Дисертация
  • формат doc
  • размер 1,97 МБ
  • добавлен 03 января 2011 г.
Гильмутдинов Б.Р. Тенденции развития и педагогические условия использования прогрессивной мысли Ислама в современной школе
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Казань, КГПУ, 2002. – 182 с.
Специальность: 13.00.01 - общая педагогика, история педагогики и образования. Научный руководитель: кандидат педагогических наук, доцент М. Сойлемез.
Аннотация.
Цель исследования - выявить и охарактеризовать особенности и тенденции развития прогрессивной мысли Ислама и определить педагогические условия их применения в отечественной школе как средства воспитания личности.
Объектом исследования выступает духовно-нравственное развитие учащихся школ на основе воспитательного потенциала религиозных культур.
Предметом исследования является выявление тенденций развития, возможностей, форм и методов использования прогрессивных мыслей Ислама в современной школе.
Для исследования указанной темы использовались следующие методы: сравнительно-исторический, теоретический анализ, методы изучения документов, критическое осмысление и обобщение литературных и публицистических источников, систематизация выявленных исторических факторов. Одним из основных был педагогический эксперимент. В ходе исследования проанализированы архивные материалы г. Москвы, г. Казани, г. Каира (Египет), г. Лондона (Англия).
Содержание.
Историко-теоретические предпосылки развития педагогической мысли в учении Ислама.
Тенденции развития прогрессивных педагогических мыслей в различных течениях Ислама.
Особенности нравственного воспитания в Исламе.
Мысли об эстетическом воспитании в учении Ислама.
Умственное воспитание как одно из составных требований этической системы Ислама.
Значение труда в Исламе как средства воспитания.
Педагогические условия реализации прогрессивных мыслей Ислама в современной школе.
Возможности и особенности использования педагогической мысли Ислама в общеобразовательной школе.
Формы организации учебно-воспитательной работы с учащимися на основе учения Ислама во внеурочное время.
Опытно-экспериментальная работа по использованию прогрессивных идей Ислама в учебно-воспитательном процессе современной школы.