Международный научный журнал. Москва. Московский городской
психолого-педагогический университет. - 99 с. Главный редактор:
Эльконин Б.Д., доктор психологических наук, профессор
Аннотация.
"Культурно-историческая психология" - международное научное издание для психологов, историков и методологов науки, философов, дефектологов, антропологов - специалистов в смежных областях фундаментального и прикладного человекознания.
Журнал рекомендован Высшей аттестационной комиссией (ВАК) Министерства образования РФ в перечне ведущих научных журналов и изданий для публикации научных результатов диссертационных исследований. Содержание.
Хаккарайнен П., Бредиките М. The zone of proximal development in play and leaing
Василюк Ф.Е., Зарецкий В.К., Молостова А.Н. Психотехнический метод исследования творческого мышления
Архиреева Т.В. Системный подход к пониманию структуры Я-концепции и закономерностей ее развития в детском возрасте
Блинникова С.Л. Субъективное представление оппозиционных содержаний: модели снятия противоречия
Венгер А.Л. Поколение пустыни
Варако Н.А. О некоторых вопросах российской нейрореабилитации
Бодзяны М. Столкновение культур и идентичности. Социологические аспекты мультикультурализма в эпоху общественных перемен
Гончаров О.А. Развитие перспективных построений в изобразительной деятельности детей
Обухова О.Б. Источники вариативности когнитивных функций в поздней взрослости
Божович Е.Д. Из записных книжек Лидии Ильиничны Божович
Божович Л.И. Соображения к проблеме развития воли
Божович Л.И. О многоплановости личности
Божович Л.И. Конформизм
Божович Е.Д. Зона ближайшего развития: возможности и ограничения ее диагностики в условиях косвенного сотрудничества
Гуткина Н.И. Лидия Ильинична Божович: биографический очерк
Гуткина Н.И. Научная школа Лидии Ильиничны Божович:история и современность
"Культурно-историческая психология" - международное научное издание для психологов, историков и методологов науки, философов, дефектологов, антропологов - специалистов в смежных областях фундаментального и прикладного человекознания.
Журнал рекомендован Высшей аттестационной комиссией (ВАК) Министерства образования РФ в перечне ведущих научных журналов и изданий для публикации научных результатов диссертационных исследований. Содержание.
Хаккарайнен П., Бредиките М. The zone of proximal development in play and leaing
Василюк Ф.Е., Зарецкий В.К., Молостова А.Н. Психотехнический метод исследования творческого мышления
Архиреева Т.В. Системный подход к пониманию структуры Я-концепции и закономерностей ее развития в детском возрасте
Блинникова С.Л. Субъективное представление оппозиционных содержаний: модели снятия противоречия
Венгер А.Л. Поколение пустыни
Варако Н.А. О некоторых вопросах российской нейрореабилитации
Бодзяны М. Столкновение культур и идентичности. Социологические аспекты мультикультурализма в эпоху общественных перемен
Гончаров О.А. Развитие перспективных построений в изобразительной деятельности детей
Обухова О.Б. Источники вариативности когнитивных функций в поздней взрослости
Божович Е.Д. Из записных книжек Лидии Ильиничны Божович
Божович Л.И. Соображения к проблеме развития воли
Божович Л.И. О многоплановости личности
Божович Л.И. Конформизм
Божович Е.Д. Зона ближайшего развития: возможности и ограничения ее диагностики в условиях косвенного сотрудничества
Гуткина Н.И. Лидия Ильинична Божович: биографический очерк
Гуткина Н.И. Научная школа Лидии Ильиничны Божович:история и современность