початок відліку самостійного напрямку спеціальної педагогічної освіти. Період Західноєвропейської історії навчання аномальних дітей. Ставленн...

Лекции - Дефектология

Статья
  • формат doc
  • размер 365.5 КБ
  • добавлен 12 апреля 2011 г.
Дефектология как наука. Характеристика детей с ограниченными возможностями. Организация помощи детям с ограниченными возможностями. Краткий словарь терминов.

Лекции - Комплексные сенсорные и интеллектуальные нарушения

Статья
  • формат docx
  • размер 44.55 КБ
  • добавлен 26 февраля 2011 г.
Лекции по предмету Комплексные сенсорные и интеллектуальные нарушения. Темы: Понятие и этиология комплексных нарушений. Виды комплексных нарушений, включающих нарушения слуха. Этиопатогенез и структуры дефекта при различных сочетаниях слуха и зрения. Клинико-психологическая характеристика детей с глубокими нарушениями зрения и слуха. Особенности КПХ при комплексном сочетании нарушений слуха и зрения с олигофренией. Задачи, организация, методы и с...

Лекции - Методика формирования элементарных математических представлений

Статья
  • формат docx
  • размер 96.41 КБ
  • добавлен 27 февраля 2011 г.
Методика формирования элементарных математических представлений у дошкольников с проблемами в развитии как научная и учебная дисциплина: Методика формирования элементарных математических представлений как научная и учебная дисциплина. Теоретические основы курса ФЭМП у детей с проблемами в развитии. Основные математические теории. Дидактические основы формирования элементарных математических представлений у дошкольников в специальном дошкольном у...

Лекции - Принципы построения и специфика экспериментально-психологического исследования детей с нарушениями психического развития. Исследование игровой деятельности как метод изучения психического развития

Статья
  • формат doc
  • размер 77.5 КБ
  • добавлен 09 апреля 2011 г.
Принципы построения и специфика экспериментально-психологического исследования детей с нарушениями психического развития. Методы изучения детей с нарушениями развития. Процедура психологического исследования. Исследование игровой деятельности как метод изучения психического развития.

Лекции Компьютерное обучение детей с отклонениями в развитии

Статья
  • формат doc
  • размер 228.5 КБ
  • добавлен 30 августа 2011 г.
Обоснованность применения компьютера в работе с ребёнком дошкольного возраста Компьютерная среда как структурный компонент предметно - развивающей среды: преимущества. Организация её в некоторых странах Европы и Америки. Основные задачи работы при использовании компьютерных технологий Санитарно-гигиенические требования к использованию компьютеров в дошкольном образовании Комплексы упражнений для глаз Компьютерно-игровой комплекс в дошкольном уч...

Лекции по коррекционной и специальной педагогике

Статья
  • формат rtf
  • размер 70,53 КБ
  • добавлен 08 августа 2012 г.
Автор - Шевченко Анастасия, НТПК №1, Нижний Тагил (Россия), 2009 год. Язык русский. Количество страниц в документе - 56. Учебное пособие для студентов педагогических СУЗов и ВУЗов по дисциплине "Специальная (коррекционная) педагогика", раздел "Коррекционная педагогика как составная часть педагогики". Главы: история становления коррекционной и специальной педагогики; виды нарушений развития и их причины; школьная дезадаптация как педагогическое яв...

Лекция - Критерии определения образовательного маршрута ребенка-инвалида в соответствии с индивидуальной программой реабилитации

Статья
  • формат pdf
  • размер 186.31 КБ
  • добавлен 21 января 2012 г.
Содержание Введение Образовательный маршрут и условия его реализации для детей с вариантами недостаточного развития Простой уравновешенный вариант тотального недоразвития Аффективно-возбудимый вариант тотального недоразвития Тормозимо-инертный вариант тотального недоразвития Образовательный маршрут и условия его реализации для детей с вариантами искаженного развития Искажение преимущественно аффективно-эмоциональной сферы Искажение преимущ...

Лекция - Методы, приемы и формы работы с детьми с соматическими заболеваниями

Статья
  • формат pdf
  • размер 103.63 КБ
  • добавлен 19 января 2012 г.
Содержание Состояние здоровья и его компоненты: соматический и социально-психологический. Критерии здоровья Комплексная оценка состояния здоровья детей Группы здоровья (классификация) Психофизиологическое обследование Адаптационный потенциал и его показатели Понятие функционального состояния (ФС). Модель для распознавания ФС Оценка адаптационно-приспособительной деятельности организма Классификация функциональных состояний Коэффициент зд...

Лекция - Нормативно-правовая база образования детей с ограниченными возможностями здоровья

Статья
  • формат pdf
  • размер 427.83 КБ
  • добавлен 19 января 2012 г.
Содержание Международные документы Федеральные документы Документы Правительства Российской Федерации Ведомственные документы Региональные документы Субъекты права и основные понятия Введение дополнительных ставок Переходные положения Глоссарий

Лекция - Описание моделей интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья

Статья
  • формат pdf
  • размер 106.63 КБ
  • добавлен 19 января 2012 г.
Содержание Отечественная концепция интегрированного обучения Определение социально-образовательной интеграции с педагогической точки зрения Специфика интеграции на базе специальных (коррекционных) образовательных учреждений Дифференциация понятий «интеграция» и «инклюзия». Идеи Л.С. Выготского о воспитании ребенка с нарушением развития Базовые положения теории интегрированного образования в нашей стране Модели, виды и формы совместного обуч...

Лекция - Организация и содержание консультационной работы специалистов ПМПК с педагогическими работниками и специалистами образовательных учреждений по вопросам реализации индивидуальной программы реабилитации ребенка-инвалида

Статья
  • формат pdf
  • размер 184.93 КБ
  • добавлен 21 января 2012 г.
Содержание Введение Нормативно-правовые основы консультационной работы специалистов ПМПК с педагогическими работниками и специалистами образовательных учреждений по вопросам реализации ИПР ребенка-инвалида Организация консультационной работы специалистов ПМПК, определяющей индивидуальный образовательный маршрут ребенка-инвалида в рамках инклюзивной образовательной вертикали Формы консультационной работы специалистов ПМПК Организация взаимодей...

Лекция - Содержание, методы и приемы работы с родителями ребенка-инвалида

Статья
  • формат doc
  • размер 17.49 КБ
  • добавлен 21 января 2012 г.
Особенности родителей, воспитывающих детей с отклонениями в развитии. Социальный уровень Психологический уровень Этапы переживания горя Формы работы с родителями

Лекция - Характеристика и специфические особенности психофизического развития детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата

Статья
  • формат pdf
  • размер 74.35 КБ
  • добавлен 19 января 2012 г.
Содержание Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей Особенности двигательного развития детей с ДЦП Особенности психического развития детей с церебральным параличом Нарушения познавательной деятельности Расстройства эмоционально-волевой сферы Специфика речевых нарушений у детей с церебральным параличом Список рекомендуемой литературы Глоссарий

Лекция - Характеристика и специфические особенности психофизического развития детей с соматическими заболеваниями

Статья
  • формат pdf
  • размер 82.47 КБ
  • добавлен 19 января 2012 г.
Содержание Вопросы физического и психического здоровья детей в нашем обществе Закономерности роста и развития организма ребенка Здоровье и психофизиологические показатели роста и развития детского организма Критические периоды и формирование адаптационных систем Конституциональные особенности ребенка. Комплексная оценка состояния здоровья ребенка Критерии здоровья Группы здоровья Физическое развитие как показатель здоровья Оценка нервно-...

Лесина Н.В. Конспект занятия у детей среднего дошкольного возраста с задержкой психического развития (ЗПР) по теме: До свидания, Зимушка! г.Одинцово

  • формат pdf
  • размер 202,37 КБ
  • добавлен 23 февраля 2012 г.
2012. Цели: формирование лексико-грамматических средств языка и развитие речи. Задачи: закрепить у детей первые связные представления о зиме. Расширение словарного запаса. Повторение темы «Дикие животные». Совершенствование грамматического строя речи: умение употреблять прилагательные; употребление существительных множественного числа. Работа над произносительной стороной речи. Способствовать развитию речевого дыхания развивать моторику рук; сти...

Лесина Н.В. Планирование коррекционно-развивающей работы в средней группе для детей с задержкой психического развития (ЗПР)

Статья
  • формат pdf
  • размер 613.72 КБ
  • добавлен 23 декабря 2011 г.
2011г. В статье представлен годовой план коррекционно-развивающей работы учителя-логопеда. План разработан для организации логопедической работы в средней группе с детьми с задержкой психического развития (ЗПР). При подготовке данного материала использовалось «Руководство по организации работы логопеда в ДОУ» (авт.-сост. В.О.Йощенко). План разрабатывался с учетом особенностей детей с ЗПР и включает в себя разделы, предусматривающие работу над гра...

Лещинская Т.А., Черкасова О.Л. Азбука. Часть 1

  • формат pdf
  • размер 15.9 МБ
  • добавлен 29 августа 2010 г.
Пособие для детей с тяжелыми нарушениями развития. Азбука позволяет формировать у детей коммуникативные умения и обучать их чтению на двигательной основе. может быть использована педагогами-дефектологами и родителями.

Лещинская Т.Л. Методические рекомендации по работе с учебником Букварик. Подготовительный класс спец. VIII вида

  • формат image
  • размер 8,78 МБ
  • добавлен 28 декабря 2012 г.
М.: Владос, 2012. — 47 с. — (Коррекционная педагогика). Методические рекомендации по работе с учебником "Букварик. Подготовительный класс специальных (коррекционных) учреждений 8 вида" автора Т.Л. Лещинской: Пособие для учителя. Работа с учебником "Букварик" и пособием рассчитана на препедевтико-диагностический период в течении одного учебного года. Содержание и структура учебника соответствуют образовательной программе школы 8 вида (науч. руков...

Лещинская Т.Л., Серединская О.Х., Гринько А.Н. Обучение учебному предмету Человек и мир на 1-ом отделении вспомогательной школы

  • формат pdf
  • размер 16,93 МБ
  • добавлен 15 июля 2016 г.
Учеб.-метод. пособие для педагогов вспомогат. шк. с белорус, и рус. яз. обучения. Важным условием оптимизации учебного процесса является разработка его комплексного научно-методического обеспечения. Изложенные в данном учебно-методическом пособии научно-теоретические подходы к обучению учащихся с интеллектуальной недостаточностью призваны помочь осмыслить изменения, происходящие в современном специальном образовании, определить условия продуктивн...

Лещинская Т.Л., Черкас О.Л. Азбука. Пособие для детей с тяжелыми нарушениями развития. В 2-х частях. Часть 1

  • формат jpg
  • размер 92.11 МБ
  • добавлен 02 апреля 2011 г.
Учебное пособие предназначено для коррекционного обучения детей с тяжелыми нарушениями развития. Азбука позволяет формировать у детей коммуникативные умения и обучать их чтению на двигательной основе. Может быть использована дефектолагами и родителями. ISBN 985- 6673-70-4rn

Липа В.А. Основы коррекционной педагогики: Учебное пособие

  • формат doc
  • размер 1.16 МБ
  • добавлен 15 июля 2010 г.
Донецк: Лебіь, 2002. - 327 с. Пособие рассчитано на студентов, изучающих коррекционную педагогику, основы дефектологии, слушателей курсов повышения квалификации, практических работников специальных школ. Рекомендовано Министерством образования и науки Украины как учебное пособие для высших педагогических учреждений образования специальности «Дефектология». (Письмо Министерства образования и науки Украины от 23.06.2001 № N/18.2-930) В данном пособ...

Липа В.А. Психологические основы педагогической коррекции

  • формат doc
  • размер 2.59 МБ
  • добавлен 03 марта 2011 г.
Липа В. А. Психологические основы педагогической коррекции. – Донецк: Лебідь, 2000. – 319 с. Эта книга задумана как своеобразное введение в коррекционную педагогику, осуществляемое путем сочетания теоретического и прикладного изложения материала. По своему характеру книга эта – не хрестоматия, не методическое пособие. Скорее всего ее можно рассматривать как своеобразный справочник, который может быть полезен и студенту, и опытному педагогу. В св...

Лифанова Т.М. Дидактические игры на уроках естествознания

  • формат doc
  • размер 133 КБ
  • добавлен 16 июня 2010 г.
Методические рекомендации. — М.: Издательство ГНОМ и Д, 2001. — 32 с. В пособии рассматривается значение дидактических игр природоведческого содержания, их влияние на активизацию процесса обучения, развитие мышления и речи, на поддержание эмоционального настроя на уроке. Даются рекомендации по методике использования игр на уроках естествознания в специальных коррекционных школах VIII вида. Адресовано дефектологам и родителям, имеющим детей с откл...

Лишенные родительского попечительства: Хрестоматия: Учеб.пособие для студентов пед. ун-тов и ин-тов

  • формат doc
  • размер 430.68 КБ
  • добавлен 29 сентября 2010 г.
Ред. -сост. В. С. Мухина. — М.: Просвещение, 1991. — 223 с. — ISBN 5-09-003063-4. Хрестоматия представляет собой учебное пособие по курсам: психология детей с задержкой развития, психология личности в условиях депривации, основы психодиагностики, психология педагогического воздействия. Эти дисциплины изучают будущие специалисты — социальные педагоги — психологи, воспитатели-организаторы учреждений интернатного типа, В хрестоматию включены статьи...

Лопатина Л.В. Примерная адаптированная основная образовательная программа для дошкольников с тяжелыми нарушениями речи

software
  • формат pdf
  • размер 2,76 МБ
  • добавлен 30 января 2015 г.
Санкт-Петербург, 2014 Программа представляет собой примерную адаптированную основную образова- тельную программу для дошкольных образовательных организаций, в которых получают образовательные услуги дети с тяжелыми нарушениями речи.

Лохов М.И., Фесенко Е.В., Фесенко Ю.А. Нестандартный, или плохой хороший ребенок

  • формат fb2
  • размер 2,24 МБ
  • добавлен 1 апреля 2015 г.
Санкт-Петербург: КАРО, 2011.- 328 с. ISBN: 978-5-9925-0674-7 «Нестандартный ребенок», «плохой хороший ребенок», «сорвиголова», «шалун», «фейерверк» – это все о них, о детях с гиперактивностью. И это о них: «в полуха слушает, но все запоминает», «на лету схватывает», «сверхспособный, но…», «талантливый». Так что же это за дети? Книга посвящена очень сложным вопросам здоровья (в основном психического) детей и их родителей, в ней авторы говорят о сп...

Лусс Татьяна. Формирование навыков конструктивно-игровой деятельности у детей с помощью ЛЕГО

  • формат fb2
  • размер 356,40 КБ
  • добавлен 01 февраля 2014 г.
Пособие для педагогов-дефектологов. — М.: Владос, 2003. — (Коррекционная педагогика). — ISBN 978-5-6910-0988-4. В пособии даются рекомендации по использованию конструкторов ЛЕГО на занятиях с дошкольниками и младшими школьниками, имеющими речевые и интеллектуальные нарушения, а также с детьми с нормальным психофизическим развитием. Пособие поможет педагогам и родителям научить детей применять конструктор полноценно и комплексно, что значительно...

