Научное издание. Сборник научных статей. Ярославль, МАПН, 2007 –
344 стр. (Тир. 500 экз. ). Под редакцией Козлова В. В. Печатается
по решению Президиума Международной академии психологических наук.
Сборник посвящен 15-летию МАПН.
Содержание:
Новиков В. В. (Ярославль) Психология, востребованная временем, или 15 лет интегративной деятельности.
В. В. Козлов (Ярославль) Презумпция интегративности.
Новиков В. В. (Ярославль) Раченкова И. Я. (Астана) К проблеме межкультурных конфликтов.
Абрамов В. В., Калюжный А. А. (Казахстан, Актобе) Социально-психологические аспекты бренда учителя.
Абрамов Д. И. (Ярославль) Когнитивный подход к трактовке феномена творчества.
Агапов Д. А., Акопов Г. В. (Самара) Созерцание как латентная сторона категории деятельности.
Акуленко А. Н. (Минск) Взаимопонимание в полуструктурированных интервью как диалогический процесс.
Алексеев В. Е. (Самара) Углубленное психологическое изучение кандидатов государственной гражданской службы.
Анисимова М. М. (Нижний Новгород) Категории эволюции и сознания в философско-психологических идеях П. Д. Успенского.
Аристархова О. А. (Кострома) Проблема готовности педагогов ПТУ к работе по формированию профессиональной самореализации личности учащихся.
Артемьева О. А. (Иркутск) Биографический метод в исследовании социально-психологической детерминации научной деятельности.
Артфельдер Д. В. (Чебоксары) Восприятие социального окружения и самовосприятие кардиологических больных.
Балгимбаева З. М. (Алматы) Использование интегративного метода в гендерно-психологическом исследовании.
Барамохина Е. А. (Ярославль) Стиль семейного воспитания и формирование девиантного поведения у детей дошкольного возраста.
Безрукова М. О. (Ярославль) Особенности поведения людей в условиях социально-экономических перемен.
Белан Е. А. Логика построения типологии жизненных ситуаций.
Беседина Е. В. (Тюмень) Факторы формирования и толерантности аддиктивного поведения в системе деформации психологических защит.
Богданова Е. Е. , Флоровский С. Ю. (Краснодар) Динамика личностных ограничений социально-коммуникативной компетентности в процессе первичной профессиональной социализации.
Богданчиков С. А. (Саратов) Советская психология как объект историко-методологического исследования.
Борисова А. А. (Тверь) Значение третьей базовой перинатальной матрицы в выявлении истоков деструктивного поведения и саморазрушитель-ных тенденчий кризисной личности.
Бредихин Г. А. (г. Москва) Социально-психологическая специфика профессиональной деятельности работника прокуратуры.
Бутенко Г. П., Белавина И. Г. (Москва) Социально-психологические аспекты программы «планета – наш дом».
Бызова Л. В. (Иркутск) Анализ смыслового содержания гендерной идентичности современных женщин.
Вайберт М. И., Вайберт Э. В. (Чебоксары) Особенности деловых и личностных качеств предпринимателей.
Вербина Г. Г. (Чебоксары) Невербальные аспекты коммуникации.
Вербина Г. Г. (Чебоксары) Влияние эмоциональной сферы на поведение и деятельность руководителя.
Веремеенко Н. А. (Москва) Интегративная танцевально-двигательная терапия.
Винарчик Е. А. (Владимир) Исследование тревожности у детей-сирот.
Волканевский С. В. , Карпов А. В. Рефлексивность как детерминанта «психического выгорания» личности.
Волобуева Н. В. (Курск) К вопросу создания условий для развития общей способности к саморегуляции в процессе вузовской подготовки.
Голубев А. А. (г. Тверь) Психология обучения. гражданское образование. нравственно-психологический вектор.
Гирфанова М. С., Акопов Г. В. Рисунок «семь и несуществующих животных» как вспомогательный метод психолога-консультанта.
