М.: Учпедгиз, 1956. — 378 с.
Адольф Дистервег (1790—1866) был одним из замечательных педагогов-демократов первой половины XIX в., «учителем немецких учителей», организатором первых учительских обществ и союзов, борцом против конфессиональности школы и реакционных прусских школьных «Регулятивов» 1854 г., за что и подвергался репрессиям со стороны прусского правительства.
Сочинения Дистервега содержат много ценных, не потерявших своего значения и до сих пор, мыслей, указаний и правил дидактического характера. В его общепедагогических сочинениях содержится также богатый материал, дающий возможность оценить ту историческую роль, какую сыграл Дистервег в борьбе за демократическую школу.
В настоящий том помещены как главный труд Дистервега «Руководство к образованию немецких учителей», так и ряд статей общепедагогического содержания, а также даны необходимые критические примечания и общая оценка Дистервега и его деятельности с точки зрения советской педагогики.
Адольф Дистервег (1790—1866) был одним из замечательных педагогов-демократов первой половины XIX в., «учителем немецких учителей», организатором первых учительских обществ и союзов, борцом против конфессиональности школы и реакционных прусских школьных «Регулятивов» 1854 г., за что и подвергался репрессиям со стороны прусского правительства.
Сочинения Дистервега содержат много ценных, не потерявших своего значения и до сих пор, мыслей, указаний и правил дидактического характера. В его общепедагогических сочинениях содержится также богатый материал, дающий возможность оценить ту историческую роль, какую сыграл Дистервег в борьбе за демократическую школу.
В настоящий том помещены как главный труд Дистервега «Руководство к образованию немецких учителей», так и ряд статей общепедагогического содержания, а также даны необходимые критические примечания и общая оценка Дистервега и его деятельности с точки зрения советской педагогики.