Кибирев А.А., Веревкина Т.А. Интерактивные методы обучения: теория и практика

Учебно-методическое пособие для студентов высших учебных заведений, слушателей учреждений дополнительного педагогического образования. - Хабаровск: ХК ИППК ПК, 2003. - 117 с. Учебно-методическое пособие является содержательным и методическим материалом для организации и проведения тренингов социальной компетенции. В издании анализируются механизмы эффективной коммуникации и обучения через опыт групп социального тренинга, рассматриваются некоторые особенности подростков и взрослых и специфика их совместного обучения посредством использования интерактивных методов. Первая часть пособия посвящена анализу и использованию различных подходов в применении методов социально-ориентированного обучения. Во второй части читателю предлагается программа тренингов конфликтологической компетентности, апробированная авторами в рамках проекта «Школьный миротворцы», приводится структурное описание используемых в тренингах игр, упражнений, процедур.
Эта книга адресована широкому кругу читателей, чья профессио-нальная деятельность связана с ситуациями становления толерантных отношений, демократизацией процесса школьного обучения. Содержание:
Вместо предисловия.
Теоретические аспекты интерактивного обучения.
Практика интерактивного обучения.
Приложения.
Список литературы.