Курсовая работа - Девиантное поведение подростков

Социально-педагогические условия воспитания толерантности подростков. Толерантность: подходы и понятия. Педагогические условия формирования толерантности. Формы работы социального педагога. Выводы по главе. Опыт реализации тренинговой работы социального педагога по воспитанию толерантности подростков. Выборка и методы исследования. Разработка содержания тренинговой работы социального педагога по воспитанию толерантности подростков. Результаты реа...

ВГПУ, 2010 г. 35 стр. Дисциплина- Методика и технология работы социального педагога. Девиантное поведение подростков как социально-педагогическая проблема. Формы проявления девиантного поведения подростка. Методы и формы работы социального педагога по профилактике деиантного поведения. Описание опыта работы социального педагога в ОУ.

БГПУ, психология, 44 стр. Общая характеристика отклоняющегося поведения несовершеннолетних. В данной курсовой работе рассматривается проблема влияния уровня самооценки на статусное положение подростков с делинквентным поведением.

Основы социально-педагогической деятельности в школе. Основные направления социально-педагогической деятельности по профилактике и преодолению девиантного поведения детей и подростков. II. Проблема предрасположенности к алкоголизму у подростков. Особенности работы социального педагога в профилактике алкоголизма среди подростков. Алкоголизм родителей и его последствия на психическое развитие детей. Особенности профилактических мероприятий в борьб...

В данной курсовой работе раскрываются такие понятия как: девиантное поведение, факторы, определяющие склонность подростков к девиантному поведению, представлена диагностика социальной работы по выявлению девиантных детей, типы агрессивного поведения современных подростков, некоторые проблемы личности современного подростка. При написании курсовой работы было использовано большое количество авторов, написана самостоятельно и защищена на отлично.

2011 год. Страниц 46. Теоретические аспекты изучения проблемы здорового образа жизни подростков Состояние здоровья подростков как социально педагогическая проблема Составляющие здорового образа жизни подростков Опыт работы социального педагога по пропаганде здорового образа жизни в школе Основные формы и методы работы социального педагога по приобщению подростков к здоровому образу жизни Анализ работы МОУ СОШ № города по пропаганде ценностей здо...

Введение Теоретические аспекты по формированию здорового образа жизни у подростков Здоровый образ жизни как социально-педагогическое явление Условия, необходимые для формирования здорового образа жизни у детей Деятельность социального педагога по формированию здорового образа жизни среди подростков. Опытно-экспериментальная работа по проблеме исследования: «Социально - педагогическая деятельность по формированию здорового образа жизни у подростко...

Учебник для студентов высших педагогических учебных заведений – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Академический проект, 2001. – 416 с. Рассматриваются теоретико-методологические и практические проблемы социальной педагогики в России и за рубежом. Учебник может использоваться как на факультетах социальной педагогики так и на факультетах социальной работы при изучении ряда дисциплин Он предназначен для преподавателей студентов аспирантов по специальн...

Совершенствование деятельности организаций для детей-сирот. Работа социального педагога по подготовке детей переходу из начальной в среднюю школу Влияние пространства на поведение детей и подростков Подростковая агрессия "лечение" через осознание. Диагностика благополучия (неблагополучия) ребенка в семье. Детский ом6 деятельность по развитию семейных форм устройства воспитанников. Музейная деятельность как форма социализации воспитанников детс...

Издательства: Академический проект, Гаудеамус 2007 г. - 336 с. В настоящей книге указаны причины, истоки, виды и проявления девиантного поведения детей и подростков; раскрываются возрастные особенности взаимосвязей между уровнями развития смысловой сферы, самоорганизации времени жизни и факторами девиантного поведения, а также определяются и намечаются условия и особенности формирования социально ориентированного поведения детей и подростков. К...