Математика
  • формат pdf
  • размер 1,30 МБ
  • добавлен 06 мая 2014 г.
Чечулин В.Л. История математики, науки и культуры (структура, периоды, новообразования)
Монография. — Пермь: Перм. гос. нац. исслед. ун-т, 2013. — 166 с.
В монографии на основании онтологической структуры (сознание, время, материя) и общегносеологических закономерностей отражения действительности в сознании человека (шестиуровневая структура отражения) описывается периодизация истории математики (по линии число-уравнение-функция-оператор.); периодизация развития представлений о причинности; периодизация развития естественных наук (физики, механики, химии, представлений об источнике болезней); гуманитарных наук (языкознания, психологии), культуры (литературы как мировой так и русской, музыки); дополнительно описаны ступени развития морально-этических представлений, системы права, экономики, ступени развития научной методологии.
Выделены периоды однородного развития наук и переходы на качественно новый уровень абстракции научного знания. Отмечено, что высший уровень развития непредикативный (самоссылочный) не сводим к абстракциям низших уровней.
Показана содержательная взаимосвязь в развитии наук в пределах одного периода. Указано, что последовательность изучения математических и иных научных понятий в системе образования повторяет те же уровни абстракции, что и в истории науки. Показано, что наличная структура морально-этических представлений и её историческое развитие взаимосвязаны. В истории экономики при описании подпериодов её развития обоснована конечность современных технологических укладов (пятый, современный — предельный).
На широком фактическом материале показано, что развитие науки следует общим закономерностям отражения действительности в сознании человека и соответствует ступеням постижения истины; обосновывается необходимость онтологической полноты научных теорий. Подчёркивается, что развитие науки и культуры имеет конечной целью (высшей, шестой ступенью) обеспечение возможностей реализации свобод человека в виде общезначимой десятичастной системы ценностей, реализуемой при смене поколений и воспроизводстве структуры государства и общества.
Книга предназначена для научных работников, преподавателей, учитилей, аспирантов и студентов вузов.
25 табл., 9 рис., библиография : 273 наимен.
Похожие разделы
  1. Академическая и специальная литература
  2. Военные дисциплины
  3. Баллистика и динамика выстрела
  1. Академическая и специальная литература
  2. Исторические дисциплины
  3. История науки и техники
  1. Академическая и специальная литература
  2. Концепции современного естествознания (КСЕ)
  1. Академическая и специальная литература
  2. Математика
  3. Периодика по математике
  4. Историко-математические исследования
  1. Академическая и специальная литература
  2. Математика
  3. Философия математики
  1. Академическая и специальная литература
  2. Транспорт
  3. Судостроение
  4. Теория корабля, ТУС, устройство и живучесть судов
  1. Академическая и специальная литература
  2. Физика
  3. Астрономия и астрофизика
  1. Академическая и специальная литература
  2. Физика
  3. Механика
  1. Академическая и специальная литература
  2. Философские дисциплины
  3. История философии
  1. Академическая и специальная литература
  2. Философские дисциплины
  3. Философия науки и техники
  1. Документальная литература
  2. Жизнь выдающихся людей
  3. Ученые, изобретатели, деятели науки