Комарова Л.С., Костромичева Н.Л. Прошу помочь!

Направлена на изучение теории игровой познавательной деятельности, проектирования и практического моделирования системы учебно-ролевых игр профессиональной направленности. Предназначена помочь преподавателям и аспирантам, изучающим методику обучения иностранному языку, освоить технологию учебно-ролевых игр профессиональной направленности и в условиях модернизации отечественного образования внедрить систему игр в учебно-научный процесс. Тамбов Изд...

Дисциплина «Общие основы педагогики» представляет собой пропедевтический курс, предваряющий изучение ряда дисциплин предметной подготовки (ДПП) и общепрофессиональных дисциплин (ОПД), которые входят в основную образовательную программу подготовки выпускника вуза в соответствии с государственным образовательным стандартом (ГОС) высшего профессионального образования специальности 031000.00 «Педагогика и психология с дополнительной специальностью» (...

Книгоиздательство "Слово", Берлин, 1923. составление издательство "Школа-Пресс", 1995. -448с. Книга С. И. Гессена по hgfde может быть названаодной из лучших книг по педагогике ХХ столетия. начатая еще до революции в Петрограде и в первые послереволюционные годы в Томске, эта работа была завершена и издана автором в эмиграции в 1923 году. широко использовалась при организации системы образования в Русском Зарубежье. в книге С. И. Гессена - ученого...

Изд-во Книголюб, 2008. -55 с. Серия: Психологическая служба, ISBN: 978-5-216-00047-1 В чем разница между озорством и хулиганством? Как сохранить веселость и резвость, но при этом не досаждать окружающим? Можно ли энергию озорства направить в созидательное русло? Как вести себя с хулиганом? Как помочь ему стать другим? На эти вопросы поможет вам ответить книга В. Кротова. Сказки известного детского писателя и педагога позволяют по-новому взглянуть...

Ростов-на-Дону: Феникс, 2008 г. - 320 стр. - (Серия: Мир вашего ребенка). Ребенок-левша. Насколько это критично? Надо ли с этим бороться? Можно ли помочь леворукому ребенку адаптироваться в среде праворуких? Эта книга - попытка взглянуть на ребенка-левшу с разных сторон: и как на биологическое существо, подчиняющееся законам природы, и как на индивида, созданного этой природой в одном-единственном экземпляре, и как на маленького человека (личнос...

О методе интеллектуального развития ребенка (МИРР). Вопросы, ответы и рекомендации для родителей. М., 1996,1997. 272с Вы мечтаете иметь способного и здорового ребенка, который будет хорошо учиться в школе, самостоятельно овладеет множеством знаний, умений и скоро станет хорошим помощником в семье? Для этого нужно не упустить первые недели и месяцы жизни малыша. Автор рассказывает о простых, доступных в каждой семье, способах, дающих возможност...

Содержание: Подготовка к экзамену выпускников, имеющих познавательные трудности. Как помочь подготовиться к экзамену детям, которые не умеют себя организовать, быстро устают или плохо переключаются? Как выявить таких детей и какие рекомендации давать их родителям? Подготовка к экзамену учащихся, имеющих личностные трудности. Как помочь подготовиться к экзамену детям, которые очень волнуются, не уверены в себе или обладают низкой учебной мотиваци...

Педагогика. 1986. - 176 с. Как помочь ребенку найти себя и свое место в мире людей? Как научить детей творчески трудиться и жить? Какие условия жизни и учения в школе могут максимально содействовать становлению гармонической личности учеников, развитию их возможностей и способностей. Над этими и другими важнейшими проблемами детства размышляет автор. Для широкого круга читателей.