Дипломная работа. Автор неизвестен. — 40 с.
Объект изучения: методические основы использования электронных
учебных пособий в образовании.
Предмет: компьютерные учебные пособия.
Цель: изучить факторы определяющие перспективы образовательных
компьютерных технологий.
Содержание.
Введение.
Факторы определяющие перспективы образовательных компьютерных технологий.
Отличительные особенности домашнего компьютера как средства обучения:
Индивидуальное использование;
Отбор программ;
Широкий разброс характеристик компьютеров и состава программного обеспечения у учащихся;
Отсутствие как оперативного, так и систематического контроля со стороны педагога;
Наличие мощных отвлекающих факторов;
Домашний компьютер используется без ведома учителя;
Единая среда школа-дом, предполагающая систематическое использование компьютера, как в классе, так и дома;
Использование компьютера для дополнительного образования;
Домашнее образование ребенка, который по тем или иным причинам не может посещать школу.
Применение рейтинговой оценки на основе компьютера.
Анализ некоторых обучающих программ.
Введение.
Факторы определяющие перспективы образовательных компьютерных технологий.
Отличительные особенности домашнего компьютера как средства обучения:
Индивидуальное использование;
Отбор программ;
Широкий разброс характеристик компьютеров и состава программного обеспечения у учащихся;
Отсутствие как оперативного, так и систематического контроля со стороны педагога;
Наличие мощных отвлекающих факторов;
Домашний компьютер используется без ведома учителя;
Единая среда школа-дом, предполагающая систематическое использование компьютера, как в классе, так и дома;
Использование компьютера для дополнительного образования;
Домашнее образование ребенка, который по тем или иным причинам не может посещать школу.
Применение рейтинговой оценки на основе компьютера.
Анализ некоторых обучающих программ.