Лютова Е.К., Монина Г.Б. Психокоррекционная работа с гиперактивными, агрессивными, тревожными и аутичными детьми. Шпаргалка для родителей

  • формат pdf
  • размер 3.23 МБ
  • добавлен 02 июля 2010 г.
Книга поможет воспитателям и учителям научиться понимать «сложных» детей, выбирать оптимальные способы взаимодействия с ними. Авторы предлагают конкретные рекомендации по выявлению симптомов гиперактивности, агрессивности, тревожности, аутизма у детей. В книге содержится подробное описание практических приемов, игр и упражнений, способствующих адаптации таких «проблемных» детей, а также советы родителям. Для психологов, воспитателей, учителей мла...

Мазурова Юлия, Билунов Денис. Игнат и другие. Как воспитать особого ребенка

  • формат fb2
  • размер 555,96 КБ
  • добавлен 1 апреля 2015 г.
Москва: Бомбора, 2019. — 256 с. Встретив Игната, вы вряд ли догадаетесь, что в детстве ему был поставлен диагноз "аутизм". Сейчас он самый обычный подросток - немного сутулый, необщительный, со своеобразным чувством юмора. Трудно поверить, что этот же ребенок поступил в первый класс коррекционной школы на два года позже сверстников. Сейчас он учится за границей, свободно говорит на нескольких иностранных языках и играет на органе. В книге "Игнат...

Маленькие шаги в большое будущее. Актуальные проблемы и основные направления психолого-медико-социального сопровождения детей и подростков: Сборник статей и материалов

Статья
  • формат pdf
  • размер 940,50 КБ
  • добавлен 17 апреля 2012 г.
Науч. ред. Т. В. Захарова. – Вологда: Изд. центр ВИРО, 2005. – 252 с. Сборник содержит ряд статей научно-методического характера и развивающих программ, отражающих опыт, поиски и находки авторов при организации комплексного сопровождения детей и подростков с особыми образовательными потребностями в условиях Вологодского областного центра психолого-медико-социального сопровождения. Материалы могут быть использованы педагогами, учителями-логопедами...

Маллер А.Р. Социальное воспитание и обучение детей с отклонениями в развитии: практическое пособие

  • формат pdf
  • размер 2,99 МБ
  • добавлен 21 августа 2012 г.
Москва: Аркти, 2005. — 176 с. — (Методическая библиотека) — ISBN 5-89415-087-6. В пособии излагаются вопросы теории и практики обучения детей с тяжелой умственной отсталостью, раскрываются особенности их психофизического развития, а также методы работы с этими детьми по социально-трудовой адаптации. ББК 74.3 ББК М19

Малофеев Н.Н. Западная Европа: эволюция отношения общества и государства к лицам с отклонениями в развитии

  • формат doc
  • размер 816 КБ
  • добавлен 07 ноября 2010 г.
В монографии рассматриваются историко-генетические, социокультурные основы становления, оформления и развития специального образования с точки зрения отношения общества и государства к людям с отклонениями в развитии в различные исторические эпохи в разных странах. Для студентов, преподавателей, ассистентов, научных работников, специализирующихся в области коррекционной педагогики.

Малофеев Н.Н. Особый ребенок - вчера, сегодня, завтра

  • формат doc
  • размер 219.51 КБ
  • добавлен 22 декабря 2010 г.
В учебном пособии представлены современные представления о философии, истории, современном состоянии и перспективе развития западноевропейских и отечественной систем специального образования. Пособие содержит инструмент анализа и прогнозирования развития национальных систем специального образования. Авторская разработка имеет целостное концептуальное обоснование; опирается на анализ современных тенденций развития системы специального образования;...

Малофеев Н.Н. Специальное образование в меняющемся мире. Европа

  • формат doc
  • размер 1.62 МБ
  • добавлен 23 сентября 2011 г.
М. : Просвещение, 2009. — 319 с. Вам предлагается новый подход к пониманию того, как складывалась практика помощи детям с нарушениями развития. История становления системы специального образования впервые рассматривается в широком контексте развития европейской цивилизации. Такой подход выводит тему специального образования за рамки чисто педагогической проблемы, но именно это позволяет по-новому выделить значимые аспекты в сфере педагогики. Уч...

Малофеев Н.Н. Специальное образование в меняющемся мире. Европа

  • формат pdf
  • размер 1,90 МБ
  • добавлен 05 апреля 2012 г.
Учебное пособие для студентов пед. вузов. — М. : Просвещение, 2009. — 319 с. Оглавление Предисловие Обретение права на жизнь Введение Отношение к инвалидам в дохристианском мире Христианство: новая картина мира, новые ценности, новый взгляд на немощного человека Развитие христианского милосердия на европейском континенте: традиции и новые ценности Деятельное милосердие и его движущие силы Первые государственные акции в сфере призрения: королев...

Малофеев Н.Н. Специальное образование в России и за рубежом. Часть 1. Западная Европа

  • формат doc
  • размер 1.14 МБ
  • добавлен 21 марта 2010 г.
Книга рассказывает об эволюции отношения западноевропейского общества и государства к лицам с отклонениями в развитии от античных времен до 90-х годов XX столетия; возникновении и развитии национальных систем специального образования; социо-культурных факторах, детерминирующих кризисы и кардинальные преобразования этих систем. Книга адресована всем категориям специалистов, работающих в области изучения и обучения детей с от-клонениями в развитии...

Малофеев Н.Н. Специальное образование в России и за рубежом. Часть 1. Западная Европа

  • формат fb2
  • размер 105.22 КБ
  • добавлен 24 сентября 2011 г.
М.: Печатный двор, 1996. - 182с. Книга рассказывает об эволюции отношения западноевропейского общества и государства к лицам с от-клонениями в развитии от античных времен до 90-х годов XX столетия; возникновении и развитии национальных систем специального образования; социокультурных факторах, детерминирующих кризисы и кардинальные преобразования этих систем. Книга адресована всем категориям специалистов, работающих в области изучения и обучения...

Мамаева А.В., Беляева О.Л. и др. Тьютор в современной школе: сопровождение особого ребёнка

Практикум
  • формат pdf
  • размер 34,80 МБ
  • добавлен 30 октября 2015 г.
Мамаева А.В., Беляева О.Л., Пилипчевская Н.В., Петропавловская Н.В. — Красноярск: Краснояр. гос. пед. ун-т им. В.П. Астафьева, 2015. — 214 с. В данном издании для начинающих тьюторов представлены необходимая информация по теории тьюторского сопровождения (раздел I) и имеющийся опыт тьюторского сопровождения ребенка с легкой, умеренной и тяжелой умственной отсталостью в рамках организации работы с ним на уроке и во внеурочной, внеучебной деятельно...

Мамайчук И.И. Психокоррекционные технологии для детей с проблемами в развитии

  • формат doc
  • размер 478,85 КБ
  • добавлен 09 ноября 2016 г.
СПб.: Речь, 2006. — 400 с. В данном научно-практическом пособии излагаются различные психокор-рекционные технологии, направленные на компенсацию и исправление интеллектуальных и эмоционально-волевых проблем у детей с различными вариантами нарушений психического и физического развития. Представленные технологии апробированы в процессе многолетнего опыта работы с детьми и подростками с проблемами в развитии. Книга будет полезна не только психологам...

Мамонова Е.А. Статья - Ведение коррекционного дневника в коррекционных образовательных учреждениях интернатного типа

Статья
  • формат doc
  • размер 73 КБ
  • добавлен 05 февраля 2011 г.
Коррекционно-педагогический процесс требует постоянного систематического контроля, динамики хода и эффективности коррекции, поведения диагностических процедур. Поэтому все этапы коррекционно-педагогической деятельности учащихся – от постановки целей до достижения результата целесообразно отражать в дневнике коррекционной работы.

Мамонько О.В. Стратегия исследования коммуникативных умений у дошкольников с интеллектуальной недостаточностью

  • формат pdf
  • размер 3,28 МБ
  • добавлен 14 сентября 2016 г.
Монография. — Минск: Бестпринт, 2004. — 119 с. Монография О.В. Мамонько кандидата педагогических наук, преподавателя кафедры олигофренопедагогики БГПУ позволяет ознакомиться с основными стратегическими подходами, условиями и особенностями развития коммуникативных умений у дошкольников с интеллектуальной недостаточностью в спортивно—игровой деятельности. Автор предлагает новые источники, формы в развитии коммуникативных умений у детей данного конт...

Маралов В.Г., Фролова Л.П. Психологические основы коррекции личностного развития детей дошкольного возраста

Практикум
  • формат pdf
  • размер 606.66 КБ
  • добавлен 23 октября 2010 г.
Методическое пособие «Психологические основы коррекции личностного развития детей дошкольного возраста», разработанное доктором психологических наук Мараловым В. Г. и практическим психологом детского сада № 21 г. Череповца Фроловой Л. П., предназначено для практических психологов и воспитателей детских дошкольных учреждений, может быть использовано в работе и учителями начальных классов школ. В пособии дается общая характеристика психокоррекционн...

Марокова М.В. Основы специальной педагогики и психологии. Учебное пособие

  • формат doc
  • размер 197.92 КБ
  • добавлен 10 декабря 2011 г.
Волгоград; ВГСПУ; 94стр. Предлагаемое пособие предназначено студентам педагогических специальностей для освоения курса «Основы специальной педагогики и психологии». Содержание курса отражает как специфику самой дисциплины, так и может быть существенным дополнением к курсу возрастной психологии. Оба курса в соответствии с образовательным стандартом изучаются параллельно. Основная задача данного курса состоит в определении феноменологии развития че...

Мартынова Ю.В. Рабочая программа по предмету Альтернативное чтение 8 класс VIII вид (умеренная и тяжёлая умственная отсталость) на основе программы Баряевой Л.Б

  • формат doc
  • размер 32,93 КБ
  • добавлен 18 августа 2015 г.
Санкт-Петербург, 2013-2014. — 29 с. Программа составлена на основе «программы образования учащихся с умеренной и тяжёлой умственной отсталостью» под редакцией Баряевой Л.Б. Содержит : титульный лист, пояснительную записку, требования к основным знаниям и умениям, тематическое планирование, календарно-тематическое планирование.

Мартынова Ю.В. Рабочая программа по предмету Графика и письмо 8 класс VIII вид (умеренная и тяжёлая умственная отсталость) на основе программы Баряевой Л.Б

  • формат doc
  • размер 39.58 КБ
  • добавлен 05 сентября 2015 г.
Санкт-Петербург, 2013-2014. — 39 с. Программа составлена на основе «программы образования учащихся с умеренной и тяжёлой умственной отсталостью» под редакцией Баряевой Л.Б. Содержит: титульный лист, пояснительную записку, требования к основным знаниям и умениям, тематическое планирование, календарно-тематическое планирование.

Марченко І.С. Спеціальна методика початкового навчання української мови (логопедична робота з корекції порушень мовлення у дошкільників)

  • формат pdf
  • размер 36,84 МБ
  • добавлен 05 апреля 2015 г.
Навч. посіб. — К. : Слово, 2010. — 285, [1] c. Розкрито теоретико-методологічні основи спеціальної методики початкового навчання української мови, основні поняття, особливості розвитку різних сторін дитячого мовлення. Детально розглянуто завдання, зміст і спеціальні методики роботи з дітьми з різним ступенем порушення мовлення, зокрема, методики розвитку словника, формування граматичної будови мови, виховання звукової культури мовлення, розвитку...

Мастюкова Е.М. Лечебная педагогика: ранний и дошкольный возраст

  • формат doc
  • размер 257.63 КБ
  • добавлен 05 июня 2011 г.
Советы педагогам и родителям по подготовке к обучению детей с особыми проблемами в развитии - Москва.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1997. — 304 с. В книге обобщены многолетние данные автора, а также отечественных и зарубежных исследований по диагностике и коррекции различных форм аномального нервно-психического развития детей. Особое внимание обращено на раннюю диагностику наиболее частых отклонений в развитии познавательной деятельности и сложн...

Мастюкова Е.М. Подготовка к обучению детей с особыми проблемами в развитии. Ранний и дошкольный возраст

  • формат doc
  • размер 6.16 МБ
  • добавлен 20 ноября 2010 г.
В книге обобщены многолетние данные автора, а также отечественных и зарубежных исследований по диагностике и коррекции различных форм аномального нервно-психического развития детей. Особое внимание обращено на раннюю диагностику наиболее частых отклонений в развитии познавательной деятельности и сложных дефектов. Книга предназначена для специалистов по специальной (коррекционной) педагогике, студентов дефектологических и психологических факультет...

Мастюкова Е.М. Ребенок с отклонениями в развитии: Ранняя диагностика и коррекция

  • формат doc
  • размер 343.75 КБ
  • добавлен 22 мая 2010 г.
М.: Просвещение, 1992. — 95 стр. В книге обобщены данные отечественных и зарубежных исследований по диагностике и коррекции различных форм аномального развития детей раннего возраста. Автор рассматривает аномальное развитие как следствие органического поражения центральной нервной системы. Особое внимание обращает на раннюю диагностику и коррекцию отклонений в познавательной сфере детей. Книга предназначена дефектологам, психологам, воспитателям...

Мастюкова Е.М. Ребенок с отклонениями в развитии: Ранняя диагностика и коррекция

  • формат pdf
  • размер 10,80 МБ
  • добавлен 15 марта 2012 г.
М.: Просвещение, 1992. — 95 стр. В книге обобщены данные отечественных и зарубежных исследований по диагностике и коррекции различных форм аномального развития детей раннего возраста. Автор рассматривает аномальное развитие как следствие органического поражения центральной нервной системы. Особое внимание обращает на раннюю диагностику и коррекцию отклонений в познавательной сфере детей. Книга предназначена дефектологам, психологам, воспитателям...

Мастюкова Е.М., Московкина А.Г. Семейное воспитание детей с отклонениями в развитии

  • формат doc
  • размер 606.49 КБ
  • добавлен 06 августа 2009 г.
Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Под ред. В. И. Селиверстова. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003. — 408 с. ISBN 5-691-01100-6 Учебное пособие содержит сведения о современных технологиях воспитания в семье ребенка с отклонениями в развитии: сенсорными нарушениями, интеллектуальной недостаточностью, речевыми расстройствами, нарушениями опорно-двигательного аппарата, эмоционально-волевой сферы и поведения. Особое внимание уделяе...

