Дисертация
  • формат doc
  • размер 422.5 КБ
  • добавлен 21 сентября 2011 г.
Литвиненко Н.В. Адаптация школьников в критические периоды развития к образовательной среде
Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора психологических наук. – Самара., - 2009. – 48 стр. Специальность: 19.00.07 – педагогическая психология. Научный консультант – доктор психологических наук, профессор Валентина Алексеевна Маликова.

Аннотация.
Объект исследования – адаптация школьников к образовательной среде.

Предмет исследования – психологические факторы и условия адаптации школьников в критические периоды развития к образовательной среде.

Цель исследования – разработка и теоретико-методологическое обоснование концептуальной структурно-функциональной модели адаптации школьников в критические периоды развития к образовательной среде.

Гипотеза исследования. Адаптация школьников в критические периоды развития к образовательной среде – активный внутренне мотивированный процесс установления соответствия между требованиями образовательной среды и уровнем наиболее актуальных на данный момент потребностей личности детерминирован специфическим сочетанием внешних (особенности социальной ситуации развития в критические периоды развития) и внутренних (особенности структуры личности) факторов. Профилактика дезадаптации школьников требует выявления стабилизирующей комбинации внешних и внутренних детерминант адаптации в критические периоды развития к образовательной среде.

Содержание.
Теоретико-методологические основы адаптации школьников в критические периоды развития к образовательной среде.
Адаптация школьников в критические периоды развития к образовательной среде как психолого-педагогическая проблема.
Экспериментальное исследование адаптации школьников в критические периоды развития к образовательной среде.
Концептуальная структурно-функциональная модель адаптации школьников в критические периоды развития к образовательной среде.
Похожие разделы
Смотрите также

Агличева И.В. Комплексное исследование особенностей личностной адаптации студентов ВУЗа

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 12.69 МБ
  • добавлен 02 января 2011 г.
- Ставрополь, - СГУ, - 2006 Г., – 233 с. Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность: 19. 00. 01. — общая психология, психология личности, история психологии. (На правах рукописи). Научные руководители: доктор медицинских наук, профессор Малыгин В. Л. доктор психологических наук, профессор Ахвердова О. А. Аннотация. Объектом исследования являются студенты медицинского факультета высшего учебного заведен...

Агличева И.В. Комплексное исследование особенностей личностной адаптации студентов ВУЗа

Дисертация
  • формат doc
  • размер 11.97 МБ
  • добавлен 02 января 2011 г.
- Ставрополь, - СГУ, - 2006 Г., – 233 с. Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность: 19. 00. 01. — общая психология, психология личности, история психологии. (На правах рукописи). Научные руководители: доктор медицинских наук, профессор Малыгин В. Л. доктор психологических наук, профессор Ахвердова О. А. Аннотация. Объектом исследования являются студенты медицинского факультета высшего учебного заведен...

Адаптация малыша в детском саду

  • формат doc
  • размер 86.5 КБ
  • добавлен 03 июня 2010 г.
Адаптация малыша в детском саду: давайте знакомиться; психологическая подготовка; детсадовская еда; адаптация: легкая, тяжелая и средняя; как помочь ребенку на этом этапе? ; как происходит адаптация; практические советы; адаптация малыша к предстоящим изменениям в его жизни; этап первый – подготовительный; этап второй – адаптация. 14 страниц.

Акбиева З.С. Развитие психологического соответствия человека и профессии в поликультурной образовательной среде вуза

Дисертация
  • формат doc
  • размер 552.5 КБ
  • добавлен 26 сентября 2011 г.
Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора психологических наук. – М., - 2009. – 47 стр. Специальность: 19.00.07 – педагогическая психология. Научный консультант – доктор психологических наук, профессор, академик РАО Климов Евгений Александрович. Аннотация. Цель исследования – теоретическое обоснование и разработка концепции развития в поликультурной образовательной среде вуза профессионально-релевантного поведения будущих спец...

Литвиненко Н.В. Адаптация школьников в критические периоды развития к образовательной среде

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 525.27 КБ
  • добавлен 21 сентября 2011 г.
Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора психологических наук. – Самара., - 2009. – 48 стр. Специальность: 19.00.07 – педагогическая психология. Научный консультант – доктор психологических наук, профессор Валентина Алексеевна Маликова. Аннотация. Объект исследования – адаптация школьников к образовательной среде. Предмет исследования – психологические факторы и условия адаптации школьников в критические периоды развития к о...

Логинова В.В. Профессионально-личностное становление иностранных студентов в образовательной среде российского вуза

Дисертация
  • формат doc
  • размер 550 КБ
  • добавлен 26 сентября 2011 г.
Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора психологических наук. – М., - 2011. – 57 стр. Специальность: 19.00.07 — педагогическая психология. Научный консультант – доктор психологических наук, профессор Булгаков Александр Владимирович. Аннотация. Цель исследования: разработать и теоретически обосновать целостную концепцию профессионально-личностного становления иностранных студентов в образовательной среде российского вуза. О...

Менчинская Н.А. Проблемы воспитания, обучения и психического развития ребенка

  • формат pdf
  • размер 68.2 МБ
  • добавлен 08 ноября 2010 г.
М.: МПСИ, Воронеж: Модэк, 2004. - 512 с. В книгу известного психолога включены ее работы по проблемам связи процессов обучения, воспитания и развития ребенка, психологических основ обучения арифметике, формирования научного мировоззрения школьников. Наталья Александровна Менчинская: жизнь, характер, поиск. Обучение, учение и психическое развитие школьника. Психология обучения арифметике. Вопросы формирования у школьников научного мировоззрения. И...

Плигин А.А. Психология познавательных стратегий школьников в индивидуализации образования

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 503.8 КБ
  • добавлен 21 сентября 2011 г.
Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора психологических наук. – М., - 2009. – 56 стр. Специальность: 19.00.07 — педагогическая психология. Научный консультант: доктор психологических наук, профессор Лидия Бернгардовна Шнейдер. Аннотация. Цель исследования — изучить индивидуальные познавательные стратегии школьников и на их основе осуществить проектирование образовательной технологии, внутренне ориентированной по отношению к...

Плигин А.А. Психология познавательных стратегий школьников в индивидуализации образования

Дисертация
  • формат doc
  • размер 418 КБ
  • добавлен 21 сентября 2011 г.
Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора психологических наук. – М., - 2009. – 56 стр. Специальность: 19.00.07 — педагогическая психология. Научный консультант: доктор психологических наук, профессор Лидия Бернгардовна Шнейдер. Аннотация. Цель исследования — изучить индивидуальные познавательные стратегии школьников и на их основе осуществить проектирование образовательной технологии, внутренне ориентированной по отношению к...

Щербакова О.И. Психология конфликтологической культуры личности специалиста: формирование в контекстной образовательной среде

Дисертация
  • формат doc
  • размер 1.41 МБ
  • добавлен 26 сентября 2011 г.
Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора психологических наук. – М., - 2011. – 34 стр. Специальность: 19.00.07 – педагогическая психология. Научный консультант – доктор педагогических наук, кандидат психологических наук, профессор А.А. Вербицкий. Аннотация. Цель исследования: теоретико-методологическое, психологическое и опытно-экспериментальное обоснование компонентов, этапов и модели формирования конфликтологической культур...