• формат pdf
  • размер 4.94 МБ
  • добавлен 18 января 2011 г.
Кряжева Н.Л. Развитие эмоционального мира детей
Ярославль: Академия развития, 1996. 208 с.
В книге представлено свыше 130 игр и упражнений, которые помогут взрослым развить эмоциональную сферу дошкольников и младших школь-ников (с 4 до 10 лет) и исправить некоторые отклонения (страхи, робость, агрессия). Даны также специальные методы: анимотерапия, арттерапня, те-лесно-ориентированные и танцевально-двигательные техники.
Предназначена для педагогов, психологов, родителей.
Содержание:
От автора
Особенности развития эмоциональной сферы ребенка
Родительские ожидания как важный фактор формирования психоэмоциональной структуры личности ребенка
Психологическое значение процесса родов
Ранние этапы эмоционального развития
Адаптация малыша к детскому саду
Кризис трех лет и как его преодолеть
Особенности эмоционального мира дошкольника
Значение детских фантазий
Рисунок семьи - тест на определение эмоционального благополу-чия ребенка
Влияние родительских установок на развитие детей
Темперамент — основа поведения ребенка.
Отклонения в эмоциональном развитии и их коррекция
Игры и упражнения для детей с затруднениями в общении
Игры и упражнения на снятие страхов повышение уверенности в себе
Игры и упражнения на снижение агрессии и ослабление негатив-ных эмоций
Методы саморегуляции и снятия психоэмоционального напряжения у детей
Упражнения на развитие умения чувствовать настроение и сопереживать окружающим
Специальные методы развития эмоциональной сферы ребенка
Какие игрушки нужны детям
Роль сказки в развитии детской эмоциональности
Домашние животные и их значение в развитии детей
Рисуночные игры
Танцевально-двигательные и телесно-ориентированные техники
Вместо заключения
Литература
Читать онлайн
Смотрите также

Дошкольное детство

  • формат doc
  • размер 182.5 КБ
  • добавлен 10 ноября 2009 г.
Бгпу имени акмуллы. 2 курс. психолог-педагог. Характеристика дошкольного детства. Общение дошкольников со сверстниками. Кризис 3 лет. Развитие познавательных процессов у детей дошкольного возраста. Развитие личности у детей дошкольников. Усвоение нравственных норм. Эмоционально-мотивационная регуляция поведения. Формирование личностных качеств у дошкольника. Развитие внимания у детей дошкольного возраста. Развитие речи ребенка от 4 до 6 лет. Тест...

Контрольная работа - Развитие творческого воображения у детей дошкольного возраста

Контрольная работа
  • формат docx
  • размер 57.2 КБ
  • добавлен 10 октября 2010 г.
Содержание. Введение. Воображение и его особенности в дошкольном возрасте. Понятие о воображении. Виды воображения и способы создания творческих образов. Механизм творческого воображения. Особенности воображения у детей. Влияние изобразительной деятельности детей на развитие их воображения. Экспериментальные исследования развития творческого воображения детей дошкольного возраста. Констатирующий эксперимент. Формирующие эксперименты. Контрольный...

Курсовая работа - Влияние мышления на развитие детей раннего возраста

Курсовая работа
  • формат doc
  • размер 55.67 КБ
  • добавлен 22 декабря 2010 г.
1. Теоретические основы влияния мышления на развитие детей раннего возраста. 1.1. Понятие о мышлении. 1.2. Психолого-педагогическая характеристика детей раннего возраста. 1.3. Особенности мышления детей раннего возраста. Вывод по первой главе. 2. Практическое изучение формирования мышления у ребенка раннего возраста. 2.1. Методики для формирования мышления у ребенка от 1 года до 3 лет. 2.2. Использование мышления у ребенка от 1 года до 3 лет....

