Учебно—методическое пособие для студентов специальности
«Профессиональное обучение». — Минск: МГВРК, 2010. — 108 с.
В пособии представлен материал для освоения студентами содержания
дисциплины «Педагогика» в ходе практико—преобразующей деятельности,
организованной с помощью разнообразных методов, форм,
педагогических технологий. Содержание разделов разработано и
структурировано в соответствии с типовой учебной программой.
Адресуется преподавателям и студентам средних специальных и высших учебных заведений, осуществляющих подготовку по специальности «Профессиональное обучение». Педагогическая мысль в различные исторические периоды.
Дифференцированный подход в воспитании с учетом возрастных особенностей.
Авторские педагогические системы.
Целостный педагогический процесс.
Комплексное планирование целей и задач.
Правила реализации принципов на практике.
Требования к методам обучения.
Кооперативное обучение.
Проектирование практических и теоретических учебных занятий.
Новаторские воспитательные системы. Их отличительные черты.
Проектирование форм воспитательного процесса.
Отличительные особенности педагогических технологий.
Разработка материалов для проведения игровых занятий.
Адресуется преподавателям и студентам средних специальных и высших учебных заведений, осуществляющих подготовку по специальности «Профессиональное обучение». Педагогическая мысль в различные исторические периоды.
Дифференцированный подход в воспитании с учетом возрастных особенностей.
Авторские педагогические системы.
Целостный педагогический процесс.
Комплексное планирование целей и задач.
Правила реализации принципов на практике.
Требования к методам обучения.
Кооперативное обучение.
Проектирование практических и теоретических учебных занятий.
Новаторские воспитательные системы. Их отличительные черты.
Проектирование форм воспитательного процесса.
Отличительные особенности педагогических технологий.
Разработка материалов для проведения игровых занятий.