Математика 1 клас допоміжна школа - Глибший - мілкіший

Статья
  • формат doc
  • размер 9,48 КБ
  • добавлен 15 сентября 2012 г.
Херсонський державний університет, кафедра дефектології, 2010 р., 3 стор. Мета уроку: Навчальна: вчити диференціювати поняття глибше – мілкіше, закріпити поняття глибокий – мілкий, формувати обчислювальні навички додавання і віднімання чисел, вправляти в засвоєнні табличних випадків додавання і віднімання чисел 1, 2, 3, 4; засвоєння прикметників за допомогою яких відображаються в мовленні результати порівняння (глибокий, мілкий, глибше, мілкіше...

Материалы к занятию по теме Основы специальной педагогики

  • формат doc
  • размер 19,39 КБ
  • добавлен 17 декабря 2012 г.
ВГСПУ, 2012 год, 6 листов. Раскрываются вопросы: Объект, субъект, предмет и цели коррекционной педагогики и психологии. Какие задачи ставит перед собой коррекционная педагогика и психология. Основные понятия коррекционной педагогики и психологии. Классификация основных категорий нарушений развития дошкольников. Причины возникновения нарушений и отклонений в развитии дошкольников. Предметные области специальной педагогики.

Материалы к занятию по теме Особенности аномального развития детей дошкольного возраста

  • формат doc
  • размер 22,39 КБ
  • добавлен 04 января 2013 г.
ВГСПУ, 2012 год, 8 листов. Раскрываются вопросы: Дайте объяснение первичному нарушению и вторичному отклонению в структуре дефекта при аномальном развитии. Приведите примеры. Связь коррекционной педагогики с другими науками. Раскройте социальное значение коррекционной педагогики. Дайте определение «аномальный ребенок» и «аномальное развитие». Охарактеризуйте таких детей с точки зрения коррекционной педагогики. Какова роль биологических и социальн...

Материалы к занятию по теме Педагогические системы образования лиц при аутизме и со сложными нарушениями в развитии

  • формат doc
  • размер 32,97 КБ
  • добавлен 18 декабря 2012 г.
ВГСПУ, 2012 год, 7 листов. Раскрываются вопросы: Понятие о синдроме раннего детского аутизма (РДА) и аутистических чертах личности. Причины аутизма. Клинико-психолого-педагогическая характеристика РДА. Возможности развития, образования и социализации детей с РДА. Коррекционно-педагогическая помощь при аутизме. Понятие о сложном нарушении в развитии. Основные группы детей с сочетанными нарушениями. Задачи психолого-педагогического сопровождения ра...

Материалы к занятию по теме Педагогические системы образования лиц с нарушением слуха и зрения

  • формат doc
  • размер 27,31 КБ
  • добавлен 09 января 2013 г.
ВГСПУ, 2012 год, 7 листов. Раскрываются вопросы: Дайте определения понятий «глухие», «слабослышащие», «позднооглохшие». Как влияет нарушение слуха на развитие речи в детском возрасте? Каковы особенности речи слабослышащего ребенка? Глухого? Какие факторы учитываются при определении вида образовательного учреждения для ребенка с нарушенным слухом? Охарактеризуйте педагогическую систему обучения глухих. Охарактеризуйте коммуникационную систему обуч...

Материалы к занятию по теме Педагогические системы образования лиц с нарушениями речи

  • формат doc
  • размер 26,80 КБ
  • добавлен 12 декабря 2012 г.
ВГСПУ, 2012 год, 6 листов. Раскрываются следующие вопросы: Причины речевых нарушений. Основные виды речевых нарушений. Клинико-психолого-педагогическая характеристика детей с речевыми нарушениями. Какие затруднения речи затрудняют обучение ребенка в школе и почему? В чем состоят рекомендации учителя таким детям? Система специальных учреждений для детей с нарушениями речи. Особенности работы с детьми с нарушениями речи.

Материалы к занятию по теме Педагогические системы специального образования лиц с нарушениями умственного развития

  • формат doc
  • размер 23,47 КБ
  • добавлен 14 января 2013 г.
ВГСПУ, 2012 год, 6 листов. Раскрываются следующие вопросы: Раскройте понятия «дети с трудностями в обучении», «дети с ЗПР». В чем состоит принципиальное отличие ребенка с ЗПР от умственно отсталого ребенка? Каково содержание и организация коррекционно-образовательного процесса для детей с ЗПР? Раскройте понятия «умственная отсталость» и охарактеризуйте степени умственной отсталости. Какие виды образовательных учреждений для лиц с нарушениями умст...

Материалы к занятию по теме Формы организации специального образования: интеграция и дифференциация

  • формат doc
  • размер 25,59 КБ
  • добавлен 12 декабря 2012 г.
ВГСПУ, 2012 год, 8 листов. Раскрываются вопросы: Интеграция в общество человека с особыми образовательными потребностями и ограниченной трудоспособностью сегодня означает процесс и результат предоставления ему прав и реальных возможностей участвовать во всех видах и формах социальной жизни (включая и образование) наравне и вместе с остальными членами общества в условиях, компенсирующих ему отклонения в развитии и ограничения возможностей. Виды ин...

Материалы к практикуму Социально-эмоциональное воспитание детей с особенностями психофизического развития

  • формат doc
  • размер 24,96 КБ
  • добавлен 07 марта 2012 г.
Целью занятий по социально-эмоциональному воспитанию является социально-эмоциональное развитие школьников. Задачи социально-эмоционального воспитания: развитие адекватного эмоционального реагирования; развитие умений расшифровывать и воспроизводить мимические и пантомимические формулы различных эмоциональных состояний; развитие навыков релаксации. Социально-эмоциональное воспитание способствует: развитию эмоций; развитию партнерских отношен...

Материалы межрегиональной - практической конференции - Изучение и образование детей с различными формами дизонтогенеза. Часть 1

Статья
  • формат doc
  • размер 7,08 МБ
  • добавлен 26 декабря 2012 г.
Екатеринбург 2008г Аликина Н.Б. Особенности усвоения глагольной лексики детьми с общим недоразвитием речи старшего дошкольного возраста Архангельская О.Б. Интегрированное обучение слабослышащих детей в условиях начальной общеобразовательной школы Бабина Е.С. Организация логопедической работы по развитию связной речи у дошкольников с патологией зрения Баландина Г.А. Формирование умения использовать предметы - заместители в сюжетно-ролевой игре дет...

Материалы межрегиональной - практической конференции - Изучение и образование детей с различными формами дизонтогенеза. Часть 2

Статья
  • формат doc
  • размер 5,10 МБ
  • добавлен 15 декабря 2012 г.
Екатеринбург 2010г Алехина А.А. Психосамостическая реактивность детей раннего возраста под влиянием неадекватного материнского поведения Акулова А.С. Проблемы нравственного воспитания и обучения глухих детей Бахарева Е.Л. Особенности восприятия объектов сюжетной формы детьми дошкольного возраста с нарушениями зрения Газизуллина Ю.О. Формирование навыков общения у детей дошкольного возраста с депривационным вариантом развития Зоркова А.А. Работа с...

Машталь О. Лучшие методики развития внимания у детей

  • формат pdf
  • размер 93.06 МБ
  • добавлен 12 апреля 2011 г.
Москва, издательство: Наука и техника, 2008 г. , 304 страницы. Содержание: * Что такое внимание? o Как развивается внимание? o Как определить уровень развития внимания? o Определение уровня внимания по методике диагностики переключения и распределения внимания (на основе методик Немова и Векслера). o Определение уровня внимания по методике «Исправь ошибки». o Определение уровня внимания по методике «Счет» (для учеников начальных классов). o Опред...

Медведева Е.А. Артпедагогика и арттерапия в специальном образовании

  • формат djvu
  • размер 1.59 МБ
  • добавлен 15 апреля 2010 г.
Учеб. пособие, Москва, Издательский центр "Академия", 2001. -248 с. В учебнике, написанном в соответствии с Государственным образовательным стандартом курса "Основы артпедагогики и арттерапии" рассматривается взаимодействие педагогики и искусства в коррекционно-направленном процессе формирования художественной культуры детей с проблемами в развитии; показаны возможности и формы использования арттерапевтических методов в специальном образовательно...

Медведева Е.А. Музыкальное воспитание детей с проблемами в развитии и коррекционная ритмика

  • формат doc
  • размер 163.87 КБ
  • добавлен 15 сентября 2010 г.
М.: Издательский центр «Академия», 2002. — 224 с. В учебном пособии раскрываются как общие подходы к музыкальному воспитанию детей с различными отклонениями в развитии, так и специфические особенности содержания и организации коррекционной работы средствами музыки в дошкольном образовательном учреждении компенсирующего вида. Впервые в систематизированном виде представлены содержание и технология организации музыкального воспитания и занятий по ко...

Медведева Е.А. Музыкальное воспитание детей с проблемами в развитии и коррекционная ритмика

  • формат pdf
  • размер 778.58 КБ
  • добавлен 24 октября 2010 г.
В учебном пособии раскрываются как общие подходы к музыкальному воспитанию детей с различными отклонениями в развитии, так и специфические особенности содержания и организации коррекционной работы средствами музыки в дошкольном образовательном учреждении компенсирующего вида.

Медведева Е.А., Левченко И.Ю., Комиссарова Л.Н., Добровольская Т.А. Артпедагогика и арттерапия в специальном образовании

  • формат doc
  • размер 285,57 КБ
  • добавлен 20 мая 2012 г.
Учеб. для студентов сред. и высш. пед. учеб. заведений. — М. : Academia, 2001. — 246 c. — (Пед. образование). — ISBN 5-7695-0561-3. В учебнике, написанном в соответствии с Государственным образовательным стандартом курса "Основы артпедагогики и арттерапии" рассматривается взаимодействие педагогики и искусства в коррекционно-направленном процессе формирования художественной культуры детей с проблемами в развитии; показаны возможности и формы испол...

Медникова Л.С. К проблеме развития ритмической способности дошкольников с интеллектуальной недостаточностью

Статья
  • формат doc
  • размер 189,72 КБ
  • добавлен 28 августа 2012 г.
Статья в журнале "Дефектология" 2001 год, №6 Чувство ритма (ритмическая способность) является "новообразованием", "функциональным органом" универсального типа и развивается в процессе жизнедеятельности человека на базе генетически обусловленной элементарной ритмичности, проявляющейся уже на первом году жизни ребенка. В период дошкольного детства формирующееся чувство ритма обеспечивает развитие двигательной сферы и различных видов деятельности ре...

Медникова Л.С., Мамалыженко М.Г. Вопросы изучения, обучения и воспитания детей с интеллектуальной недостаточностью

  • формат doc
  • размер 87,16 КБ
  • добавлен 28 августа 2012 г.
Поморский государственный университет имени М.В.Ломоносова, Архангельск, Россия, 1996г. Содержание Организационные формы обучения детей с ограниченными возможностями или интеграция в условиях дифференциации Валеологические элементы в организации учебного процесса в коррекционном учреждении Раздел VI. Вопросы изучения, обучения и воспитания детей с интеллектуальной недостаточностью Театрализованные игры с детьми с интеллектуальной недостаточностью...

Метиева Л.А., Удалова Э.Я. Сенсорное воспитание детей с отклонениями в развитии. Сборник игр и игровых упражнений

  • формат djvu
  • размер 1.13 МБ
  • добавлен 06 августа 2009 г.
В пособии представлен большой объём игровых упражнений, заданий, дидактических игр, подобранных по всем разделам сенсорного воспитания. Кроме того, впервые даны методические рекомендации по организации и содержанию работы, направленной на развитие психомоторики и сенсорных процессов у дошкольников и младших школьников, имеющих отклонения интеллектуального развития.

Метод проектів в початкових класах спеціальної школи-інтернату

Курсовая работа
  • формат doc
  • размер 104,94 КБ
  • добавлен 17 января 2013 г.
Сумський державний педагогічний університет ім. А.С. Макаренка 2013, 68 сторінок Дисципліна - Корекційна освіта Вступ Теоретичні основи методу проектів у навчально-виховному процесі Історія використання методу проектів у навчальному прцесі Сутність методу проектів, їх типологія та структування Ефективність впровадження методу проектів в початковій ланці спеціальної школи-інтернату Застосування методу проектів у навчанні дітей з особливими пробле...

Методи Марії Монтессорі як засіб корекції сенсомоторики дітей із інтелектуальною недостатністю

Курсовая работа
  • формат doc
  • размер 44,03 КБ
  • добавлен 01 октября 2012 г.
Херсонський державний університет, кафедра дефектології, 2011 р. 36 стор. Сенсорне виховання створює необхідні передумови для формування психічних функцій, що мають першорядне значення для можливості подальшого навчання. Воно спрямоване на розвиток зорового, слухового, тактильного, кінетичного, кинестетического й інших видів відчуттів і сприйняттів. І тому, порушення сенсорного розвитку внаслідок психофізичних вад розвитку у дітей ранньому віці...

Методика исследования памяти у детей с НР

Практикум
  • формат doc
  • размер 13,26 КБ
  • добавлен 13 апреля 2014 г.
Дефектология, 1972/5, с. 12-17 О расстройствах памяти у детей с недоразвитием речи Изучение особенностей памяти у детей с недоразвитием речи представляет не только теоретический интерес, но и имеет большое практическое значение. Оно помогает выяснить, в какой мере недоразвитие различных речевых зон может сказаться на формировании таких системных процессов, каким является память, способствует более правильному пониманию патогенеза интеллектуальных...

Методика преподавания литературы в школе для детей с ТНР

Реферат
  • формат doc
  • размер 39,25 КБ
  • добавлен 11 апреля 2013 г.
МГГУ им. Шолохова Дефектологический факультет. Специальность - логопедия. Предмет - литература. 2013 год Специальная методика преподавания литературы в школе для детей с ТНР и ее основная проблематика. Связь методики преподавания литературы со смежными дисциплинами: литературоведением, языкознанием, дидактикой, специальной психологией, логопедией и др. Трудности восприятия, понимания, осмысления художественного произведения учащимися с ТНР. Ур...

Методика преподавания русского языка (специальная) в школах 5 вида РГПУ им. Герцена

Шпаргалка
  • формат doc
  • размер 392,16 КБ
  • добавлен 06 января 2015 г.
Ответы на вопросы к экзамену по дисциплине "Методика преподавания русского языка" 5 курс. Задачи, содержание, система обучения грамматики и правописания в младших классах речевой школы (спец. коррекционной школы 5 вида). Методы обучения грамматики и правописания у детей с ТНР. Психологическая природа орфографического навыка. Методика работы над орфографическим правилом. Орфографические упражнения. Группы и виды. и т.д. 110 страниц, 2015 год

Методика работы над текстовой задачей

Презентация
  • формат pptx
  • размер 98.3 КБ
  • добавлен 05 сентября 2011 г.
При решении текстовых задач в 5 классах приходится учить детей анализировать и составлять план решения задачи. Данная презентация объясняет, как активизировать детей на уроке математике

Методика работы по формированию у детей с задержкой психического развития пространственных представлений и их реализации в лексико-грамматических средствах языка

  • формат doc
  • размер 21.67 КБ
  • добавлен 17 ноября 2010 г.
Развитие соматогностических, тактильных и кинестетических процессов. Цели, задачи; дидактические игры и задания, используемые на данном этапе. Формирование представлений о "схеме собственного тела". Цели, задачи, дидактические игры и задания. Развитие ориентировки в окружающем пространстве. Цели, задачи, дидактические игры и задания.

