Учебно-методическое пособие для студентов-бакалавров, обучающихся
по направлению подготовки 030300 «Психология» (профиль подготовки
«Медиапсихология»). – Саратов: Изд-во Сарат. ун-та, 2013. – 96
с.
ISBN 978-5-292-04218-1 В пособии раскрываются теоретические основы использования информационных технологий в психолого-педагогической деятельности. Представлена авторская оригинальная методика, направленная на диагностику индивидуального стиля и мотивации медиапотребления в современном образовательном пространстве. Даны основные характеристики информационного пространства образовательного учреждения.
Освещена роль информационных технологий в формировании конкурентоспособной личности выпускника. Описаны основные подходы к пониманию культуры медиапотребления.
Для студентов-бакалавров, обучающихся по направлению подготовки 030300 «Психология» (профиль подготовки «Медиапсихология»). Введение.
Функции информационных технологий на различных этапах развития общества.
Информационное пространство образовательного учреждения.
Роль информационных технологий в формировании конкурентоспособной личности выпускника образовательного учреждения.
Культура медиапотребления как составляющая профессиональной эффективности выпускника вуза.
Информационные технологии в психолого-педагогическом мониторинге.
Заключение.
Список литературы.
ISBN 978-5-292-04218-1 В пособии раскрываются теоретические основы использования информационных технологий в психолого-педагогической деятельности. Представлена авторская оригинальная методика, направленная на диагностику индивидуального стиля и мотивации медиапотребления в современном образовательном пространстве. Даны основные характеристики информационного пространства образовательного учреждения.
Освещена роль информационных технологий в формировании конкурентоспособной личности выпускника. Описаны основные подходы к пониманию культуры медиапотребления.
Для студентов-бакалавров, обучающихся по направлению подготовки 030300 «Психология» (профиль подготовки «Медиапсихология»). Введение.
Функции информационных технологий на различных этапах развития общества.
Информационное пространство образовательного учреждения.
Роль информационных технологий в формировании конкурентоспособной личности выпускника образовательного учреждения.
Культура медиапотребления как составляющая профессиональной эффективности выпускника вуза.
Информационные технологии в психолого-педагогическом мониторинге.
Заключение.
Список литературы.