Курсовая работа - Особенности эмоционального интеллекта у детей старшего дошкольного возраста, посещающих и не посещающих дошкольные образовательные учреждения

Курсовая работа
  • формат doc
  • размер 247 КБ
  • добавлен 11 декабря 2011 г.
Омский Государственный Университет им. Ф.М.Достоевского, 2009, стр.42 Специфика эмоционального интеллекта, появление научного феномена – эмоционального интеллекта, структура эмоционального интеллекта, функции эмоционального интеллекта, становление эмоционального интеллекта у детей дошкольного возраста. Эмоциональный мир ребенка: семейного окружение, как первооснова формирования эмоционального интеллекта у детей, роль социальных факторов в становл...

Лекции по детской психологии

Статья
  • формат doc
  • размер 225.08 КБ
  • добавлен 06 апреля 2010 г.
ВГУ им. П. М. Машерова. Преподаватель Макарова А. А. , 121 с. Для специальностей «Дошкольное образование», «Дошкольное образование и логопедия»,2 курс, 3 семестр, 2006 г. Динамика развития нервных процессов у детей первого года жизни Развитие рецепторной и двигательной сферы младенца Развитие хватания и манипулирования Развитие форм общения Понимание речи и возникновение первых слов Динамика развития нервных процессов у детей раннего возраста Раз...

Лекция. Игры в адаптационный период с детьми 2-3 лет

  • формат doc
  • размер 67 КБ
  • добавлен 10 января 2011 г.
Основная задача игр в этот период — формирование эмоционального контакта, доверия детей к воспитателю. В особом внимании и индивидуальном подходе нуждаются робкие, застенчивые дети, чувствующие себя дискомфортно в группе. Облегчить их душевное состояние, поднять настроение можно пальчиковыми играми. Кроме того, эти игры обучают согласованности и координации движений.

Программа развития и коррекции эмоционально-личностной сферы детей старшего дошкольного возраста (6-7лет)

  • формат doc
  • размер 1.12 МБ
  • добавлен 05 апреля 2011 г.
Цель-развитие у детей навыков межличностного взаимодействия со свертниками и взрослыми. задачи: -развитие чувства переживания, лучшего понимания себя и других. -формирование у детей умений и навыков практического владения выразительными движениями (мимикой, жестами, пантомимикой). -коррекция нежелательных личностных особенностей, поведения. -равзитие навыков общения. Структура: Блок 1-снятие состояния эмоционального напряжения и развитие социальн...

Развивающие игры детей раннего возраста

  • формат doc
  • размер 166.5 КБ
  • добавлен 25 апреля 2009 г.
Оглавление. План. Введение. Влияние развивающих игр на развитие детей раннего возраста. Психическое развитие и факторы психического развития детей раннего возраста. Значение игры в раннем возрасте. «Природа» игры. Развивающие игры и их условия. Классификация игр. Объект, метод, методология. Цель, объект, предмет, гипотеза и задачи исследования. Методологические принципы исследования. Заключение. Выводы. Литература.

Тренинговые упражнения для детей. Использование песочной психотерапии в детском саду. Игры с песком

  • формат doc
  • размер 122.5 КБ
  • добавлен 28 января 2011 г.
Представлено описание следующих игр: 1. "Жучки и ветерок". Цели игры: снятие психо-эмоционального и мышечного напряжения. Может быть использована в период адаптации детей к детскому саду. 2. Этюд « Бабочки». Цель: снятие эмоционального и мышечного напряжения, обучение детей навыкам ауторелаксации. 3. Этюд «Звезды». Цель: расслабление, снятие мышечных зажимов. Может быть использован в коррекционной работе с тревожными и гиперактивными детьми. 4. Э...

Фопель К. Как научить детей сотрудничать? Психологические игры и упражнения

  • формат doc
  • размер 624.75 КБ
  • добавлен 07 мая 2009 г.
Практическое пособие в 4-х томах для педагогов и школьных психологов. "Как научить детей сотрудничать? " — это сборник психологических игр и упражнений. Он адресован психологам, педагогам и всем взрослым, которые думают о психическом здоровье детей, об их эмоциональном опыте, о необходимом каждому человеку умении строить конструктивные отношения с другими людьми и позитивно относиться к себе. Проведение подобных игр с детьми младшей школы способ...