Методические рекомендации - Обучение и воспитание детей с интеллектуальной недостаточностью

Практикум
  • формат pdf
  • размер 678,60 КБ
  • добавлен 08 ноября 2015 г.
Богданова А. А., Вовк В. Н. "Учебно-методический комплекс. Обучение и воспитание детей с интеллектуальной недостаточностью. -СПб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2008. — 134 с. Теоретико-методологические основы обучения и воспитания детей с интеллектуальной недостаточностью. Информационное поле коррекционной педагогики. Терминологический аппарат коррекционной педагогики. Категория коррекции в олигофренопедагогике. Проблемы социальной адаптации де...

Методическое пособие - Карпухин, Рябова - Специальная педагогика в опорных схемах

  • формат bmp
  • размер 4.14 МБ
  • добавлен 16 сентября 2010 г.
НЦ ЭНАС 2002 год, 168 стр. В пособии сгруппирован полный курс специализированной педагогики в виде опорных схем, охватывающих главные теоретические положения науки о воспитании и обучении детей в специализированной (коррекционной) общеобразовательной школе. Материалы пособия могут быть широко использованы в процессе изучения курса, при организации самостоятельной работы студентов, во время осуществления контроля знаний и пр. Для студентов, препод...

Методическое пособие для воспитателей группы продленного дня, работающих в коррекционном учреждении, выбравших направление: Коррекция агрессивного поведения у младших школьников

  • формат doc
  • размер 26.26 КБ
  • добавлен 18 августа 2010 г.
Данное методическое пособие является приложением к диплому по теме: "Психокоррекционная работа по снижению агрессии у младших школьников с нарушением интеллекта". Однако, пособие может являться и самостоятельным трудом. В пособии акцентируется внимание на планировании работы воспитателя группы продленного дня с учащимися в рамках образовательного учреждения, описывается фронтальная работа со всеми детьми, в которую входят: игры на формирование по...

Методичні матеріали і завдання для самостійної роботи студентів спеціальності 6.010100. Дефектологія. Корекційна психопедагогіка (олігофренопедагогіка)

Практикум
  • формат djvu
  • размер 1.09 МБ
  • добавлен 27 января 2012 г.
Навчальний посібник / Ред. кол. І.П.Колесник (відп. ред.) та інші. - К., НПУ Успішне вивчення спеціальних дисциплін включає засвоєння широкого кола теоретичних знань, оволодіння вміннями працювати з літературою і низкою практичних педагогічних вмінь, таких як вміння добирати та аналізувати навчальний і дидактичний матеріал, складати з кожної теми конспекти і плани уроків та занять, визначати тему і мету уроку, типи уроків їх структуру та мет...

Методы и приемы психокоррекции эмоциональной сферы

Контрольная работа
  • формат doc
  • размер 14,47 КБ
  • добавлен 01 марта 2015 г.
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Петрозаводский Государственный Университет Институт Психологии и Педагогики Кафедра педагогики и психологии детства Петрозаводск 2014 Содержание Подходы к изучению и коррекции эмоциональных нарушений Методы и приемы развития и коррекции эмоциональной сферы детей дошкольного возраста Используемая литература 11 страниц.

Мещеряков А.И. Слепоглухонемые дети

  • формат djvu
  • размер 6.75 МБ
  • добавлен 17 ноября 2010 г.
Предлагаемый труд — первая попытка систематизированного изложения педагогического эксперимента, проводившегося в экспериментальной группе слепоглухонемых учащихся при Институте дефектологии АПН СССР с 1955 по 1970 г. и в Загорском детском доме для слепоглухонемых с 1963 по 1970 г. Своеобразие слепоглухонемоты как исследовательской проблемы определяется тем, что отсутствие зрения и слуха и связанная с отсутствием слуха немота лишают ребенка возмо...

Микляева Н.В. (ред.) На крыльях детства: примерная образовательная программа дошкольного образования

software
  • формат pdf
  • размер 2,89 МБ
  • добавлен 19 октября 2014 г.
М.: ИД Карапуз, 2014. — 202 с. Программа является учебно-методическим документом, демонстрирующим для дошкольных образовательных организаций и дошкольных отделений эффективную модель реализации ФГОС дошкольного образования и специфику методического сопровождения образовательного процесса с детьми раннего и дошкольного возраста, а также c обучающимися с особыми образовательными потребностями. Программа рекомендована для руководителей дошкольных об...

Миронова С.П. Основи корекційної педагогіки

  • формат doc
  • размер 605,73 КБ
  • добавлен 25 июня 2015 г.
Кам'янець-Подільський : Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2010. — 264 с. У навчальному посібнику подано загальні знання про корекційну педагогіку як науку, дітей із порушеннями психофізичного розвитку як суб'єкт корекційної освіти, загальну характеристику сучасної системи освітньо-корекційних послуг, зміст і процедуру відбору дітей у спеціальні заклади, методичні рекомендації щодо індивідуального навчання дітей з...

Миронова С.П. Основи корекційної педагогики

  • формат rtf
  • размер 3,79 МБ
  • добавлен 11 февраля 2012 г.
Навчально-методичний посібник. — Кам'янець-Подільський: Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2010. — 263 с. У навчально-методичному посібнику подано загальні знання про корекційну педагогіку як науку; дітей із порушеннями психофізичного розвитку як суб'єкт корекційної освіти; загальну характеристику сучасної системи освітньо-корекційних послуг; зміст і процедуру відбору дітей у спеціальні заклади; методичні рекоменд...

Миронова С.П. Психолого - педагогічні основи корекційної роботи в спеціальній школі. Хрестоматія

  • формат pdf
  • размер 1,31 МБ
  • добавлен 25 октября 2014 г.
Монография посвящена проблемам профессионального образования специалистов, обеспечивающих коррекционную работу в системе образования детей с нарушениями интеллекта. Подана социальная характеристика специальности «Дефектология» , содержание и методика осуществления коррекционной работы учителя специальной школы; рассматриваются вопросы становления и развития профессиональной подготовки дефектологов в Украине; предложена система содержания многоуро...

Михалинская И.А. Коррекция сенсорного и интеллектуального развития младших школьников с нарушением слуха

  • формат doc
  • размер 509,29 КБ
  • добавлен 1 апреля 2015 г.
В сборнике представлена программа коррекции сенсорного и интеллектуального развития детей со слуховой депривацией и конспекты уроков первого, второго и третьего годов обучения для неслышащих детей. Развернутые конспекты занятий снабжены иллюстративно-дидактическим материалом. Данный материал может быть также использован и для детей с различными проблемами в развитии в дошкольном и младшем школьном возрасте, обучающихся в условиях специального и м...

Мишина Г.А., Моргачева Е.Н. Коррекционная и специальная педагогика

  • формат doc
  • размер 613 КБ
  • добавлен 03 июня 2010 г.
Учебное пособие знакомит студентов с понятийным аппаратом, основными теоретическими положениями теории Л. С. Выготского, задачами и принципами специальной педагогики, содержанием коррекционно-воспитательного процесса. Данное учебное пособие предназначено для учащихся учебных, заведений среднего профессионального образования. Также может представлять интерес для практических работников дошкольных образовательных учреждений комбинированного и компе...

Многокомпонентная структура урока изобразительного искусства как приоритетная форма коррекционно-развивающего обучения в специальной школе (коррекционной) VIII вида

Курсовая работа
  • формат doc
  • размер 44,27 КБ
  • добавлен 04 октября 2014 г.
Без выходных данных. Содержание Введение. Вопросы совершенствования структуры учебных предметов в специальной школе. Дидактическая целесообразность поэтапной структуры урока изобразительного искусства. Организационный момент. Вводная беседа. Анализ объекта изображения (образца). Планирование построения рисунка. Указания к началу работы и предупреждение ошибок. Самостоятельная работа учащихся над рисунком. Анализ детских рисунков и их оценка. Пути...

Мокеичева Н.А. Коррекционная педагогика. Самоподготовка в школе-интернате

Практикум
  • формат ppt
  • размер 252,45 КБ
  • добавлен 26 августа 2015 г.
Методические указания. – Йошкар-Ола, 2008. — 7 слайдов. Данная презентация предназначена для воспитателей и учителей коррекционных и общеобразовательных школ-интернатов, студентов дефектологических факультетов высших и средних педагогических учебных заведений. Она поможет в организации воспитательно-образовательной работы с детьми, обучающимися в школе-интернате. Мокеичева Нина Анатольевна, заместитель директора Семеновской школы-интерната для де...

Морозов М.А., Панова О.А., Лапшина Л.М. Спорт доступен каждому

  • формат pdf
  • размер 842,47 КБ
  • добавлен 13 января 2017 г.
Методические рекомендации. – Челябинск: Изд-во Челяб. гос. пед. ун-та, 2014. – 22 с. В методических рекомендациях представлен материал, являющийся результатом теоретической проработки и обобщения практического опыта работы по подготовке к участию в Специальной олимпиаде детей с нарушением интеллекта. Основная цель издания – информировать родителей о возможностях Специальной олимпиады как средства социальной реабилитации и физического развития дет...

Москвина А. Труфанова Е. Суслова Н. Диагностика младших школьников с нарушением интеллекта

  • формат doc
  • размер 1.37 МБ
  • добавлен 06 ноября 2011 г.
Оренбург , 2008. В пособии представлены методики изучения особенностей познавательных процессов и речи детей младшего школьного возраста с нарушением интеллекта. Методики сопровождаются подробным описанием, стимульным материалом, ключами и интерпретацией результатов. Данное пособие рекомендуется студентам – олигофренопедагогам, при подготовке и написании курсовых и выпускных квалификационных работ, а также широкому кругу специалистов, работающих...

Мошкова О.М. Нарушения чтения у учащихся с особенностями визуального восприятия

Дисертация
  • формат doc
  • размер 1,05 МБ
  • добавлен 15 января 2015 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.03 – коррекционная педагогика (логопедия). МПГУ. Москва. 2014. — 196 с. Научный руководитель: кандидат педагогических наук, доцент О. Б. Иншакова. Цель исследования: изучение процесса формирования навыка чтения вслух у учащихся начальных классов, имеющих особенности визуального восприятия и разработка диагностической методики по определению характера наруш...

Мошкова О.М. Нарушения чтения у учащихся с особенностями визуального восприятия

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 1,94 МБ
  • добавлен 14 января 2015 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.03 – коррекционная педагогика (логопедия). МПГУ. Москва. 2014. — 196 с. Научный руководитель: кандидат педагогических наук, доцент О. Б. Иншакова. Цель исследования: изучение процесса формирования навыка чтения вслух у учащихся начальных классов, имеющих особенности визуального восприятия и разработка диагностической методики по определению характера наруш...

Музично-естетичне виховання дітей з мовленевими вадами

Реферат
  • формат doc
  • размер 25,02 КБ
  • добавлен 09 ноября 2012 г.
2009 р., 20 стор. Дисципліна - Коррекційна педагогіка Задача музичного виховання. Умови для успішної роботи. Методи й прийоми. Методи. Напрями музичної діяльності. Виконавство. Методика розучування пісень. Музично-ритмічні рухи. Ігри. Творчість. Використання фольклору. Форми організації музичної діяльності у дітей з мовними вадами. Музичне заняття. Свята та розваги. Самостійна музична діяльність.

Набойкина Е.Л. Сказки и игры с особым ребенком

  • формат doc
  • размер 1.73 МБ
  • добавлен 14 ноября 2009 г.
Книга представляет собой сборник сказкотерапевтических занятий. Занятия строятся на коррекционно-развивающих играх, в основу которых положены сказки. Предлагаемые игры предназначены для детей с особенностями психофизического развития, а также для детей дошкольного и младшего школьного возраста с нормальным интеллектуальным развитием. Издание адресовано психологам, дефектологам, социальным педагогам, воспитателям, методистам, а также может быть по...

Набойкина Е.Л. Сказки и игры с особым ребенком

  • формат pdf
  • размер 1,45 МБ
  • добавлен 15 января 2012 г.
Речь ,2006. – 144 с. ISBN: 5-9268-0496-5 Книга представляет собой сборник сказкотерапевтических занятий. Занятия строятся на коррекционно-развивающих играх, в основу которых положены сказки. Предлагаемые игры предназначены для детей с особенностями психофизического развития, а также для детей дошкольного и младшего школьного возраста с нормальным интеллектуальным развитием. Издание адресовано психологам, дефектологам, социальным педагогам, воспит...

Нагорна О.Б. Особливості корекційно-виховної роботи з дітьми з особливими освітніми потребами

  • формат doc
  • размер 21,91 МБ
  • добавлен 04 июня 2013 г.
Навчально-методичний посібник – Рівне, 2012. – 99 с. У навчально-методичному посібнику розглядаються питання діагностування, особливостей, корекції психофізичних порушень дітей з особливими освітніми потребами. Рекомендовано для педагогів, що працюють у галузі спеціальної та інклюзивної освіти, працівників закладів охорони здоров'я, батьків дітей із особливостями розвитку, студентів. Впровадження корекційно-оздоровчих методик допоможе якісно покр...

Назарова Н.М. (ред.) Специальная педагогика

  • формат djvu
  • размер 4.5 МБ
  • добавлен 22 января 2011 г.
2-е изд. стереотип. - Москва; Изд. центр Академия; 2001. - 400стр. В пособии впервые изложена теория специальной педагогики, история специального образования лиц с нарушениями в развитии и особыми образовательными потребностями. Представлены основы дидактики специальной педагогики, охарактеризованы содержание и организация специального образования, выявлены ключевые проблемы специальной педагогики, показан зарубежный и отечественный опыт в этой о...

Назарова Н.М. - Том 3. Педагогические системы специального образования

  • формат doc
  • размер 2.7 МБ
  • добавлен 04 октября 2010 г.
Специальная педагогика: в 3 т. : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / под ред. Н. М. Назаровой. — Т. 3: Педагогические системы специального образования / Н. М. Назарова, Л. И. Аксенова, Л. В. Андреева и др. — М.: Издательский центр «Академия», 2008. — 400 с. В пособии представлены основные педагогические системы специаль- ного образования. Раскрыты теоретические основания и показано прак- тическое осуществление целостных педагогически...

Назарова Н.М. и др. Специальная педагогика

  • формат pdf
  • размер 32.94 МБ
  • добавлен 14 июня 2009 г.
В пособии впервые изложена теория специальной педагогики, история специального образования лиц с нарушениями в развитии и особыми образовательными потребностями. Представлены основы дидактики специальной педагогики, охарактеризованы содержание и организация специального образования, выявлены ключевые проблемы развития специальной педагогики, показан зарубежный и отечественный опыт в этой области. Для студентов педагогических вузов.

