Научный педагогический и психолого-педагогический журнал. —
Санкт-Петербург: ФГНУ «Институт педагогического образования
взрослых» Российской академии образования. — 90 с. — ISSN
1815-7041.
Главный редактор: В. И. Подобед, доктор педагогических наук,
профессор.
Аннотация.
Журнал входит в Перечень российских рецензируемых научных журналов, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук, утверждаемый ВАК Министерства образования и науки РФ. Содержание.
Юбилей стран СНГ: содружество в области образования просвещения и обучения взрослых Проблемы формирования образовательного пространства государств-участников СНГ
В. И. Стражев. Формирование единого (общего) образовательного пространства СНГ – приоритетная задача в сфере образования
В. И. Подобед, В. В. Горшкова. Ведущие тенденции развития образования взрослых в России и странах СНГ
Н. И. Кузьмич. Сотрудничество государств-участников СНГ: проблемы формирования единого (общего) образовательного пространства
Г. А. Ключарев, Е. Н. Кофанова. Проблемы образования: социально-исторический контекст
К. А. Пшенко. Исторический фактор в становлении и развитии Содружества Независимых Государств
О. И. Тавгень. Система повышения квалификации педагогических кадров в условиях реформирования национального образования Республики Беларусь
В. П. Рыбалко Образование взрослых и деятельность общества «Знание»
С. М. Климов Общество «Знание» в условиях радикальных социально-экономических преобразований
Е. В. Бойко Политика в области образования в Кыргызской Республике Образование взрослых в системе единого (общего) образовательного пространства стран СНГ
Т. Г. Дементьева Иноязычное образование взрослых в контексте непрерывного образования: опыт республики Беларусь
С. М. Кайсын Опыт применения системы дистанционного обмена в профессиональной переподготовке и повышении квалификации специалистов
В. С. Юрьев Проблемы образования взрослых: позиция Всеобщей Конфедерации Профсоюзов
Е. В. Пахомова Корпоративные университеты в системе российского образования (результаты социологического исследования)
О. А. Олекс О приоритетах политики качества образования взрослых в Республике Беларусь
А. М. Митина Современные тенденции развития дополнительного образования взрослых за рубежом
Т. Г. Трушникова Системный подход в педагогике как инновационная основа формирования образовательного пространства
Е. И. Огиенко Влияние глобализации и интернационализации мировой экономики на развитие образования взрослых в странах СНГ
Е. И. Добринская Образование взрослых как фактор гармонизации межнациональных отношений (культурологический аспект)
Н. Н. Букина Становление системы неформального образования взрослых
Н. А. Ахнаева Социально-антропологические аспекты исследования развития общественного управления образованием взрослых
Журнал входит в Перечень российских рецензируемых научных журналов, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук, утверждаемый ВАК Министерства образования и науки РФ. Содержание.
Юбилей стран СНГ: содружество в области образования просвещения и обучения взрослых Проблемы формирования образовательного пространства государств-участников СНГ
В. И. Стражев. Формирование единого (общего) образовательного пространства СНГ – приоритетная задача в сфере образования
В. И. Подобед, В. В. Горшкова. Ведущие тенденции развития образования взрослых в России и странах СНГ
Н. И. Кузьмич. Сотрудничество государств-участников СНГ: проблемы формирования единого (общего) образовательного пространства
Г. А. Ключарев, Е. Н. Кофанова. Проблемы образования: социально-исторический контекст
К. А. Пшенко. Исторический фактор в становлении и развитии Содружества Независимых Государств
О. И. Тавгень. Система повышения квалификации педагогических кадров в условиях реформирования национального образования Республики Беларусь
В. П. Рыбалко Образование взрослых и деятельность общества «Знание»
С. М. Климов Общество «Знание» в условиях радикальных социально-экономических преобразований
Е. В. Бойко Политика в области образования в Кыргызской Республике Образование взрослых в системе единого (общего) образовательного пространства стран СНГ
Т. Г. Дементьева Иноязычное образование взрослых в контексте непрерывного образования: опыт республики Беларусь
С. М. Кайсын Опыт применения системы дистанционного обмена в профессиональной переподготовке и повышении квалификации специалистов
В. С. Юрьев Проблемы образования взрослых: позиция Всеобщей Конфедерации Профсоюзов
Е. В. Пахомова Корпоративные университеты в системе российского образования (результаты социологического исследования)
О. А. Олекс О приоритетах политики качества образования взрослых в Республике Беларусь
А. М. Митина Современные тенденции развития дополнительного образования взрослых за рубежом
Т. Г. Трушникова Системный подход в педагогике как инновационная основа формирования образовательного пространства
Е. И. Огиенко Влияние глобализации и интернационализации мировой экономики на развитие образования взрослых в странах СНГ
Е. И. Добринская Образование взрослых как фактор гармонизации межнациональных отношений (культурологический аспект)
Н. Н. Букина Становление системы неформального образования взрослых
Н. А. Ахнаева Социально-антропологические аспекты исследования развития общественного управления образованием взрослых