• формат doc
  • размер 160.98 КБ
  • добавлен 16 октября 2010 г.
Чупрасова В.И. Современные технологии в образовании
В данном курсе лекций представлена попытка теоретического и экспериментального анализа некоторых проблем, связанных с обучением школьников, и дан обзор наиболее эффективных (с точки зрения автора) технологий обучения. В этом плане материал может оказать определённую помощь и учителям-практикам в организации эффективного учебного процесса, и учащимся, которым ещё предстоит столкнуться с проблемой выбора: как лучше построить урок, как отобрать и выстроить учебный материал для данной темы, раздела, курса. Но в пер-вую очередь содержание курса адресовано завучам — школьным менеджерам, в задачу кото-рых входит ответственность за выбор школой той или иной образовательной стратегии и по-строение методически выверенного учебно-воспитательного процесса.
Владивосток - 2000 г. , 52 стр.
Похожие разделы
Смотрите также

Битянова М.Р., Беглова Т.В. Разработка и внедрение в школе гуманистической модели образовательной системы. Лекции 1-4

  • формат pdf
  • размер 601.31 КБ
  • добавлен 24 августа 2011 г.
М.: Педагогический университет "Первое сентября", 2006. 72 с. Антропологический подход в современном образовании. Современные концепции образования. Сравнительный анализ информационной («знаньевой») и антропологической образовательной стратегии: цели, содержание образования, характеристики образовательного процесса, позиция педагога, ученика и родителей в разных моделях. Задачи развития человека как стратегическая цель образования. Возрастные за...

Кинелев В., Коммерс П., Коцик Б. Использование информационных и коммуникационных технологий в среднем образовании

  • формат pdf
  • размер 173.28 КБ
  • добавлен 15 марта 2011 г.
Информационный меморандум. М.: Институт ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании, 2005. 24 с. Полностью распознано. Какую роль играет образование в современном информационном обществе? Какие технологии необходимо использовать для модернизации системы образования? Каковы особенности преподавания и обучения с использованием информационных и коммуникационных технологий? Какое место занимает использование новейших технологий во всем многооб...

Крулехт М.В., Тельнюк И.В. Экспертные оценки в образовании

  • формат doc
  • размер 170.43 КБ
  • добавлен 30 марта 2011 г.
Учеб. пособие. — М.: Изд. центр «Академия», 2002. —112 с. В пособии для студ. фак. дошк. образования высш. пед. учеб. заведений раскрываются современные подходы к пониманию сущности и педагогической технологии экспертных оценок в образовании. Это позволит студентам овладеть современными методами педагогического мониторинга с учетом своеобразия дошкольного образования. Приложение содержит нормативно-правовые документы по аттестации и аккредитации...

Курсовой проект - Нетрадиционные формы обучения на уроках технологии

Курсовая работа
  • формат docx
  • размер 77.17 КБ
  • добавлен 10 марта 2011 г.
НГПУ технолого-экономический факультет. 27 стр. 4 курс. Нетрадиционные формы обучения – как один из видов обучения учащихся. Сущность понятия нетрадиционных форм обучения на уроках технологии. Роль нетрадиционного обучения в образовании. Значение нестандартных уроков в формировании личности младших школьников. Разработка методики нетрадиционных форм обучения учащихся младшей школы на уроках технологии. Анализ программы по технологии. Подготовка и...

Материалы 18 международной конференции Применение новых технологий в образовании 27 -28 июня 2007г. Троицк

Статья
  • формат pdf
  • размер 5.74 МБ
  • добавлен 08 июля 2010 г.
ЦНПТ, МОО фонд новых технологий в образовании «Байтик», 142190, Московская обл., г. Троицк, Сиреневый б-р. , 11. Материалы XVIII Международной конференции «Применение новых технологий в образовании», 27 – 28 июня 2007г. г. Троицк, Московской области - ГОУ ДПО "Центр новых педагогических технологий" Московской области, МОО Фонд новых технологий в образовании «Байтик». В материалах сборника традиционной конференции в Троицке Московской области расс...

Применение ИКТ в высшем образовании стран СНГ и Балтии: текущее состояние проблемы и перспективы развития. Аналитический обзор

  • формат pdf
  • размер 10.09 МБ
  • добавлен 27 сентября 2010 г.
Автор неизвестен. Институт ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании. - СПб.: ГУАП, 2009. - 160 с. Аналитический обзор подготовлен специалистами Института ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании (ИИТО) в сотрудничестве с экспертами из Азербайджана, Армении, Беларуси Казахстана, Кыргызстана, Латвии, Российской Федерации и Украины. В обзоре обобщен передовой опыт в области применения средств информационно-коммуника ционные тех...

Роберт И. Современные информационные технологии в образовании

  • формат doc
  • размер 967.5 КБ
  • добавлен 18 марта 2010 г.
М.: Школа-Пресс, 1994. В предлагаемой читателю книге автор излагает дидактические проблемы использования новых информационных технологий в образовании, анализирует педагогическую целесообразность отечественных и зарубежных программных средств, прогнозирует перспективы использования новых информационных технологий в образовании. С учётом 1994 года издания и бурным развитием современных информационных технологий, книга будет в первую очередь актуал...

Роберт И.В. Современные информационные технологии в обучении: дидактические проблемы, перспективы использования

  • формат rtf
  • размер 1.85 МБ
  • добавлен 25 августа 2010 г.
М.: Школа Пресс, 1994. Дидактические проблемы использования возможностей средств новых информационных технологий. Направления внедрения средств новых информационных технологий в образование. Теоретические основы создания и использования программных средств учебного назначения. Экспертно-аналитическая деятельность по оценке качества программных средств учебного назначения. Анализ педагогической целесообразности использования программных средств...

Селевко Г.К. Современные образовательные технологии

  • формат doc
  • размер 4.52 МБ
  • добавлен 27 ноября 2010 г.
Личность ребенка как объект и субъект в образовательной технологии. Педагогические технологии. Современное традиционное обучение. Педагогические технологии на основе личностной ориентации педагогического процесса. Педагогические технологии на основе активизации и интенсификации деятельности учащихся. Педагогические технологии на основе дидактического усовершенствования и реконструирования материала. Частнопредметные педагогические технологии. Аль...

Федотова Г.А., Игнатьева Е.Ю. Профессионально-ориентированные технологии обучения в высшей школе

  • формат pdf
  • размер 955.49 КБ
  • добавлен 03 мая 2011 г.
Учебное пособие. - Великий Новгород: НовГУ имени Ярослава Мудрого, 2010. - 104 с. В учебном пособии изложены основные профессионально-ориентированные технологии обучения, используемые в высшем профессиональном образовании. Учебное пособие может быть рекомендовано для методического обеспечения дисциплин "Технологии профессионального образования" и "Технологии профессионально-ориентированного обучения" при подготовке магистров по дополнительной ква...