Назарова Н.М. Специальная педагогика

  • формат pdf
  • размер 1,61 МБ
  • добавлен 06 мая 2013 г.
М.: Академия, 2000. - 519 с. В пособии изложена теория специальной педагогики, история специального образования лиц с нарушениями в развитии и особыми образовательными потребностями. Представлены основы дидактики специальной педагогики, охарактеризованы содержание и организация специального образования, выявлены ключевые проблемы развития специальной педагогики, показан зарубежный и отечественный опыт в этой области. Для студентов педагогических...

Назарова Н.М.(ред.) Специальная педагогика

  • формат doc
  • размер 1.96 МБ
  • добавлен 17 октября 2009 г.
М.: Асаdemа, 2000. - 519 с. Рекомендовано учебно-методическим объединением вузов Российской Федерации по педагогическому образованию в качестве учебного пособия для студентов педагогических вузов. Теория и история специальной педагогики. Общие вопросы теории специальной педагогики. Научные основания специальной педагогики. История становления и развития национальных систем. специального образования (социокультурный контекст). Специальное образо...

Назарова Н.М.(ред.) Специальная педагогика

  • формат doc
  • размер 378.5 КБ
  • добавлен 21 января 2011 г.
Москва, АСАDEMА, 2008, 507 страниц. Эта книга - коллективный труд педагогов-дефектологов, преподавателей педагогических вузов, дающий возможность познакомиться с основами теории и истории специальной педагогики, основами ее специальной дидактики, ее предметными отраслями, увидеть ее мощный гуманистический потенциал и прекрасную технологическую оснащенность, которые позволяют решать такие проблемы, которые не под силу медицине или общей педагогике...

Назарова Н.М.(ред.) Специальная педагогика

  • формат fb2
  • размер 254.84 КБ
  • добавлен 24 сентября 2011 г.
М.: АСАDEMА, 2000. - 507 с. Эта книга - коллективный труд педагогов-дефектологов, преподавателей педагогических вузов, дающий возможность познакомиться с основами теории и истории специальной педагогики, основами ее специальной дидактики, ее предметными отраслями, увидеть ее мощный гуманистический потенциал и прекрасную технологическую оснащенность, которые позволяют решать такие проблемы, которые не под силу медицине или общей педагогике. Реком...

Напрямки корекційної роботи з дітьми із ФФНМ

Курсовая работа
  • формат doc
  • размер 41,81 КБ
  • добавлен 15 марта 2014 г.
Киев, 2013 год. Теоретичні підходи до проблеми освіти дітей із ФФНМ. Історичні аспекти вивчення та корекції порушень фонематичного сприймання. Сучасні підходи до вивчення та корекції порушень фонематичного сприймання. Розвиток фонематичного сприймання у онтогенезі. Особливості розвитку фонематичного сприймання у дітей із ФФНМ. Сучасні методики розвиваючої освіти для дітей із ФФНМ. Напрямки корекційної - логопедичної роботи з розвитку фонематичн...

Науменко О.А. (сост.) Знаково-символическая деятельность как средство обучения дошкольников с общим недоразвитием речи

Практикум
  • формат pdf
  • размер 1,84 МБ
  • добавлен 10 сентября 2016 г.
Методические рекомендации. — Минск: БГПУ, 2004. — 28 с. В пособии представлен теоретический материал, раскрывающий сущность и генез знаково—символической деятельности в дошкольном возрасте. Дается анализ двух основных подходов к решению проблемы формирования знаково—символической деятельности у дошкольников, рассматриваются вопросы использования знаково—символических средств в обучении дошкольников с особенностями психофизического развития (в том...

Наумов А.А. и др. Специальный педагог дошкольного учреждения. Нормативные документы, программы адаптации, коррекции и развития

  • формат pdf
  • размер 8,76 МБ
  • добавлен 1 апреля 2015 г.
Волгоград: Учитель, 2013. — 335 с. Коррекционная работа в образовательном учреждении направлена на достиже­ние каждым ребенком. В пособии представлены нормативные документы, регламентирующие дея­тельность специалистов, занимающихся психолого-педагогическим сопровожде­нием детей с ограниченными возможностями здоровья; программы развития детей со сложной структурой дефекта; опыт работы по социальной адаптации детей с про­блемами в интеллектуальном...

Наумова Е.С. Основы дефектологии: методическое пособие

  • формат doc
  • размер 434,77 КБ
  • добавлен 23 февраля 2015 г.
Самарканд: изд-во СамГУ, 2013- 134 с. В учебно-методическом пособии раскрываются основы дефектологической науки с позиции социального подходов к пониманию отклонений в развитии ребенка младшего школьного возраста, темы пособия разрабатываются в теоретико-практическом направленииЮ излагаемый материал иллюстрируется таблицами и схемами, а также сопровождается разноуровневыми заданиями для самопроверки и развития критического мышления студентов. Пос...

Научно-методические основы управления специальным образованием

Реферат
  • формат doc
  • размер 13,87 КБ
  • добавлен 24 сентября 2013 г.
Череповецкий государственный университет, Нетужилова О.С., преподаватель Парамонова В.А., 2012. — 13 стр. Содержание: Управление специальным образованием, его задачи и функции. Научно-методические основы управления специальным образованием. Информационные основы управления. Выработка управленческого решения. Основы делопроизводства. Список литературы.

Научно-просветительская работа с семьей, воспитывающей детей с овз

Презентация
  • формат ppt
  • размер 203,57 КБ
  • добавлен 10 апреля 2013 г.
НГПУ им.Козьмы Минина,Нижний Новгород,кандидат, психол.наук,доцент Ольхина Е.А. 11 слайдов,2-ой курс,2013г. Дисциплина: "Социально-психологическое сопровождение семей,воспитывающих детей с ОВЗ" Организация научно-просветительской работы с семьей, воспитывающей ребенка с ОВЗ. Цель организации научно-просветительской работы с семьей, воспитывающей ребенка с ОВЗ Задачи организации научно-просветительской работы с семьей, воспитывающей ребенка с ОВЗ...

Немчанина Е.С. Работа социального педагога коррекционной школы 8 вида с семьями учащихся группы риска и СОП

  • формат ppt
  • размер 1,01 МБ
  • добавлен 28 августа 2012 г.
Кизел 2012 Выстроить подлинное доверие и партнёрство с семьёй на основе диалогической стратегии сотрудничества педагогов и родителей. В связи с этим, повысить эффективность позитивного воспитательного влияния школы на семью, в том числе и на проблемную.

Нестеренко А.А. Можно ли угодить всем

  • формат doc
  • размер 148 КБ
  • добавлен 19 июля 2010 г.
(взгляд на проблему интереса в начальной школе). В класс выравнивания мальчика перевели уже в четвёртом. До этого он учился в престижном - английском - классе. "Не потянул". Да и на фоне бывших ЗПР (детей с задержкой развития) выглядел далеко не блестяще. Учительница попросила "посмотреть" его. Я веду в этом классе уроки Развития творческого воображения, отвечать на вопрос "чего не достаёт ребёнку, чтобы нормально учиться? " приходилось и раньше....

Нестерова Т.В. Коррекционно-педагогическая работа по формированию наглядно-образного мышления у дошкольников с общим недоразвитием речи

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 4,21 МБ
  • добавлен 12 августа 2015 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Москва, Институт коррекционной педагогики Российской академии образования, 2005. — 205 стр. Специальность: 13.00.03 - коррекционная педагогика. Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Стребелева Е.А. Цель исследования: разработать содержание, методы и приемы коррекционно-педагогической работы по формированию наглядно-образного мышления детей дошкольного воз...

Нечипоренко В.В. Системний розвиток навчально-реабілітаційного центру як умова формування життєвих компетенцій в учнів з обмеженими можливостями здоров'я

Дисертация
  • формат pdf, rtf
  • размер 270.56 КБ
  • добавлен 17 апреля 2011 г.
(Укр. яз. ). Автореф. дис. канд. пед. наук: 13.00.03 / Ін-т спец. педагогіки АПН України. — К. , 2006. — 20 с. Анотація. Теоретично обґрунтовано необхідність системного розвитку навчально-реабілітаційних закладів освіти. Проаналізовано сучасні наукові підходи щодо трактування понять "система", "системний розвиток", "системний підхід", "системний розвиток навчально-реабілітаційного закладу". Встановлено, що корекційно-компенсаторний фактор є до...

Никитина М.И., Красильникова О.А. Чтение и развитие речи

  • формат doc
  • размер 2.14 МБ
  • добавлен 05 декабря 2011 г.
Учебно - методическое пособие Спб. Каро 2006. В пособии определяются цели и задачи уроков чтения; раскрываются методы и формы учебной работы на уроках чтения; методика изучения произведений разных жанров; принципы и содержание словарной работы на уроках чтения. Представленные в пособии конспекты уроков раскрывают методику обучения связным высказываниям с элементами рассуждения на материале художественных текстов. Учебно-методическое пособие предн...

Никуленко Т.Г. Коррекционная педагогика

  • формат doc
  • размер 810 КБ
  • добавлен 06 февраля 2010 г.
Учебное пособие для вузов. - М.: Феникс, 2006. В учебном пособии рассматриваются сущность, основные направления и содержание коррекционно-педагогической деятельности, раскрыты специальные и общие педагогические методы, приемы коррекционно-педагогического воздействия

Никуленко Т.Г. Коррекционная педагогика

  • формат pdf
  • размер 6,41 МБ
  • добавлен 09 июня 2013 г.
Москва: Феникс, 2006. — 382 с. В учебном пособии рассматриваются сущность, основные направления и содержание коррекционно-педагогической деятельности, раскрыты специальные и общие педагогические методы, приемы коррекционно-педагогического воздействия и другое. Коррекционная педагогика в системе наук о человеке. Коррекционно-педагогическая деятельность. Ребенок с отклонениями в развитии и поведении, объект и субъект коррекционно-педагогической дея...

Новикова С.Г. Дифференциация букв Б, Д

Презентация
  • формат ppt
  • размер 8,49 МБ
  • добавлен 22 октября 2016 г.
Снежинск, МБОУ СОШ № 135. В данной презентации содержатся упражнения, задания, которые помогут ребёнку научиться различать буквы «б» и «д» в слогах, словах и предложениях.

Новоторцева Н.В. Коррекционная педагогика и специальная психология. Словарь

  • формат doc
  • размер 102.64 КБ
  • добавлен 05 июня 2011 г.
СПб.: КАРО, 2006. — 144 с. Учебное пособие Издание 4-е, переработанное и дополненное В словарь вошли краткие сведения о детях с ограниченными возможностями здоровья, основные понятия коррекционной педагогики и специальной психологии и смежных наук; включено более 600 терминов. Пособие предназначено студентам педагогических вузов, может быть использовано педагогами, психологами, родителями.

Новоторцева Н.В. Коррекционная педагогика и специальная психология. Словарь

  • формат fb2
  • размер 73.02 КБ
  • добавлен 24 сентября 2011 г.
СПб.: КАРО, 2006. — 144 с. Учебное пособие Издание 4-е, переработанное и дополненное В словарь вошли краткие сведения о детях с ограниченными возможностями здоровья, основные понятия коррекционной педагогики и специальной психологии и смежных наук; включено более 600 терминов. Пособие предназначено студентам педагогических вузов, может быть использовано педагогами, психологами, родителями.rn

Носкова Л.П. (ред.) Вопросы воспитания и обучения аномальных детей дошкольного возраста

Статья
  • формат djvu
  • размер 2,48 МБ
  • добавлен 10 ноября 2014 г.
Сборник научных трудов / Л.П. Носкова, Л.А. Головчиц, Н.Д. Соколова, О.П. Гаврилушкина, А.А. Катаева, Кузнецова Г.В. — Москва, 1980. - 82 с. Данные материалы отражают выявленные в ходе экспериментальной работы с аномальными детьми дошкольного возраста особенности развития, специфические трудности в овладении программным материалом, а также потенциальные возможности этих детей, резервы их развития.

Носкова Л.П. (ред.) Вопросы формирования речи аномальных детей дошкольного возраста

Статья
  • формат djvu
  • размер 3,90 МБ
  • добавлен 03 ноября 2014 г.
Сб.науч.тр.\ Л.П. Носкова, Л.А. Головчиц, Н.Д. Соколова, О.П. Гаврилушкина, Н.Г. Морозова, А.А. Катаева. — М., Изд. АПН СССр, 1982. — 92 с. Сборник посвящен рассмотрению ключевых вопросов речевого развития детей дошкольного возраста с нарушениями слуха и интеллекта. Наряду с теоретическим обоснованием намеченных в обучении аномальных детей методических подходов в статьях раскрываются примеры реализации основных принципов обучения языку: генетичес...

Обозначение мягкости согласных буквой ь для 4 класса (в школе VII вида)

Статья
  • формат doc
  • размер 20,24 КБ
  • добавлен 28 мая 2013 г.
Г. Магнитогорск МаГу пед.факультет 2013 г. 4 стр. - Конспект составлен для практического занятия по дисциплине : "Методика преподавания русского языка в школах VII вида" Цели: Коррекционно-образовательные: Вырабатывать умение различать на слух твердые и мягкие согласные и правильно их произносить. Расширить представление учащихся о способах обозначения мягкости согласных звуков на письме; Научить учащихся, что буква Ь обозначает мягкость на конц...

Образовательная интеграция и социальная адаптация лиц с ограниченными возможностями

  • формат pdf
  • размер 673 КБ
  • добавлен 10 мая 2011 г.
Национальный институт образования, Минск. 2005, 131 страница. В пособии излагаются общие вопросы образовательной интеграции, исследуются психолого-педагогические аспекты процессов интеграции и социализации. На конкретном материале отслеживаются возникающие проблемы и предлагаются пути их разрешения. Предпринимаются попытки определить технологию социальной адаптации в условиях образовательной интеграции. Рекомендации полезны прежде всего педагогам...

Обучение русскому языку в старших классах вспомогательной школы - Имя прилагательное

Контрольная работа
  • формат doc
  • размер 51,78 КБ
  • добавлен 18 ноября 2014 г.
Белорусский государственный педагогический университет имени М. Танка, Минск, 2013. — 33 с. Преподаватель: Семенова Е.А. Работу выполнила: Миненкова О.А. Содержание: Общие вопросы преподавания грамматики во вспомогательной школе. Обучение русскому языку в старших классах вспомогательной школы по теме: «Имя прилагательное». Конспект урока по русскому языку во вспомогательной школе по теме «Имя прилагательное». Используемая литература.

Організація допомоги дітям з обмеженими функціональними можливостями у закордонних країнах

Презентация
  • формат ppt
  • размер 180.5 КБ
  • добавлен 14 декабря 2011 г.
Презентація, МДПУ, 9 слайдів, 2009 рік Дисципліна "Коррекційна педагогіка" Розглянуті питання: Групові будинки для проживання дітей-інвалідів і дорослих; Форми організації життя дітей з обмеженими функціональними можливостями; Форми Кемпхільських співтовариств Спеціальні школи та класи для дітей з порушеннями інтелекту.

