Дипломная работа. – 2010. - 83 с.
Аннотация.
Целью данной дипломной работы являлось исследование влияния акцентуаций характера на формирование девиантного поведения подростков.
Гипотезы. Акцентуации характера влияют на формирование девиантного поведения подростка. Высокая встречаемость девиантного поведения наблюдается среди подростков с эпилептоидным и лабильным типами акцентуаций характера. .
Содержание.
Проблема девиантного поведения.
Развитие представлений о девиантном поведении.
Подходы к пониманию нормы и девиантного поведения.
Структура и типы девиантного поведения.
Причины девиантного поведения.
Биологическое объяснение причин девиантного поведения.
Социологическое объяснение причин девиантного поведения.
Психологическое объяснение причин девиантного поведения.
Акцентуации характера, как фактор девиантного поведения подростков.
Понятие и виды акцентуаций характера.
Психосоциальные особенности развития в подростковом возрасте.
Акцентуации характера, как фактор девиантного поведения подростков.
Исследование влияния акцентуаций характера на девиантное поведение подростков.
Методика анкетирования.
Патохарактерологический диагностический опросник А.Е. Личко (ПДО).
Метод экспертной оценки.
Анализ результатов исследования.
Коррекция отклоняющегося поведения у детей и подростков.
Приложение.
Для выявления подростков, склонных к девиантному поведению была разработана анкета состоящая из 11 вопросов. Все вопросы в данной анкете распределены по следующим категориям. .
Состав семьи.
Есть ли у вас родные братья и сестры.
Случалось ли так, что вы пропускали школу не по уважительной причине?
Часто ли вы посещаете вечеринки, где употребляют спиртные напитки?
Ваше отношение к табакокурению?
Пробовали ли вы когда-нибудь наркотические препараты?
Со скольки лет, на ваш взгляд, должны начинаться сексуальные отношения?
Часто ли вы конфликтуете с родителями?
Случаются ли у вас ссоры с друзьями?
Допускаете ли вы конфликты с учителями?
Относите ли вы себя к тем людям, которые считают, что должны попробовать в этой жизни всё?
Аннотация.
Целью данной дипломной работы являлось исследование влияния акцентуаций характера на формирование девиантного поведения подростков.
Гипотезы. Акцентуации характера влияют на формирование девиантного поведения подростка. Высокая встречаемость девиантного поведения наблюдается среди подростков с эпилептоидным и лабильным типами акцентуаций характера. .
Содержание.
Проблема девиантного поведения.
Развитие представлений о девиантном поведении.
Подходы к пониманию нормы и девиантного поведения.
Структура и типы девиантного поведения.
Причины девиантного поведения.
Биологическое объяснение причин девиантного поведения.
Социологическое объяснение причин девиантного поведения.
Психологическое объяснение причин девиантного поведения.
Акцентуации характера, как фактор девиантного поведения подростков.
Понятие и виды акцентуаций характера.
Психосоциальные особенности развития в подростковом возрасте.
Акцентуации характера, как фактор девиантного поведения подростков.
Исследование влияния акцентуаций характера на девиантное поведение подростков.
Методика анкетирования.
Патохарактерологический диагностический опросник А.Е. Личко (ПДО).
Метод экспертной оценки.
Анализ результатов исследования.
Коррекция отклоняющегося поведения у детей и подростков.
Приложение.
Для выявления подростков, склонных к девиантному поведению была разработана анкета состоящая из 11 вопросов. Все вопросы в данной анкете распределены по следующим категориям. .
Состав семьи.
Есть ли у вас родные братья и сестры.
Случалось ли так, что вы пропускали школу не по уважительной причине?
Часто ли вы посещаете вечеринки, где употребляют спиртные напитки?
Ваше отношение к табакокурению?
Пробовали ли вы когда-нибудь наркотические препараты?
Со скольки лет, на ваш взгляд, должны начинаться сексуальные отношения?
Часто ли вы конфликтуете с родителями?
Случаются ли у вас ссоры с друзьями?
Допускаете ли вы конфликты с учителями?
Относите ли вы себя к тем людям, которые считают, что должны попробовать в этой жизни всё?