Использование здоровьесберегающего компонента в проектах на иностранном языке как условия формирования у учащихся знание о здоровом образе жизни

Введение.
Глава Теоретические аспекты формирования знаний у обучающихся о здоровом образе жизни.
Сущность здоровья и здорового образа жизни.
Способы формирования знаний у обучающихся о здоровом образе.
жизни.
Метод проектов в зарубежном и российском образовании.
Выводы по главе.
Глава Условия формирования знаний о здоровом образе жизни у обучаю-щихся через использование метода проектов….
Экспериментальное подтверждение условий формирования знаний у обучающихся о здоровом образе жизни через использование метода проектов на уроках иностранного языка.
Анализ условий формирования знаний у обучающихся о здоровом образе жизни через использование метода проектов на уроках иностранного языка.
Выводы по главе.
Заключение.
Список используемой литературы.
Приложения.