Организация деятельности - Службы психолого-педагогического сопровождения в системе образования Новосибирской области Книга III Рекомендуемый комплект рабочей документации, обеспечивающей деятельность педагога-психолога в системе образ

  • формат doc
  • размер 616.66 КБ
  • добавлен 19 декабря 2010 г.
Важным компонентом профессиональной дельности педагога-психолога в образовательном учреждении является оформление различного рода документации, сопровождающей каждое направление деятельности педагога-психолога. В сборник вошел комплект (пакет) рабочей документации педагога-психолога: специальная документация и организационно-методическая документация. Данная документация утверждена решением Координационного совета Службы практической психологии...

Организация деятельности Службы психолого-педагогического сопровождения в системе образования Новосибирской области

  • формат doc
  • размер 1.81 МБ
  • добавлен 19 декабря 2010 г.
В сборнике представлены Постановления Правительства РФ, приказы и письма Министерства образования РФ, регламентирующие деятельность службы практической психологии в системе Минобразования РФ. Сборник предназначен для работников органов управления образованием, руководителей и специалистов территориальных образований, педагогов-психологов и специалистов образовательных учреждений всех видов.

Организация деятельности службы психолого-педагогического сопровождения в системе образования Новосибирской области. Книга II Региональные документы службы практической психологии образования

  • формат doc
  • размер 1.61 МБ
  • добавлен 19 декабря 2010 г.
Данный сборник Службы практической психологии образования вклю-чает справку «О состоянии психологической службы в Новосибирской области», составленную на основании анализа данных мониторинга, который проведён Центром службы практической психологии образования в конце 2004 – начале 2005 гг. и региональные документы, регламентирующие деятельность системы психолого-педагогического сопровождения образования. По результатам анализа данных предложены т...

Организация и задачи коррекционно-педагогической работы с детьми с нарушением слуха

Реферат
  • формат doc
  • размер 34,58 КБ
  • добавлен 28 апреля 2013 г.
МГГУ им. Шолохова, Москва, 2010 Содержание Сущность и причины нарушения слуха. Классификация нарушений слуха. Клинико-психолого-педагогическая характеристика детей с нарушением слуха. Задачи и организация коррекционно-педагогической помощи детям с нарушением слуха

Организация работы с детьми с нарушением интеллекта в детском саду

  • формат doc
  • размер 18,71 КБ
  • добавлен 25 февраля 2012 г.
МБДОУ МО детский сад комбинированного вида №179 г. Краснодар Дударевой Н.А. учитель дефектолог . Выступление на педагогическом совете. Отображены цели и задачи работы учителя-дефектолога по работе и с особенностями детей с нарушением интеллекта, а также взаимосвязь с другими специалистами.

Освіта Полтавщини назустріч дітям (з досвіду впровадження інклюзивної освіти у навчальних закладах області)

  • формат pdf
  • размер 4,20 МБ
  • добавлен 23 августа 2012 г.
Освіта Полтавщини назустріч дітям (з досвіду впровадження інклюзивної освіти у навчальних закладах області), 2012. ст.63 У посібнику розглядається досвід впровадження інклюзивної освіти у навчальних закладах Полтавської області. Представлено теоретичні та нормативно-правові основи реалізації інклюзивного підходу у навчанні дітей з особливими освітніми потребами. Значна увага приділяється корекційно-розвивальному навчанню та забезпеченню спеціальн...

Основные направления коррекционно-педагогической работы при ДЦП

Реферат
  • формат doc
  • размер 15,23 КБ
  • добавлен 09 сентября 2012 г.
Москва, МПСИ; преподаватель Семёнова Н. В.; факультет педагогики ; специальность: логопедия ; предмет: специальная педагогика; год: 2007; 19 стр. Введение Понятие о детском церебральном параличе Психолого - педагогическая характеристика детей с ДЦП Основные направления коррекционно-педагогической работы при ДЦП Заключение Список литературы

Основные направления физическо-воспитательной работы

Презентация
  • формат ppt
  • размер 990,66 КБ
  • добавлен 18 августа 2015 г.
Заб.Г.П.У., студент Фирсова В.А., 3-й курс 2012 г., 11 слайдов. Дисциплина " Обучение и воспитание детей с нарушением интеллекта" Формирование движений, моторики ребенка. Общие задачи. Коррекционная направленность. Развитие личностных качеств детей с нарушениями интеллекта.

Основные цели, задачи и принципы коррекционно-педагогической работы по развитию музыкальных способностей у детей с отклонениями в развитии

Презентация
  • формат ppt
  • размер 5,82 МБ
  • добавлен 16 февраля 2013 г.
Армавир, АГПА. 14 слайдов, 5 курс 2013 г. Дисциплина "Музыкальное воспитание детей с нарушениями в развитии". Высказывание Владимира Бехтерева о музыкальном воспитании; Значимость музыкального воспитания ребенка в детском саду; Цели музыкального воспитания детей с нарушениями развития; Задачи музыкального воспитания детей с нарушениями в развитии; Принципы коррекционно-педагогической работы по развитию музыкальных способностей у детей; Прочие пол...

Основы воспитания и обучения детей с нарушениями в развитии

Реферат
  • формат doc
  • размер 47,84 КБ
  • добавлен 20 июня 2013 г.
МПСУ, г.Одинцово, 2012. — 25 с. Дети с нарушением речи. Дети с интеллектуальной недостаточностью. Глухие и слабослышащие дети. Слепые и слабовидящие дети. Дети с ранним детским аутизмом.

Особенности диагностики детей с тяжелыми и множественными нарушениями психофизического развития

Презентация
  • формат ppt
  • размер 43,67 КБ
  • добавлен 17 июня 2013 г.
5 курс, 2012. — 12 слайдов. Олигофренопедагогика, логопедия. Принципы обследования детей. психолого-педагогическая диагностика и принципы ее обследования. Структура первичного обследования. содержание психолого- медико- педагогического обследования, принципы. структура и содержание индивидуального первичного обследования данные и сведения о ребенке, медицинские данные, данные психолого-педагогического обследования, логопедического обследования. О...

Особенности игровой деятельности детей с нарушениями в развитии

Контрольная работа
  • формат doc
  • размер 17,42 КБ
  • добавлен 07 марта 2015 г.
Карельская государственная педагогическая академия. Факультет Дошкольной и социальной педагогики и психологии. Кафедра дошкольной и социальной педагогики Петрозаводск 2012 год Содержэание Введение Особенности игровой деятельности детей у детей с нарушением слуха Особенности игровой деятельности у детей с нарушением зрения Особенности игровой деятельности у детей с нарушением речи Особенности игровой деятельности у детей с нарушениями функций Ода...

Особенности мышления умственно отсталого ребенка

Презентация
  • формат ppt
  • размер 359,93 КБ
  • добавлен 01 мая 2013 г.
Леушинская коррекционная общеобразовательная школа-интернат 8 вида, олигофренопедагог н.В. Носова 12 слайдов 2013 год раскрытие особенностей мышления умственно отсталого ребенка

Особенности памяти, внимания и деятельности у умственно отсталых детей

Презентация
  • формат ppt
  • размер 1,04 МБ
  • добавлен 20 мая 2013 г.
Леушинская коррекционная общеобразовательная школа-интернат 8 вида, олигофренопедагог н.В. Носова 12 слайдов 2013 год раскрытие особенностей психических процессов: памяти, внимания и деятельности у умственно отсталых детей.

Особенности познавательной сферы детей с задержкой психического развития

Презентация
  • формат ppt
  • размер 169,94 КБ
  • добавлен 21 марта 2015 г.
Карельская государственная педагогическая академия/ Факультет Дошкольной и социальной педагогики и психологии. Кафедра дошкольной и социальной педагогики Преподаватель: Сидловская О.П. Петрозаводск 2013 год. Содержание: Познавательный интерес Восприятие. Сенсорное развитие Память Мышление Речь Внимание

Особенности работы педагога с детьми, имеющими нарушения в поведении

  • формат doc
  • размер 669 КБ
  • добавлен 30 июля 2011 г.
Методические рекомендации для специалистов образовательных учреждений. – г. Новокуйбышевск, 2008 г. – 104 стр. Содержание. Основные виды нарушений поведения у детей и организация их индивидуального сопровождения. Причины поведенческих расстройств. Особенности проявления детской агрессии. Способы преодоления агрессии (рекомендации специалистам и родителя). Гиперактивные дети или дети с СДВГ. Организация обучения детей с СДВГ. Особенности поведени...

Особенности развития выносливости детей с умственной отсталостью 12-15 лет на уроках физической культуры

  • формат doc
  • размер 431.5 КБ
  • добавлен 22 мая 2011 г.
Введение Современный кризис, охвативший все сферы жизни в Российской Федерации, представляет серьезную проблему для нормального развития человека. При этом самой ранимой и уязвимой частью населения становятся дети. По статистическим данным в стране лишь 12% здоровых детей, а 33% больных и 55% с различными отклонениями в состоянии здоровья. В условиях нарастания экономических и социальных проблем нарушения интеллектуально-поведенческой сферы и сни...

Особенности формирования игровой деятельности детей с нарушением интеллекта

  • формат ppt
  • размер 3,15 МБ
  • добавлен 16 сентября 2012 г.
МБДОУ МО детский сад комбинированного вида №179 г. Краснодар Дударевой Н.А. учитель дефектолог. Мультимедийная презентация для учителей-дефектологов, учителей-логопедов о формировании игровой деятельности у детей с нарушением интеллекта при использовании самодельных игрушек.

Особенности чтения басен на уроках литературы в специальной (коррекционной) образовательной школе V вида

Контрольная работа
  • формат doc
  • размер 29,24 КБ
  • добавлен 15 декабря 2013 г.
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Курганский государственный университет» Кафедра: Дефектологии дисциплина: Методика преподавания литературы. Специальность (направление): Специальное (дефектологическое ) образование Содержание. Введение. Самостоятельность чтения. Методика чтения басен. Заключение. Контрольная работа описывает методику рработы с детьми с тяжелыми нарушениями...

Особливості мислення у дітей із ЗПР

  • формат doc
  • размер 217.78 КБ
  • добавлен 28 марта 2011 г.
Зміст. Вступ. Теоретичні основи розумової діяльності у дітей молодшого шкільного віку, що мають ЗПР . Основні характеристики мислення дітей із ЗПР. Особливості мислення у дітей молодшого шкільного віку що страждають затримкою психічного розвитку. Емпіричне дослідження мислення молодших школярів із ЗПР. Методика дослідження мислення дітей молодшого шкільного віку із ЗПР. Кількісний і якісний аналіз отриманих результатів. Рекомендації по розвитк...

Осуществление индивидуального подхода к детям с гиперактивным и демонстративным поведением

Реферат
  • формат doc
  • размер 33,89 КБ
  • добавлен 24 ноября 2013 г.
ГБОУ СПО СО "РПК", Ревда, 2013 год. Объем - 14 страниц. Содержание: Введение Проблема отклоняющегося поведения Понятия гиперактивного и демонстративного поведения Индивидуальный подход к детям с гиперактивным поведением Индивидуальный подход к детям с демонстративным поведением Заключение Литература

Ответы к тесту по специальной педагогике

Шпаргалка
  • формат doc
  • размер 14,13 КБ
  • добавлен 24 ноября 2012 г.
Москва 2012 год. Содержание Одной из задач специальной психологии выявление общих и специфических закономерностей развития аномального ребенка Объектом специальной педагогики является специальное образование лиц Одной из задач специальной педагогики является реализация программ для лиц с ограниченными возможностями здоровья К биологическим факторам риска не относятся Первичные дефекты возникают в результате Интенсивность и распространенность пато...

Ответы к экзамену Основы специальной педагогики и психологии (40 вопросов)

Шпаргалка
  • формат doc
  • размер 192,05 КБ
  • добавлен 15 июня 2014 г.
НИУ "БелГУ" Белгород 2014 г. Преподаватель - Годовникова Лариса Владимировна Перечень вопросов: Основы специальной педагогики и психологии Предмет, цели и задачи специальной педагогики. Предмет, цели и задачи специальной психологии. Понятие аномального развития (дизонтогенеза). История исследования проблем аномального детства. Вопросы аномального развития в трудах Л.С. Выготского. Понятие умственной отсталости. Особенности дизонтогенеза по типу п...

Ответы к экзамену по сурдопедагогике и по тифлопедагогике

Шпаргалка
  • формат doc
  • размер 531 КБ
  • добавлен 02 февраля 2011 г.
«Основы сурдопедагогики» Предмет, задачи и отрасли сурдопедагогики. Связь сурдопедагогики со смежными дисциплинами. История развития и становления сурдопедагогики в России и за рубежом. Причины нарушений слуха. Основные методы исследования слуховой функции. Аудиологические классификации нарушений слуха (классификация нарушений слуха Л. В. Неймана, международная классификация нарушений слуха). Педагогическая классификация детей с недостатками слух...

Ответы на Билеты по Специальной Педагогике

Шпаргалка
  • формат doc
  • размер 106,73 КБ
  • добавлен 19 декабря 2012 г.
Студентка.МГОУ. Московский государственный областной университет. Дефектологическое отделение. Логопедия. 2 курс. 2013г. стр. 86. Выдающиеся ученые-дефектологи. Гуманизация общества и системы образования как условие развития специальной педагогики. Дошкольное образование детей с ограниченными возможностями здоровья. Интеграция детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательные учреждения (отечественный и зарубежный опыт). Истори...

Ответы на экзамен по специальной педагогике

Шпаргалка
  • формат doc
  • размер 38,73 КБ
  • добавлен 07 мая 2012 г.
Государственный экзамен ЖГУ г. Талдыкурган специальность дефектология. Основные понятия, термины специальной педагогики Объект, субъект, предмет, цели и задачи специальной педагогики Теория и история развития специальной педагогики Классификации нарушений в специальной педагогике Социокультурные основы специального образования Правовые основы специального образования Экономические основы специального образования Принцип ранней педагогической помо...

Отчет о проделанной работе за год учителя-дефектолога

  • формат docx
  • размер 27.71 КБ
  • добавлен 21 декабря 2011 г.
ГУО "СШ № 1 г. Белоозерска" Вашкевич Н. А. 2011г. Отчет о работе учителя-дефектолога Количественные данные: Количество проведенных занятий, консультаций, физических лиц Качественный анализ: Анализ причин поступления детей Диагностика (методики, совпадает ли первичный запрос и результаты диагностики) Коррекционная работа: Количество диагностируемых и направленных на коррекционные занятия детей Виды коррекционной работы (обоснование выбора) Основн...

Отчёт по педагогической практике в коррекционной школе

report
  • формат doc
  • размер 108,76 КБ
  • добавлен 19 мая 2013 г.
Агу г. Рубцовск, 2013. — 57 с. Дневник, характеристика уч.заведения, план-конспекты проведённых занятий, анализы занятий педагогов, план график студента и педагога-психолога, отчёт.