Грачева Е. М. Когнитивная сложность как один из показателей уровня развития социального интеллекта.
Грего О. Е. Проявление личности в профессиональной деятельности.
Григорьева Н. В., Петунова С. А. (Чебоксары) Формирование духовно-нравственного облика современной молодёжи.
Гришин Е. В., Новиков В. В., Чудайкин А. М. (Ярославль) Еще раз о психологии муниципального чиновничества.
Грицай А. О. (Ярославль) Нейрологические уровни организационной культуры.
Гусева Т. (Ярославль) Коммуникативная компетентность и коммуникативная толерантность как важные качества руководителей группы.
Грязнов А. Н. (Казань) Прогностическая модель терциарной социализации больных алкоголизмом и наркоманий.
Густова Л. В., Шемет С. С., Шемет И. С. (Москва) Психические состояния спортсменов в процессе применения интегративных психотехнологий.
Дудорова Л. Ю. (Москва), Кондрат Е. Н. (Санкт-Петербург) Специфика проявлений гендерных девиаций в молодёжной среде.
Дулина Г. С. (Ярославль) Социально-психологические механизмы экономической социализации старших подростков.
Дырин С. П. (Набережные Челны) О содержании термина «менталитет социальной общности».
ЖалагинаТ. А. (г. Тверь) Мотивация в структуре профессионализма.
Елизаров С. Г. (г. Курск) Мотивационно-ценностная включенность группы как форма психологической помощи в условиях социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних.
Ефимова О. Н. (Чебоксары) Отношение граждан к природе и экологическим проблемам.
Ефремов Р. А. (Иваново) Профориентация школьников в новых общественно социальных условиях.
Ефремов Р. А. (Иваново) Необходимость реформирования профориентационной работы со школьниками.
Жижин С. В. (г. Москва), Жижина М. В. (г. Саратов) Отношение студенческой аудитории к отечественной поп-музыке.
Жижина М. В. (г. Саратов) Социально-психологический анализ продвижения музыкального проекта на рынок.
Журавлева Н. А. (г. Москва) Концептуальные основания изучения ценностных ориентаций руководителей с разными личностными характеристиками.
Заостровцева М. Н. (Котлас) Неблагополучная семья и девиантное поведение: социально-психологические признаки.
Зозуля А. (Челябинск) Социально-психологические предпосылки вступления в новые религиозные организации.
Иванович М. И. (Иркутск) Теоретические подходы к изучению страха смерти.
Качанова Н. (Минск) Четыре возраста – четыре опоры.
Карпов А. А. (Ярославль) Музыкальная импровизация как ресурсное (потоковое) состояние.
Карпов А. В., Овченкова А. Н. (Ярославль) Уровень интеллекта как фактор структурной организации метакогнитивных процессов.
Карпов А. В. (Ярославль) Парциальность как свойство рефлективности.
Карпова Е. В. (Ярославль) Мотивация учебной деятельности детей с особыми образовательными потребностями.
Клейман М. Б. (Иваново) Роль массовой культуры в формировании имиджа города.
Клименко С. А. (Ярославль) Психозащитное поведение адвоката.
Клюева Н. В. (Ярославль) От чего зависит успех в бизнесе? (психологические аспекты).
Кашапов М. М. (Ярославль) О творческом мышлении руководителя в управлении конфликтом.
Кобзев Ю. В., Мудров С. Н., Новолоака В. С. (Ярославль) Имидж Фердинанда Порше как составляющая его международного профессионального успеха.
Козлов В. В. (Ярославль), Присяжная Е. Э. (Казахстан) Кризис середины жизни: коррективы жизненного замысла.
Козлов В. В. (Ярославль), Кузубова М. В. (Алматы) Исследование этнокультурной и социально-психологической обусловленности эмоций.
Козлов В. В., Шоманбаева А. О. Ценностные ориентации как фактор этнической толерантности личности.
