Дипломная работа - Использование социальным педагогом ситуации успеха в работе с ребенком из неблагополучной семьи

Методическое пособие. Минск. Белстан. 2011 - 69 с. В пособии представлены материалы, применяемые специалистами отдельных образовательных и социально-педагогических учреждений Республики Беларусь в реабилитационной работе с неблагополучной семьей. Публикуемые методы представляют как адаптированный международный опыт, так и авторскую программу работы с родителями, зависимыми от алкоголя. Материал предназначен социальным педагогам и психологам учре...

СПК, 2003, 82 стр. Введение. Теоретические аспекты семейного неблагополучия Понятие и сущность семейного неблагополучия Педагогически несостоятельные семьи как наиболее распространённая категория неблагополучных семей. Технологии работы социального педагога с неблагополучной семьей Профилактический уровень. Диагностический уровень. Реабилитационный уровень. Возможности образовательного тренинга в работе с педагогически несостоятельными семьям...

Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы. Факультет Социально-гуманитарный. Кафедра Социальной педагогики. Специальность Социальная педагогика. Курс 6 Озо. уфа 2010. количество страниц - 99.

- ХГУ. , 2010., - 79 стр. Аннотация. Объект исследования: особенности социализации ребенка из неблагополучной семьи Предмет исследования: организация процесса позитивной социализации ребенка из неблагополучной семьи. Цель исследования: обоснование комплекса мероприятий, направленных на успешную социализацию ребенка из неблагополучной семьи. Гипотеза исследования: Решение проблемы социализации ребенка из неблагополучной семьи возможно при условии...

Методические материалы. - Витебск: УО «ВОГ ИПК и ПРР и СО», 2005. — Ч .1. — 31 с. В методических материалах рассматриваются вопросы оказания социально-психологической помощи семье. Особое внимание уделяется изучению семьи, раннему выявлению семейного неблагополучия и организации коррекционной работы с неблагополучной семьёй. В приложении помещён практико-ориентированный материал из опыта работы школ Витебской области. Адресованы слушателям курс...

Цели, задачи и специфика деятельности детского медицинского реабилитационного Центра. Психолого-педагогические основы работы с детьми и подростками в реабилитационных центрах. Технологии реализации социальным педагогом посреднического направления работы в реабилитационных центрах. Роль социальных педагогов в реабилитации инвалидов. Технологии социально-педагогической работы, актуальные сегодня в реабилитационных Центрах.

КГОУ Рубцовский Педагогический Колледж социально-педагогическое отделение Специальность 0550711. Содержание: 1. Понятие принцип. Основополагающие принципы: природосообразности, культуросообразности, гуманизма. 2. Исторический аспект развития принципов. 3. Использование принципов в работе социальным педагогом. Рубцовск 2010rn

КемГУКИ. 2009 год. 50 страниц. Семья как объект деятельности семейного социального педагога. Рекомендации по организации социально-педагогической помощи семье семейным социальным педагогом. Экспериментальное исследование.

Министерство образования Республики Беларусь. УО "ВГУ им. П. М. Машерова". 4 курс. Преподаватель: Титова Т. В. год написания. 40 листов. Введение. Теоретические аспекты изучения процесса. социализации. Социализация и развитие личности. Роль семьи в процессе социализации ребенка. Содержание работы социального. педагога с неблагополучной семьей. Теоретические аспекты феномена неблагополучной. семьи. Общая концепция Работы социального. педагога с не...

Курсовая работа по социальной педагогике - социализация в семье, ТГУ - 2009 год. Введение. Теоретические аспекты изучения процесса. социализации. Социализация и развитие личности. Феномены, механизмы процесса социализации. Роль семьи в процессе социализации ребенка. Содержание работы социального. педагога с неблагополучной семьей. Теоретические аспекты феномена неблагополучной семьи. Виды неблагополучных семей в современном обществе. Влияние небл...