Отчет по учебной и педагогической практике

Презентация
  • формат ppt
  • размер 17,50 МБ
  • добавлен 01 февраля 2016 г.
Дальневосточный государственный университет, г.Владивосток/Россия, к.п.н., доцент О.В. Степкова, 2016 г. Отчет по пройденной практике группы логопедов целью которой является: познакомиться с основным содержанием работы учителя-логопеда в различных типах образовательных учреждений. Включиться в непосредственную деятельность учителя-логопеда, развить умения применять знания дисциплин психолого-педагогического и специального циклов в практической р...

Підготовка вчителів до корекційної роботи в системі освіти дітей з вадами інтелекту

  • формат doc
  • размер 872,17 КБ
  • добавлен 18 сентября 2014 г.
Монографія. – Кам’янець-Подільський: Абетка-НОВА, 2007. – 304 с. Монография посвящена проблемам профессионального образования специалистов, обеспечивающих коррекционную работу в системе образования детей с нарушениями интеллекта. Подана социальная характеристика специальности «Дефектология» , содержание и методика осуществления коррекционной работы учителя специальной школы; рассматриваются вопросы становления и развития профессиональной подготов...

Панасенкова М.М. Организация работы с учащимися с ограниченными возможностями здоровья в условиях внедрения инклюзивного обучения

Практикум
  • формат pdf
  • размер 1,66 МБ
  • добавлен 10 июня 2014 г.
Методические материалы. — Ставрополь: ГБОУ ДПО СКИРО ПК и ПРО, 2012. — 152 с. Методические материалы по организации инклюзивного обучения детей с ОВЗ (под редакцией Н.А. Палиевой, доктора педагогических наук, директор педагогического института СКФУ). В методическом сборнике рассмотрены вопросы организации коррекционно- развивающей работы в условиях внедрения инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья. Представлены практ...

Паспорт комплексного методического обеспечения кабинета учителя-дефектолога

  • формат doc
  • размер 421.5 КБ
  • добавлен 07 ноября 2010 г.
Разработанный мною паспорт содержит описание кабинета по разделам: дидактический материал для диагностики, по ФЭМП, для развития мелкой моторики, для ознакомления с окружающим миром и развития речи, для развития психических процессов, а также список методической литературы. Данным материалом можно воспользоваться как шаблоном при составлении паспорта своего кабинета специалистам, работающим в ДОУ (психологам, дефектологам).

Пашенцева Л.В. Первоначальное обучение слепоглухонемых детей словесной речи

Статья
  • формат doc
  • размер 16.58 КБ
  • добавлен 12 сентября 2011 г.
Статья из Журнала "Дефектология"1983 г.- 16 стр. Обучение словесному языку слепоглухих. Разработка содержания обучения словесному языку и выявление эффективных методических приемов.

Педагогическая поддержка лиц с интеллектуальными нарушениями

Презентация
  • формат ppt
  • размер 611,40 КБ
  • добавлен 04 октября 2013 г.
Без выходных данных. Понятие интеграция, интегрированное обучение; Нормативно-правовые основы интегрированного обучения в России; Задачи интегрированного обучения лиц с нарушением интеллекта; Принципы интегрированного обучения лиц с нарушением интеллекта; Образовательная интеграция лиц с нарушением интеллекта в России; Реализация педагогической системы специального образования в условиях общеобразовательной (массовой) школы; Профессиональное ста...

Первоцветы зацветут - разноцветным станет луг. 4 класс

Статья
  • формат doc
  • размер 10,51 КБ
  • добавлен 15 декабря 2011 г.
МС(к)ОУ 8 вида, п. Сарс, воспитатель Зейц А.А., 2011 г., 8 стр. Методическая разработка занятия. Цель: Вызвать интерес к окружающему миру, формировать реалистические представления о природе. Задачи: Расширять у детей знания и представления о цветах-первоцветах. Обогащать словарный запас, развивать связную речь детей: Учить детей давать полные ответы на вопросы; Воспитывать умение связно и последовательно строить ответ. Активизировать внимание и...

Петкевич И.Е., Пунчик B.H., Федоренкo T.A. Методикa трудового обучения учащихся с умеренной и тяжелой интеллектуальной недостаточностью: учебно-методическое пособие

  • формат pdf
  • размер 2,92 МБ
  • добавлен 18 марта 2012 г.
Учебно-метод. пособие. / под peд. B.A. Шинкаренкo. - Минск: БГПУ, 2009. - 56 с.

Пилипенко А.В. Коррекционная педагогика с основами специальной психологии

  • формат doc
  • размер 5.16 МБ
  • добавлен 17 января 2011 г.
Учебное пособие. – Владивосток., - 2008. , 45 с. (Тир. 150 экз. ). Рекомендовано методическим советом Морского государственного университета в качестве учебного пособия для психологических специальностей. Рецензенты: Е. Б. Агафонова, канд. психол. наук Н. Н. Савельева, канд. пед. наук. Аннотация. Учебное пособие по курсу «Коррекционная педагогика с основами специальной психологии» издается впервые и содержит базовые положения дисциплины. В данно...

Пинский Б.И. Коррекционно-воспитательное значение труда для психического развития учащихся вспомогательной школы

  • формат doc
  • размер 107.1 КБ
  • добавлен 14 октября 2010 г.
М.: Педагогика, 1985. -128с. Монография посвящена важной проблеме подготовки учащихся вспомогательной школы к самостоятельной жизни и посильному труду. Дается психологический анализ процесса трудового обучения, показана роль труда в коррекции недостатков психического развития аномальных учащихся, в формировании адекватной самооценки, мотивации, потребностей, интересов и других положительных качеств личности. Для дефектологов. Оглавление Глава п...

План работы воспитателей на второе полугодие в школе интернате 8 вида

  • формат doc
  • размер 105,41 КБ
  • добавлен 02 марта 2012 г.
Тема малого педколлектива: Гендерное обучение и сохранение здоровья воспитанников группы детей–сирот оставшихся без попечения родителей. Задачи: Воспитывать у детей положительное отношение к учебной и трудовой деятельности. Осуществлять всесторонне развитие детей, привлекать каждого воспитанника к активному участию в жизни коллектива, в общественных делах. Прививать детям навыки доброжелательного отношения друг к другу, уважения к взрослым, забот...

План работы на каникулы в школе интернате 8 вида

  • формат doc
  • размер 35,91 КБ
  • добавлен 14 февраля 2012 г.
План содержит мероприятия проводимые с детьми в дни зимних новогодних каникул. Подготовительные мероприятия, поездки на новогоднюю Ёлку, Евангельские чтения для детей, игры на свежем воздухе и чаепития.

План урока математики во вспомогательной школе

Реферат
  • формат doc
  • размер 9,34 КБ
  • добавлен 31 января 2012 г.
Тема: Повторение нумерации, сложения и вычитания в пределах 10. Цель: Закрепить навыки сложения и вычитания в пределах 10. Закрепить умения и навыки решения задачи. Развивать мышление, внимание, память, речь; воспитывать умения работать в коллективе, самостоятельность, закрепление навыка работы с оборудованием. Воспитывать любовь к предмету. Коррекция: Навыков сложения и вычитания. Оборудование: Картинки с цифрами для устного счета, бусы, числов...

План-конспект коррекционно-развивающего занятия по формированию сенсорной сферы с ребенком раннего возраста с ИН

  • формат doc
  • размер 14,43 КБ
  • добавлен 09 апреля 2013 г.
ГрГу им. Я. Купалы, Беларусь, Курецкая Д.В., 2013, 2 стр. Конспект коррекционно-развивающего занятия с ребенком раннего возраста с ИН 2-3 лет. Целью занятия является развитие сенсорной сферы. Занятие включает в себя упражнения по развитию мелкой моторики, упражнения по развитию представлений о форме и величине, а также упражнение по закреплению знаний цветов.

План-конспект урока - Временные представления: месяцы года

  • формат doc
  • размер 7,39 КБ
  • добавлен 08 июня 2012 г.
2009 г., 3 стр. Цель: закрепить знания названий и последовательности месяцев года; развивать познавательный интерес, учебную мотивацию, внимание, память, мышление

План-конспект урока математики в 9 классе Вершина славы

  • формат doc
  • размер 45 КБ
  • добавлен 08 декабря 2010 г.
Задачи: создать условия для закрепления умения анализировать, сравнивать и выполнять действия с числами в пределах 1000000; совершенствовать умение считать до 1000000 счётными единицами, десятками тысяч и сотнями тысяч; упражнять в правильном назывании числительных; активизировать произвольное внимание; формировать логическое мышление через поиск правильного решения предложенных заданий; стимулировать развитие у учащихся познавательного интереса;...

План-конспект урока по математике 5 класс (вспомогательная школа) - Сложение и вычитание в пределах 20

  • формат docx
  • размер 272.49 КБ
  • добавлен 18 декабря 2011 г.
ГУО "СШ № 1 г. Белоозерска" Закрепить умение складывать однозначные числа и вычитать из двузначного числа однозначные с переходом через разряд, продолжать работу по усвоению таблицы сложения и вычитания в пределах 20. Воспитывать самостоятельность, бережное отношение к природе. Развивать навыки счета, устную речь, смекалку, внимание.

План-конспект урока по математике в 9 классе на тему Геометрические фигуры и геометрические тела

  • формат docx
  • размер 103.57 КБ
  • добавлен 31 октября 2011 г.
«Геометрические фигуры и геометрические тела» Цель: формировать у учащихся знания геометрических фигур и геометрических тел, их свойства. Задачи: Образовательная: учить различать геометрические фигуры (прямоугольник, квадрат, ромб) и тела ( куб, пирамида, конус), а также формировать представления о свойствах данных геометрических фигур и тел посредством наглядного материала и черчения; Коррекционная: развивать умения выделять главное и анализиров...

План-конспект урока по математике во 2 классе вспом.школы Тема: Отношение: число - цифра - предметное множество. Свойства чисел в числовом ряду

  • формат doc
  • размер 54 КБ
  • добавлен 17 марта 2011 г.
Тема: Отношение: число – цифра – предметное множество. Свойства чисел в числовом ряду. Цель: Формирование у учащихся представлений об отношении число – цифра – предметное множество; формирование знаний о свойствах чисел в цифровом ряду. Задачи: 1. Формировать у учащихся понятия «число», «цифра» через объяснение учителя с использованием наглядного материала; формирование представлений о свойствах чисел в цифровом ряду путем решения примеров. 2....

План-конспект урока по математике во 2 классе вспомогательной школы. Сложение и вычитание в пределах 10

  • формат doc
  • размер 11.13 КБ
  • добавлен 17 марта 2011 г.
Тема: Сложение и вычитание в пределах 10. Цель: Формирование у учащихся умений складывать и вычитать в пределах 10. Задачи: 1. формировать у учащихся умения составлять и решать арифметические примеры и задачи в пределах 10 с опорой на наглядный материал; совершенствовать навыки узнавать, называть и показывать геометрические фигуры через работу с наглядным материалом; закрепить навыки счета в пределах 10; 2. развивать мыслительные операции, форми...

План-конспект урока по предмету Чел и мир во 2 кл. вспом. школы - Одежда (+наглядный материал)

  • формат doc
  • размер 10.92 КБ
  • добавлен 27 марта 2011 г.
Одежда Цель: познакомить детей с видами и группами одежды, правилами ухода за ней. Задачи: Научить классифицировать одежду по видам и группам с помощью упражнений «Что куда одеть? », «Что когда одеть? »; обучать правилам ухода за одеждой. Развивать зрительное внимание и мыслительные операции путем исключения лишнего из предложенной группы рисунков; совершенствовать мелкую моторику через упражнение «Разукрась одежду». Воспитывать аккуратность, бер...

План-конспект урока по предмету Человек и мир во 2-ом классе вспомогательной школы - Зимующие птицы

  • формат doc
  • размер 816.68 КБ
  • добавлен 27 марта 2011 г.
Цель: ознакомление учащихся с зимующими птицами (ворона, сорока, снегирь, синица, воробей). Задачи: -расширять представления детей о зимующих птицах (о внешнем виде, питании и способе передвижения); - коррегировать и развивать зрительное внимание, память и мыслительные операции на материале дидактических игр; - воспитывать умение наблюдать за окружающим миром, любовь к родной природе. Оборудование: изображение Бабы-Яги, предметные картинки с изоб...

План-конспект урока по предмету Человек и мир для 2 класса вспомогательной школы - Мой режим дня

  • формат doc
  • размер 59.5 КБ
  • добавлен 27 марта 2011 г.
Цель: ознакомление учащихся с понятием «режим дня» Задачи: - формировать у детей представление о режиме дня, о необходимости его выполнения; - формировать зрительное внимание, память и мыслительные операции на материале дидактических игр; - воспитывать бережное отношение к своему здоровью. Оборудование: предметные картинки режима дня; предметы для игры «Волшебный мешочек».

План-конспект урока по русскому языку во 2 кл. Тема: Звук и буква Е, е. Составление и чтение слов с буквой е

  • формат doc
  • размер 43.5 КБ
  • добавлен 27 марта 2011 г.
Цель - познакомить с буквой е и её ролью в слове. Задачи: - формирование у учащихся представления о звуке и букве Е, е, научить составлять и читать слова с данной буквой. - совершенствовать слуховое восприятие и мыслительные операции через отгадывание загадки, выделение звука [е] в словах; - воспитывать взаимопомощь, взаимовыручку, доброжелательное отношение друг к другу через сюжет урока.

План-конспект урока по русскому языку во 2 классе вспом. шк. Звук и буква Ё, ё. Составление и чтение слов с буквой Ё

  • формат doc
  • размер 54 КБ
  • добавлен 27 марта 2011 г.
Цель - формирование у учащихся представления о звуке и букве Ё, ё, научить составлять и читать слова с данной буквой. Задачи: 1)формировать у учащихся четкий зрительный образ буквы Ё, ё с опорой на различные анализаторы; закреплять правильное написание изученных букв в начале и середине слова; совершенствовать слоговой анализ слова; 2) корректировать и развивать зрительное восприятие и мыслительные апперации в процессе составления и чтения слого...

План-конспект урока по русскому языку во 2-ом классе вспомогательной школы. Письмо строчной буквы ё

  • формат doc
  • размер 2.35 МБ
  • добавлен 27 марта 2011 г.
Цель: знакомство с написанием буквы ё Задачи: -познакомить детей с написанием строчной буквы ё, выработать у них навык написания строчной буквы е; -содействовать развитию фонематического слуха, мелкой моторики, зрительно-пространственной ориентировки; -воспитывать интерес и любовь к предмету через занимательные упражнения и наглядный материал. Оборудование: пропись, предметные картинки, таблица с печатной и прописной буквой Ё, ё слоговая таблица...