Рекомендуется психологам, медицинским психологам, медицинским работникам, социальным работникам, педагогам, социальным педагогам, преподавателям вузов, всем, кто интересуется современными проблемами и перспективами развития социальной психологии.
Новиков В. В. (Ярославль) Психология, востребованная временем, или 15 лет интегративной деятельности.
В. В. Козлов (Ярославль) Презумпция интегративности.
Новиков В. В. (Ярославль) Раченкова И. Я. (Астана) К проблеме межкультурных конфликтов.
Абрамов В. В., Калюжный А. А. (Казахстан, Актобе) Социально-психологические аспекты бренда учителя.
Абрамов Д. И. (Ярославль) Когнитивный подход к трактовке феномена творчества.
Агапов Д. А., Акопов Г. В. (Самара) Созерцание как латентная сторона категории деятельности.
Акуленко А. Н. (Минск) Взаимопонимание в полуструктурированных интервью как диалогический процесс.
Алексеев В. Е. (Самара) Углубленное психологическое изучение кандидатов государственной гражданской службы.
Анисимова М. М. (Нижний Новгород) Категории эволюции и сознания в философско-психологических идеях П. Д. Успенского.
Аристархова О. А. (Кострома) Проблема готовности педагогов ПТУ к работе по формированию профессиональной самореализации личности учащихся.
Артемьева О. А. (Иркутск) Биографический метод в исследовании социально-психологической детерминации научной деятельности.
Артфельдер Д. В. (Чебоксары) Восприятие социального окружения и самовосприятие кардиологических больных.
Балгимбаева З. М. (Алматы) Использование интегративного метода в гендерно-психологическом исследовании.
Барамохина Е. А. (Ярославль) Стиль семейного воспитания и формирование девиантного поведения у детей дошкольного возраста.
Безрукова М. О. (Ярославль) Особенности поведения людей в условиях социально-экономических перемен.
Белан Е. А. Логика построения типологии жизненных ситуаций.
Беседина Е. В. (Тюмень) Факторы формирования и толерантности аддиктивного поведения в системе деформации психологических защит.
Богданова Е. Е. , Флоровский С. Ю. (Краснодар) Динамика личностных ограничений социально-коммуникативной компетентности в процессе первичной профессиональной социализации.
Богданчиков С. А. (Саратов) Советская психология как объект историко-методологического исследования.
Борисова А. А. (Тверь) Значение третьей базовой перинатальной матрицы в выявлении истоков деструктивного поведения и саморазрушитель-ных тенденчий кризисной личности.
Бредихин Г. А. (г. Москва) Социально-психологическая специфика профессиональной деятельности работника прокуратуры.
Бутенко Г. П., Белавина И. Г. (Москва) Социально-психологические аспекты программы «планета – наш дом».
Бызова Л. В. (Иркутск) Анализ смыслового содержания гендерной идентичности современных женщин.
Вайберт М. И., Вайберт Э. В. (Чебоксары) Особенности деловых и личностных качеств предпринимателей.
Вербина Г. Г. (Чебоксары) Невербальные аспекты коммуникации.
Вербина Г. Г. (Чебоксары) Влияние эмоциональной сферы на поведение и деятельность руководителя.
Веремеенко Н. А. (Москва) Интегративная танцевально-двигательная терапия.
Винарчик Е. А. (Владимир) Исследование тревожности у детей-сирот.
Волканевский С. В. , Карпов А. В. Рефлексивность как детерминанта «психического выгорания» личности.
Волобуева Н. В. (Курск) К вопросу создания условий для развития общей способности к саморегуляции в процессе вузовской подготовки.
Голубев А. А. (г. Тверь) Психология обучения. гражданское образование. нравственно-психологический вектор.
Гирфанова М. С., Акопов Г. В. Рисунок «семь и несуществующих животных» как вспомогательный метод психолога-консультанта.
Грачева Е. М. Когнитивная сложность как один из показателей уровня развития социального интеллекта.
Грего О. Е. Проявление личности в профессиональной деятельности.
