Навч.-метод. посіб. – Тернопіль: Навчальна книга, 2008. – 432 с.
У навчально-методичному посібнику висвітлюються причини формування
відхилень у поведінці неповнолітніх та шляхи їх попередження і
подолання в умовах загальноосвітньої школи. Зокрема, розкриваються
можливості процесу перевиховання таких неповнолітніх, його етапи,
принципи, зміст і методи, організація індивідуальної корекційної
роботи і процесу самовиховання.
Приділяється увага взаємодії в роботі сім’ї, школи та інших виховних інституцій. Посібник містить запитання, практичні завдання, аналіз і вирішення проблемних ситуацій, методичні розробки, кросворди, короткий термінологічний словник, що дасть змогу глибше осмислити проблему превентивної діяльності. Навчальний посібник розрахований на студентів педагогічних навчальних закладів, педагогічних працівників шкіл і позашкільних установ, працівників органів у справах неповнолітніх.
Приділяється увага взаємодії в роботі сім’ї, школи та інших виховних інституцій. Посібник містить запитання, практичні завдання, аналіз і вирішення проблемних ситуацій, методичні розробки, кросворди, короткий термінологічний словник, що дасть змогу глибше осмислити проблему превентивної діяльності. Навчальний посібник розрахований на студентів педагогічних навчальних закладів, педагогічних працівників шкіл і позашкільних установ, працівників органів у справах неповнолітніх.