Методика изучения решения треугольников в IX классе

Объектом исследования данной дипломной работы является изучение процесса геометрии в 9 классе.
Предметом исследования – является методика изучения решения треугольников в 9 классе.
Цель исследования – совершенствование методики обучения решения треугольников с помощью: теоремы синусов, косинусов и тригонометрических соотношений, реализующих формирование соответствующих умений и навыков, а так же разработка поурочного планирования, планов-конспектов и факультативного занятия по данной теме.
Для реализации поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
- изучение и анализ основных теоретических положений по данной теме;
- провести анализ психолого-педагогической и учебно-методической литературы;
- определить методические особенности изучаемой темы;
-подбор дидактического материала;
- разработка уроков и факультативного занятия.
Решение данных задач потребовало привлечение следующих методов исследования:
- анализ научной, учебно-методической, психолого-педагогической литературы, пособий и справочников по геометрии;
- ознакомление с современными публикациями и современным опытом преподавателей;
- обобщение и систематизация теоретического и практического материала по данной теме;
- Решение задач по данной теме.
Практическая значимость данной работы заключается в том, что данный материал может использовать студентами педагогических Вузов для работы на лабораторных занятиях по методике преподавания математики, внося свои поправки и умозаключения. Для начинающих специалистов данная работа будет интересна некоторыми методическими рекомендациями