Монография. - Курган: Издательство Курганского госуниверситета,
2004. - 108 с.
В монографии рассматривается проблема обеспечения непрерывного образовательного воздействия в области информатики и информационно-коммуникационных технологий на специалистов (работников управления образованием) непосредственно в профессиональной деятельности, формируется понятие информационное пространство и описываются образовательные возможности в области информатики виртуальных сред профессиональной деятельности. Рассматриваются вопросы зависимости качества образовательной системы от информационно-технологической компетентности работников управления образованием. Изложенные в монографии материалы могут быть полезны студентам, специализирующимся в области разработки программного обеспечения информационных систем, менеджмента, а также для работников образования, специалистов в области информационных технологий, профессионалов в области управления.
В монографии рассматривается проблема обеспечения непрерывного образовательного воздействия в области информатики и информационно-коммуникационных технологий на специалистов (работников управления образованием) непосредственно в профессиональной деятельности, формируется понятие информационное пространство и описываются образовательные возможности в области информатики виртуальных сред профессиональной деятельности. Рассматриваются вопросы зависимости качества образовательной системы от информационно-технологической компетентности работников управления образованием. Изложенные в монографии материалы могут быть полезны студентам, специализирующимся в области разработки программного обеспечения информационных систем, менеджмента, а также для работников образования, специалистов в области информационных технологий, профессионалов в области управления.