Григорьева Н. В., Петунова С. А. (Чебоксары) Формирование духовно-нравственного облика современной молодёжи.
Гришин Е. В., Новиков В. В., Чудайкин А. М. (Ярославль) Еще раз о психологии муниципального чиновничества.
Грицай А. О. (Ярославль) Нейрологические уровни организационной культуры.
Гусева Т. (Ярославль) Коммуникативная компетентность и коммуникативная толерантность как важные качества руководителей группы.
Грязнов А. Н. (Казань) Прогностическая модель терциарной социализации больных алкоголизмом и наркоманий.
Густова Л. В., Шемет С. С., Шемет И. С. (Москва) Психические состояния спортсменов в процессе применения интегративных психотехнологий.
Дудорова Л. Ю. (Москва), Кондрат Е. Н. (Санкт-Петербург) Специфика проявлений гендерных девиаций в молодёжной среде.
Дулина Г. С. (Ярославль) Социально-психологические механизмы экономической социализации старших подростков.
Дырин С. П. (Набережные Челны) О содержании термина «менталитет социальной общности».
ЖалагинаТ. А. (г. Тверь) Мотивация в структуре профессионализма.
Елизаров С. Г. (г. Курск) Мотивационно-ценностная включенность группы как форма психологической помощи в условиях социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних.
Ефимова О. Н. (Чебоксары) Отношение граждан к природе и экологическим проблемам.
Ефремов Р. А. (Иваново) Профориентация школьников в новых общественно социальных условиях.
Ефремов Р. А. (Иваново) Необходимость реформирования профориентационной работы со школьниками.
Жижин С. В. (г. Москва), Жижина М. В. (г. Саратов) Отношение студенческой аудитории к отечественной поп-музыке.
Жижина М. В. (г. Саратов) Социально-психологический анализ продвижения музыкального проекта на рынок.
Журавлева Н. А. (г. Москва) Концептуальные основания изучения ценностных ориентаций руководителей с разными личностными характеристиками.
Заостровцева М. Н. (Котлас) Неблагополучная семья и девиантное поведение: социально-психологические признаки.
Зозуля А. (Челябинск) Социально-психологические предпосылки вступления в новые религиозные организации.
Иванович М. И. (Иркутск) Теоретические подходы к изучению страха смерти.
Качанова Н. (Минск) Четыре возраста – четыре опоры.
Карпов А. А. (Ярославль) Музыкальная импровизация как ресурсное (потоковое) состояние.
Карпов А. В., Овченкова А. Н. (Ярославль) Уровень интеллекта как фактор структурной организации метакогнитивных процессов.
Карпов А. В. (Ярославль) Парциальность как свойство рефлективности.
Карпова Е. В. (Ярославль) Мотивация учебной деятельности детей с особыми образовательными потребностями.
Клейман М. Б. (Иваново) Роль массовой культуры в формировании имиджа города.
Клименко С. А. (Ярославль) Психозащитное поведение адвоката.
Клюева Н. В. (Ярославль) От чего зависит успех в бизнесе? (психологические аспекты).
Кашапов М. М. (Ярославль) О творческом мышлении руководителя в управлении конфликтом.
Кобзев Ю. В., Мудров С. Н., Новолоака В. С. (Ярославль) Имидж Фердинанда Порше как составляющая его международного профессионального успеха.
Козлов В. В. (Ярославль), Присяжная Е. Э. (Казахстан) Кризис середины жизни: коррективы жизненного замысла.
Козлов В. В. (Ярославль), Кузубова М. В. (Алматы) Исследование этнокультурной и социально-психологической обусловленности эмоций.
Козлов В. В., Шоманбаева А. О. Ценностные ориентации как фактор этнической толерантности личности.
Рекомендуется психологам, медицинским психологам, медицинским работникам, социальным работникам, педагогам, социальным педагогам, преподавателям вузов, всем, кто интересуется современными проблемами и перспективами развития социальной психологии.