• формат fb2
  • размер 255.87 КБ
  • добавлен 25 ноября 2011 г.
Манукян С.П. Актуальные проблемы современной педагогики
Пособие. Самиздат, 2003 г., 65 с.

Содержание
К проблеме сущности воспитания
Процесс обучения в системе воспитания школьников
О воспитательном пространстве
Понятие воспитание в широком и узком смысле
Новая концепция целей урока
Педагогические и ученические цели урока в системе целепорождающего обучения
О концепции заинтересовывающего обучения
Похожие разделы
Смотрите также

Алехин И.А., Герасимов В.Н., Лысаков Н.Д., Марченков В.И., Сливин Т.С. Педагогика

  • формат doc
  • размер 200.09 КБ
  • добавлен 25 января 2011 г.
Учебное пособие. ВВА им. Ю. А. Гагарина, Монино, 2008, 169 с. В учебном пособии раскрываются основы педагогики, проблемы дидактики, теории и технологии воспитания с позиции современной педагогической науки и накопленного новаторского опыта практической работы. Излагаются цели, задачи, принципы, методы и формы обучения и воспитания в системе общего и военного образования. При рассмотрении концепций, теорий и технологий общей педагогики анализируют...

Вульфсон Б.Л. Сравнительная педагогика. История и современные проблемы

  • формат djvu
  • размер 1.72 МБ
  • добавлен 13 июня 2011 г.
Москва: УРАО, 2003. - 232 с. ISBN 5-204-00354-1 В книге, совмещающей жанры научной монографии и учебного пособия, определяются исторические этапы развития сравнительной педагогики, анализируются ее актуальные теоретико-методологические проблемы, характеризуются в сопоставительном плане процессы развития теории и практики образования в современном мире. Книга адресована преподавателям, аспирантам и студентам педагогических учебных заведений, уч...

Голованова Н.Ф. Общая педагогика

  • формат doc
  • размер 1.95 МБ
  • добавлен 08 ноября 2011 г.
СПб.: Речь, 2005. - 317 с. В пособии раскрываются общие основы педагогики, основы теории воспитания, дидактики и социальной педагогики. Содержание общепедагогического знания органично включает материал истории педагогики и образования. Рассматриваются парадигмы педагогики, наиболее авторитетные концепции современной отечественной и западной педагогики, представлены технологии в области воспитания и обучения школьников. Пособие адресовано не толь...

Подласый И.П. Педагогика новый курс в 2 книгах. Книга 2. Процесс воспитания

  • формат txt
  • размер 123.88 КБ
  • добавлен 12 января 2010 г.
Учебника для студентов вузов, обучающихся по педагогическим специальностям. Москва. 1999. Общие основы педагогики, проблемы дидактики, теории воспитания раскрываются с учетом достижений современной науки и педагогического опыта. Рассматриваются принципы организации педагогического процесса в школе, задачи, формы и методы деятельности педагога. Учебник предназначен для студентов педагогических вузов.rn

Подласый И.П. Педагогика. Новый курс. Книга 1

  • формат djvu
  • размер 3.44 МБ
  • добавлен 14 мая 2009 г.
Изд-во Владос, 1999. -574 с. Аннотация: Общие основы педагогики, проблемы дидактики, теории воспитания раскрываются с учетом достижений современной науки и педагогического опыта. Рассматриваются принципы организации педагогического процесса в школе, задачи, формы и методы деятельности педагога. Учебник предназначен для студентов педагогических вузов. Содержание Процесс обучения Факторы обучения Мотивация учения Закономерности обучения Принципы и...

Подласый И.П. Педагогика. Том 1

  • формат doc
  • размер 3.65 МБ
  • добавлен 05 октября 2009 г.
Общие основы педагогики, проблемы дидактики, теории воспитания раскрываются с учетом достижений современной науки и педагогического опыта. Рассматриваются принципы организации педагогического процесса в школе, задачи, формы и методы деятельности педагога. Учебник предназначен для студентов педагогических вузов.

Смирнов С.А., Котова И.Б., Шиянов Е.Н. и др. Педагогика: педагогические теории, системы, технологии: Учебник для студентов высших и средних педагогических учебных заведений

  • формат jpg
  • размер 87.15 МБ
  • добавлен 27 апреля 2011 г.
Под ред. С. А. Смирнова. 5-е издание. В учебнике раскрываются основы педагогики, проблемы дидактики, теории воспитания с позиций современной педагогической науки и накопленного опыта практической работы. Рассматриваются цели, задачи, принципы, методы и формы обучения и воспитания. Для студентов высших и средних учебных заведений, обучающихся по педагогическим специальностям и направлениям. Под редакцией С. А. Смирнова. - 5-е изд., - М: Издательск...