План-конспект урока по трудовому обучению во 2 классе вспом. школы - Изготовление цветка из пластилина и плодов ясеня

  • формат doc
  • размер 46.5 КБ
  • добавлен 27 марта 2011 г.
Цель: Изготовление цветка из пластилина и плодов ясеня Задачи: - учить раскатывать шар круговыми движениями ладоней; - развивать зрительное внимание и мыслительные операции в процессе игры «Убери лишнее»; развивать слуховое внимание и мыслительные операции в процессе отгадывания загадок; развивать мелкую моторику пальцев рук при выполнении пальчиковой гимнастики и изготовлении цветка; - воспитывать интерес к работе с пластилином. Оборудование: пр...

План-конспект урока по трудовому обучению во 2-ом классе вспомогательной школы Вышивание моркови с самостоятельным прокалыванием по точечному рисунку учителя с последующим раскрашиванием

  • формат doc
  • размер 54 КБ
  • добавлен 27 марта 2011 г.
Цель: учить детей вышивание моркови с самостоятельным прокалыванием по точечному рисунку учителя с последующим раскрашиванием. Задачи: 1. Продолжать знакомить детей со швейными принадлежностями: иголкой, ниткой, игольницей; учить отмерять нужную длину нитки; учить вдевать нитку в иголку и завязывать узелок на конце нитки; закреплять знания правил техники безопасности при работе со швейными принадлежностями и ножницами; продолжать учить планироват...

План-конспект урока по труду во 2 кл. вспом. шк. Аппликация Рыбка (+наглядный материал)

  • формат doc
  • размер 89 КБ
  • добавлен 27 марта 2011 г.
Цель: изготовление аппликации «Рыбка». Продолжительность: 2 часа(урока) Задачи: 1. Формировать умение повторять за учителем анализ образца изделия, выполнять работу пооперационно. 2. Корригировать и развивать зрительную память и произвольное внимание в процессе игры «Что изменилось? », развивать мелкую моторику в процессе изготовления аппликации. 3. Воспитывать аккуратность при выполнении задания, усидчивость. Оборудование: картинки для определе...

План-конспект урока предмету человек и мир Зимующие и перелетные птицы + презентация

  • формат doc, ppt
  • размер 24,58 МБ
  • добавлен 17 июля 2012 г.
Вашкевич Н. А. СШ №1 г. Белоозерск Тема: зимующие и перелетные птицы Цель: расширить знания детей о мире птиц; развивать познавательные интересы, наблюдательность, подвести учащихся к выводу о том, чем похожи все птицы, создать условия для осознания школьниками эстетического значения птиц в природе, воспитывать чувство сострадания и желание заботиться о птицах зимой, развивать интерес к жизни пернатых.

Планирование занятий по математике в средней группе

  • формат doc
  • размер 363 КБ
  • добавлен 14 июня 2011 г.
В работе указаны задачи и примерный ход занятий по математике в средней группе, материал подготовлен по лексическим темам, дидактический, демонстрационный материал и динамические паузы подобраны в соответствии с лексическими темами. Можно использовать в логопедических группах.

Платонова Н.М. Агрессия у детей и подростков

  • формат doc
  • размер 61.5 КБ
  • добавлен 16 июля 2010 г.
В пособии предложены интерактивные игры и упражнения для детей и подростков, склонных к агрессивному поведению

Поваляева М.А. (сост) Нетрадиционные методы в коррекционной педагогике

  • формат doc
  • размер 6.36 МБ
  • добавлен 15 июля 2010 г.
— Ростов н/Д: Феникс, 2006. — 349 [1] с. : ил. — (Познавайка) В этой книге собран и предложен читателям опыт предшествующих поколений. Рассмотрены наиболее интересные и эффективные нетрадиционные методы лечебной и коррекционной педагогики: фито- и ароматерапия, металло- и литотерапия, хромо (цвето)- и музыкотерапия, гидротерапия и многие другие, которые при разумном использовании помогают нашим детям справиться с проблемами в развитии (в учебе, п...

Поваляева М.А. Коррекционная педагогика. Взаимодействие специалистов. Коллективная монография

  • формат doc
  • размер 434.2 КБ
  • добавлен 17 апреля 2010 г.
Серия "Учебники, учебные пособия". — Ростов-на-Дону: «Феникс», 2002. — 352 с. Книга представляет собой уникальное издание, в котором впервые раскрыто на основе интеграции, личностно-ориентированного подхода взаимодействие специалистов (педагогов, врачей) и родителей, осуществляющих диагностическую, коррекционно-развивающую и лечебно-оздоровителькую деятельность с детьми, имеющими речевые нарушения, опорно-двигательного аппарата и др. В написании...

Повесть Первая любовь. История любви как основа сюжета. Психологизм и лиризм Тургенева

  • формат doc
  • размер 23,86 КБ
  • добавлен 03 мая 2014 г.
ГОУ ВПО Московский ГПУ, Москва, дефектологический факультет, 2014. — 7 с. Конспект урока по литературе в школе 5 вида. Цель: совершенствовать восприятие и понимание литературных произведений. Задачи:. Образовательные:. прочитать и разобраться в содержании произведения; найти художественные особенности в тексте; Воспитательные:. воспитать у учащихся критическое отношение к происходящему; . воспитать нравственно - этические нормы поведения. Коррекц...

Подготовка детей-инвалидов к семейной и взрослой жизни. Пособие для родителей и специалистов

  • формат pdf
  • размер 1.96 МБ
  • добавлен 22 апреля 2010 г.
Под редакцией Е. Р. Ярской-Смирновой. Издание 2-е, дополненное. - Саратов: Научная книга, 2007. - 188 с. Второе издание пособия включает расширенные, отредактированные и дополненные материалы основной части, а также приложения, которые могут быть полезны как специалистам, так и родителям. Пособие состоит из двух разделов, списка источников и приложения. В первом разделе речь идет об общих подходах к проблеме инвалидности, о принципах развития реб...

Подласый И.П. Курс лекций по коррекционной педагогике

  • формат doc
  • размер 1.65 МБ
  • добавлен 11 апреля 2010 г.
Для средних специальных учебных заведений. – M.: Владос, 2002 В пособии рассмотрены причины возникновения отклонений поведения у детей, определены типичные признаки и особенности отклонений, представлены практические методики коррекции различных видов школьных и социальных аномалий.

Полячихина О.В. Индивидуальная образовательная программа

  • формат doc
  • размер 67,20 КБ
  • добавлен 02 августа 2012 г.
Данная программа разработана для обучения на дому ребёнка-инвалида с аутизмом, которому ПМПК было рекомендовано обучение по программе С(К)ОУ VIII вида в классе для детей с глубокой умственной отсталостью.

Понятие об инклюзии и интеграции

Статья
  • формат doc
  • размер 18,66 КБ
  • добавлен 03 марта 2015 г.
МГГУ им. Шолохова , Москва, Россия , 2015 год, 4 с. Понятие инклюзии.Минусы и плюсы. Понятие интеграции.Плюсы и минусы. Специалисты,обеспечивающие обучение интегрированных и инклюзированных детей. Анализ статьи:«У нас задача – дать ребенку жизнь» Слабослышащие и глухие дети в общеобразовательной школе. Кузнецова-Моренко И.Б."

Портфолио на тему Развитие познавательной сферы у ребёнка, имеющего нарушения слуха

  • формат docx
  • размер 99.39 КБ
  • добавлен 15 января 2012 г.
ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, город Ярославль, 2011 год, 30 страниц. В данном документе дана характеристика памяти,мышления,восприятия, воображения и речи. А также описаны особенности развития познавательной сферы детей с нарушениями речи. Особенности развития познавательной сферы детей с нарушениями зрения.Особенности развития личности и эмоционально-волевой сферы детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата.Особенности личности и эмоционально...

Порушення слуху у дітей

Презентация
  • формат ppt
  • размер 602,45 КБ
  • добавлен 11 октября 2013 г.
Выходные данные неизвестны. 20 слайдів Зміст: Що таке сурдопедагогіка? Порушення слуху у дітей Причини порушень Класифікація порушень слуху у дітей (за Л.В.Нейманом) хота (за Л.В.Нейманом) Класифікація Р.М.Боскіс Класифікація туговухості (за Б.С.Преображенським) Класифікація туговухості з урахуванням локалізації ураження в слуховому апараті Профілактика захворювання Медична реабілітація Обстеження слуху

Поставнева Е.С. Упражнения для выявления и развития интеллектуальных способностей детей 5-7 лет

  • формат image
  • размер 21,23 МБ
  • добавлен 1 апреля 2015 г.
В рабочей тетради представлены задания для выполнения дошкольниками в совместных занятиях с педагогом или родителями. Занимательные логические задачи, упражнения на развитие памяти, логического мышления, зрительного гнозиса и мелкой моторики позволят взрослому осуществить общую психокоррекцию ребенка. Особенно эти задания показаны детям с ОНР, отстающим в словесно-логическом мышлении и развитии речи. Для воспитателей ДОУ, логопедов, дефектоло...

Поставнева Е.С. Упражнения для выявления и развития интеллектуальных способностей детей 5-7 лет (Методические указания к раб. тетради)

Практикум
  • формат doc
  • размер 143.29 КБ
  • добавлен 09 декабря 2011 г.
Методические указания к занятиям по рабочей тетради Поставнева Е. С. Упражнения для выявления и развития интеллектуальных способностей детей 5-7 лет. Подробное описаний каждого задания, постановка вопросов, действий взрослого (подсказка для взрослого), примерные ответы ребенка. 32 стр.

Поцелуев А.А. Направленность и содержание урока физической культуры для детей младшего школьного возраста с ожирением

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 3,14 МБ
  • добавлен 16 января 2015 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.04 - теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры. МПГУ. Москва. 2014. — 220 с. Научный руководитель: доктор медицинских наук, профессор Юдин Б.Д. Цель исследования: разработка и научное обоснование педагогических условий коррекции ожирения у детей средствами физической культуры. Объект и...

Появление ребенка-инвалида в семье - это особый дар Божий. Доклад на Рождественских чтениях 2007 года

  • формат doc
  • размер 97 КБ
  • добавлен 23 ноября 2010 г.
Основная цель моего доклада – рассказать социальный аспект проблемы детей-инвалидов в России. Но начну я с того, что расскажу стихотворение одной удивительной девочки-аутистки, никогда не жившей жизнью обычных детей, тяжелого ребенка-инвалида, всеми возможными комиссиями признанной таковой. В самом конце я еще раз вернусь к теме этой девочке. Когда-то у меня было яркое, глубокое впечатление от знакомства с нею, и до сих пор, если могу, этим впеч...

Пріданнікова О.М. Особливості педагогічного керівництва самовихованням учнів старших класів допоміжної школи

Дисертация
  • формат rtf, pdf
  • размер 240.61 КБ
  • добавлен 17 апреля 2011 г.
(Укр. яз. ). Автореф. дис. канд. пед. наук: 13.00.03 / Ін-т спец. педагогіки АПН України. — К. , 2006. — 20 с. Анотація. Досліджено засади формування самовиховання підлітків, його теоретичні та методичні засади. Проведено класифікацію методів самовиховання, визначено особливості застосування у роботі з розумово відсталими підлітками. Науково обґрунтовано концепцію поетапного формування їх здатності до самовиховання. Доведено, що така здатніст...

Праведникова И.И. Нейропсихология. Игры и упражнения

  • формат pdf
  • размер 6,97 МБ
  • добавлен 1 апреля 2015 г.
М.: Айрис-Пресс , 2018. — 112 с.: ил. + вклейка 8 с. — (Популярная нейро­психология). — ISBN 978-5-8112-6514-5. Как помочь детям от 4 до 12 лет преодолеть трудности в обучении? Автор пособия, практикующий нейропсихолог, знает ответ на этот вопрос. Многолетний опыт работы с детьми позволил накопить и систематизировать игры и упражнения, наиболее эффективные для интеллектуального развития ребёнка. В книге вы найдёте более 100 интересных заданий, ор...

Правописание безударных гласных проверяемых ударением 4 класс (в школе VII вида)

Статья
  • формат doc
  • размер 17,52 КБ
  • добавлен 16 мая 2013 г.
Г. Магнитогорск МаГу пед.факультет 2013 г. 4 стр. - Конспект составлен для практического занятия по дисциплине : "Методика преподавания русского языка в школах VII вида" Цели: Коррекционно-образовательные: Закрепляем умения выделять ударение. Закреплять и систематизировать знания, способствующие формированию грамотного письма. Учить нахождению проверочных слов. Коррекционно-развивающие: Развивать и активизировать моторику артикуляционного аппарат...

Правописание гласных после шипящих для 4 класса (в школе VII вида)

Статья
  • формат doc
  • размер 20,46 КБ
  • добавлен 19 апреля 2013 г.
Г. Магнитогорск МаГу пед.факультет 2013 г. 5 стр. - Конспект составлен для практического занятия по дисциплине : "Методика преподавания русского языка в школах VII вида" Цели: Коррекционно-образовательные: Учить, что ча - ща пишется с а; чу - щу с у; жи –ши с и; закрепить их правописание. Сформулировать и объяснить правило. Коррекционно-развивающие: Развивать и активизировать моторику артикуляционного аппарата. Развивать зрительное восприятие, п...

Правописание звонких и глухих согласных в конце слов для 4 класса (в школе VII вида)

Статья
  • формат doc
  • размер 18,36 КБ
  • добавлен 30 апреля 2013 г.
Г. Магнитогорск МаГу пед.факультет 2013 г. 4 стр. - Конспект составлен для практического занятия по дисциплине : "Методика преподавания русского языка в школах VII вида" Цели: Коррекционно-образовательные: Формирование умения различать парные звонкие и глухие согласные звуки. Упражнять в написании слов с парными согласными. Коррекционно-развивающие: Развивать и активизировать моторику артикуляционного аппарата. Развивать зрительное восприятие, п...

Правописание имен собственных для 4 класса (в школе VII вида)

Статья
  • формат doc
  • размер 17,81 КБ
  • добавлен 23 мая 2013 г.
Г. Магнитогорск МаГу пед.факультет 2013 г. 4 стр. - Конспект составлен для практического занятия по дисциплине : "Методика преподавания русского языка в школах VII вида" Цели: Коррекционно-образовательные: Формирование умений писать с заглавной буквы имена, фамилии, клички животных. Коррекционно-развивающие: Развивать и активизировать моторику артикуляционного аппарата. Развивать зрительное восприятие, память, внимание, мышление. Развивать фонем...

Практична робота - Корекційно - практична спрямованість навчання природознавству в спеціальній школі

  • формат doc
  • размер 18,13 КБ
  • добавлен 01 июля 2013 г.
Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Дніпропетровський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти Відокремлений структурний підрозділ «Кафедра корекційної педагогіки» Практична робота з курсу «Методика викладання природознавства в спеціальній школі» на тему: «Корекційно- практична спрямованість навчання природознавству в спеціальній школі» Виконала: студентка Іv курсу Власенко Н.В дніпропетровськ 2013 17 сторінок