Диссертация на соискание ученой степени кандидата
педагогических наук. Хорог, Республика Таджикистан.
Хорогский государственный университет имени М. Назаршоева, 2015 г.
– 164 стр. Специальность: 13.00.01 - Общая педагогика, история
педагогики и образования (педагогические науки). Научный
руководитель: доктор педагогических наук Шарипов Фаридун
Файзуллаевич.
Цель исследования - теоретическое обоснование и
практическая реализация педагогических особенностей подготовки
конкурентоспособных специалистов в инновационных условиях вуза.
Научная новизна исследования заключается в следующем: определены пути оптимизации процесса подготовки конкурентоспособного специалиста в инновационных условиях; выявлены несоответствия между потребностями студентов, особенно выпускников, и путями удовлетворения их требований к педагогическому процессу; выделены психолого-педагогические и дидактические условия подготовки конкурентоспособного специалиста в условиях инновационной деятельности вузов; экспериментальное внедрение инновационных технологий подготовки конкурентоспособного специалиста и их развитие с учетом индивидуального потенциала и социального статуса студента.
Теоретическая значимость исследования: уточнены педагогические основы подготовки конкурентоспособных специалистов в условиях инновационной деятельности вузов; теоретически обоснованы педагогические возможности и разнообразие подходов к подготовке конкурентоспособных специалистов и организации их деятельности (в плане её содержания, организация и педагогического взаимодействия) в условиях инновационной деятельности вузов; обогащена теория формирования конкурентоспособного специалиста за счёт обобщения различных подходов к определению его сущности и выделения структуры компонентов подготовки конкурентоспособного специалиста (деятельность, активность и потребность).
Практическая значимость исследования: разработаны педагогические условия и практические рекомендации по подготовке конкурентоспособного специалиста в вузах; разработан и апробирован диагностический комплекс (критерии, показатели, методы и методики) для определения уровня развития конкурентоспособного специалиста в вузах; результаты проведённого исследования помогут профессорско-преподавательскому составу более квалифицированно подойти к подготовке конкурентоспособного специалиста в вузах страны и способствовать инновационной деятельности. Оглавление
Введение
Творческая инновационная деятельность вузов по подготовке конкурентоспособных специалистов
Этапы развития идеи творческого подхода вузов к подготовке конкурентоспособных специалистов в педагогической науке
Деятельностно-поисковый подход вузов к подготовке конкурентоспособных специалистов в психолого-педагогической литературе
Современное состояние формирования профессиональных качеств будущих специалистов в вузах Республики Таджикистан
Инновационная деятельность вузов как основа подготовки конкурентоспособных специалистов, отвечающих современным запросам общества
Содержательно-процессуальные аспекты деятельности вуза, способствующие подготовке конкурентоспособных специалистов
Принципы и критерии, определяющие содержание деятельности вуза по подготовке конкурентоспособных специалистов
Обеспечение инновационной технологией деятельности вуза по подготовке конкурентоспособных специалистов, соответствующих современным запросам общества
Эффективность применения инновационного подхода к подготовке конкурентоспособных специалистов в вузах Республики Таджикистан
Заключение
Список литературы
Научная новизна исследования заключается в следующем: определены пути оптимизации процесса подготовки конкурентоспособного специалиста в инновационных условиях; выявлены несоответствия между потребностями студентов, особенно выпускников, и путями удовлетворения их требований к педагогическому процессу; выделены психолого-педагогические и дидактические условия подготовки конкурентоспособного специалиста в условиях инновационной деятельности вузов; экспериментальное внедрение инновационных технологий подготовки конкурентоспособного специалиста и их развитие с учетом индивидуального потенциала и социального статуса студента.
Теоретическая значимость исследования: уточнены педагогические основы подготовки конкурентоспособных специалистов в условиях инновационной деятельности вузов; теоретически обоснованы педагогические возможности и разнообразие подходов к подготовке конкурентоспособных специалистов и организации их деятельности (в плане её содержания, организация и педагогического взаимодействия) в условиях инновационной деятельности вузов; обогащена теория формирования конкурентоспособного специалиста за счёт обобщения различных подходов к определению его сущности и выделения структуры компонентов подготовки конкурентоспособного специалиста (деятельность, активность и потребность).
Практическая значимость исследования: разработаны педагогические условия и практические рекомендации по подготовке конкурентоспособного специалиста в вузах; разработан и апробирован диагностический комплекс (критерии, показатели, методы и методики) для определения уровня развития конкурентоспособного специалиста в вузах; результаты проведённого исследования помогут профессорско-преподавательскому составу более квалифицированно подойти к подготовке конкурентоспособного специалиста в вузах страны и способствовать инновационной деятельности. Оглавление
Введение
Творческая инновационная деятельность вузов по подготовке конкурентоспособных специалистов
Этапы развития идеи творческого подхода вузов к подготовке конкурентоспособных специалистов в педагогической науке
Деятельностно-поисковый подход вузов к подготовке конкурентоспособных специалистов в психолого-педагогической литературе
Современное состояние формирования профессиональных качеств будущих специалистов в вузах Республики Таджикистан
Инновационная деятельность вузов как основа подготовки конкурентоспособных специалистов, отвечающих современным запросам общества
Содержательно-процессуальные аспекты деятельности вуза, способствующие подготовке конкурентоспособных специалистов
Принципы и критерии, определяющие содержание деятельности вуза по подготовке конкурентоспособных специалистов
Обеспечение инновационной технологией деятельности вуза по подготовке конкурентоспособных специалистов, соответствующих современным запросам общества
Эффективность применения инновационного подхода к подготовке конкурентоспособных специалистов в вузах Республики Таджикистан
Заключение
Список литературы