Научный педагогический и психолого-педагогический журнал. —
Санкт-Петербург: ФГНУ «Институт педагогического образования
взрослых» Российской академии образования. — 92 с. — ISSN
1815-7041.
Главный редактор: В. И. Подобед, доктор педагогических наук,
профессор.
Аннотация.
Журнал входит в Перечень российских рецензируемых научных журналов, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук, утверждаемый ВАК Министерства образования и науки РФ. Содержание.
Актуальные проблемы модернизации образования
Н. Н. Букина Развитие государственной системы неформального образования взрослых в России
С. К. Исламгулова Проектирование целеполагания как системообразующий компонент организации педагогической деятельности
А. В. Тряпицын Проблемы конструирования содержания последипломного образования педагогических кадров
Н. М. Мельник Информационная поддержка процесса подготовки специалиста к инновационной деятельности
А. В. Конышева Системная организация и управление самостоятельной работой студентов вуза
М. Г. Колесникова Саморегуляция как основа здоровьесозидающей деятельности педагога Образовательные системы и технологии
Л. И. Лебедева Магистерское образование как обучение взрослого человека
Е. В. Самсоненко Педагогическая организация внутрифирменного обучения специалистов в ресурсных центрах
С. А. Филин, Т. В. Филина Особенности внутрикорпоративных систем обучения взрослых
Ю. Э. Багирян К вопросу определения общей стратегии профессионального обучения кадров
Е. Г. Королёва Доступность образования для молодежи и взрослых в новых условиях
В. А. Седов Диалогическое взаимодействие в процессе обучения как предпосылка развития мышления Исследовательский поиск
С. И. Каплунович Формирование психологической компетентности учителя в процессе повышения квалификации
М. А. Маскаева Педагогические условия воспитания творческой личности в образовательном процессе
А. С. Григорьев Проектная деятельность как способ развития взрослого учащегося в информационной среде
Р. С. Лунёв Психолого-педагогическая деятельность П. Ф. Каптерева в истории российской педагогики
М. Г. Мацибора Становление заочного образования взрослых в России
Е. В. Абазовик Реформирование подготовки учителей в Великобритании на рубеже ХХ-ХХI веков
Журнал входит в Перечень российских рецензируемых научных журналов, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук, утверждаемый ВАК Министерства образования и науки РФ. Содержание.
Актуальные проблемы модернизации образования
Н. Н. Букина Развитие государственной системы неформального образования взрослых в России
С. К. Исламгулова Проектирование целеполагания как системообразующий компонент организации педагогической деятельности
А. В. Тряпицын Проблемы конструирования содержания последипломного образования педагогических кадров
Н. М. Мельник Информационная поддержка процесса подготовки специалиста к инновационной деятельности
А. В. Конышева Системная организация и управление самостоятельной работой студентов вуза
М. Г. Колесникова Саморегуляция как основа здоровьесозидающей деятельности педагога Образовательные системы и технологии
Л. И. Лебедева Магистерское образование как обучение взрослого человека
Е. В. Самсоненко Педагогическая организация внутрифирменного обучения специалистов в ресурсных центрах
С. А. Филин, Т. В. Филина Особенности внутрикорпоративных систем обучения взрослых
Ю. Э. Багирян К вопросу определения общей стратегии профессионального обучения кадров
Е. Г. Королёва Доступность образования для молодежи и взрослых в новых условиях
В. А. Седов Диалогическое взаимодействие в процессе обучения как предпосылка развития мышления Исследовательский поиск
С. И. Каплунович Формирование психологической компетентности учителя в процессе повышения квалификации
М. А. Маскаева Педагогические условия воспитания творческой личности в образовательном процессе
А. С. Григорьев Проектная деятельность как способ развития взрослого учащегося в информационной среде
Р. С. Лунёв Психолого-педагогическая деятельность П. Ф. Каптерева в истории российской педагогики
М. Г. Мацибора Становление заочного образования взрослых в России
Е. В. Абазовик Реформирование подготовки учителей в Великобритании на рубеже ХХ-ХХI веков