Научно-аналитическое издание. - Москва., - МГУ им. М. В.
Ломоносова, - 2011. - 145 с. Главный редактор – Ю. П. Зинченко.
Аннотация.
Журнал публикует оригинальные научные и публицистические работы в области психологии, ее теории и методологии, а также в различных направлениях прикладной и экспериментальной психологии; рецензии на научные статьи и книги по психологии, материалы о международных научных конференциях, съездах, классику отечественной и зарубежной психологии.
Авторы – известные ученые, преподаватели Московского государственного университета имени М. В. Ломоносова, Санкт-Петербургского университета и других вузов России и зарубежья, ведущие специалисты различных министерств, ведомств, научно-исследовательских лабораторий и психологических служб. Журнал ориентирован на широкий круг специалистов психологов предприятий и учреждений, преподавателей, аспирантов и студентов вузов, а также представителей смежных профессий (политологов, социологов, врачей-клиницистов, педагогов, менеджеров, юристов, журналистов и пр. ). Содержание.
Общество.
События.
Первый Всероссийский фестиваль науки. В поисках смысла.
Е. В. Субботский, О. Б. Чеснокова. Совместимы ли социальный интеллект и мораль?
Н. Г. Хачатрян, Р. В. Агузумцян. Методологические предпосылки изучения духовности. Вызовы XXI века.
С. Н. Ениколопов, А. А. Мкртчян. Психологические последствия терроризма и роль СМИ в процессе их формирования. Проблема.
А. Г. Асмолов. Охота за «звездами».
В. С. Собкин, Е. А. Калашникова. От двойки до пятерки: грани школьной отметки. События.
О. А. Карабанова. «Ломоносов – 2011» – новые встречи и открытия.
Э. А. Лукшина. Образ будущей семьи в сознании воспитанников интерната
и полноценных родительских семей.
К. Ванагайте. Своеобразное и типичное лицо подозреваемого:
особенности описания, создания фоторобота и точность опознания.
Сообщество профессионалов. Съезд Российского психологического общества. Информационное письмо №1. Наука.
Методология.
Ю. П. Зинченко. Методологические проблемы фундаментальных и прикладных психологических исследований.
В. И. Панов. Парадоксы изучения психики и возможность их преодоления. Проблема.
Ф. С. Исмагилова. Мифы современной российской психологии труда.
Ю. К. Стрелков. Темпоральность трудовой деятельности.
И. Баранаускене, А. Валайкене. Влияние стресса на удовлетворенность работой сотрудников исправительных учреждений .
Е. С. Исайчев, С. А. Исайчев, А. В. Насонов, А. М. Черноризов. Диагностика скрываемой информации на основе анализа
когнитивных вызванных потенциалов мозга человека. Психология и космос.
К 50-летию полета Ю.А. Гагарина.
Л. Г. Дикая. Вклад Института психологии Российской академии наук в развитие космической психологии.
А. Н. Костин. Автоматизация в пилотируемой космонавтике:
проблемы и социально-психологические детерминанты.
Творческое наследие. Ф. Д. Горбов. О «помехоустойчивости» оператора.
В. В. Зефельд. Предметно-пространственное окружение кабины космического корабля.
Per aspera ad astra.
В. А. Пономаренко. О космической поддержке Духа земного человека. Образование.
Психология в модернизации образования.
А. Г. Асмолов, Г. В. Бурменская, И. А. Володарская, О. А. Карабанова, С. В. Молчанов, Н. Г. Салмина. Проектирование универсальных учебных действий в старшей школе.
В. С. Собкин, А. И. Иванова, К. Н. Скобельцина. От воспитания в детском саду к школьному образованию: мнение родителей.
Подготовка кадров.
Ю. П. Зинченко, И. А. Володарская. Новые специализации по психологии.
Типовое положение о супервизии для факультетов психологии (проект). Практика.
Психология в образовании.
В. И. Тютюнник. Психологические условия развития детского творчества.
Инструментарий
Л. Д. Лебедева. Проективная методика «Рисунок семьи в образах цветов» в психологическом консультировании. Резюме на русском и английском языках / Summaries.
Информация для авторов. Видеоприложение к журналу:
Презентация к докладу Ю.П. Зинченко
«Методологические проблемы фундаментальных и прикладных психологических исследований»
Интервью с Л. Д. Чайновой (беседовала О.Г. Носкова).
Ф. Д. Горбов. О «помехоустойчивости» оператора
В. В. Зефельд. Предметно-пространственное окружение кабины космического корабля
Журнал публикует оригинальные научные и публицистические работы в области психологии, ее теории и методологии, а также в различных направлениях прикладной и экспериментальной психологии; рецензии на научные статьи и книги по психологии, материалы о международных научных конференциях, съездах, классику отечественной и зарубежной психологии.
Авторы – известные ученые, преподаватели Московского государственного университета имени М. В. Ломоносова, Санкт-Петербургского университета и других вузов России и зарубежья, ведущие специалисты различных министерств, ведомств, научно-исследовательских лабораторий и психологических служб. Журнал ориентирован на широкий круг специалистов психологов предприятий и учреждений, преподавателей, аспирантов и студентов вузов, а также представителей смежных профессий (политологов, социологов, врачей-клиницистов, педагогов, менеджеров, юристов, журналистов и пр. ). Содержание.
Общество.
События.
Первый Всероссийский фестиваль науки. В поисках смысла.
Е. В. Субботский, О. Б. Чеснокова. Совместимы ли социальный интеллект и мораль?
Н. Г. Хачатрян, Р. В. Агузумцян. Методологические предпосылки изучения духовности. Вызовы XXI века.
С. Н. Ениколопов, А. А. Мкртчян. Психологические последствия терроризма и роль СМИ в процессе их формирования. Проблема.
А. Г. Асмолов. Охота за «звездами».
В. С. Собкин, Е. А. Калашникова. От двойки до пятерки: грани школьной отметки. События.
О. А. Карабанова. «Ломоносов – 2011» – новые встречи и открытия.
Э. А. Лукшина. Образ будущей семьи в сознании воспитанников интерната
и полноценных родительских семей.
К. Ванагайте. Своеобразное и типичное лицо подозреваемого:
особенности описания, создания фоторобота и точность опознания.
Сообщество профессионалов. Съезд Российского психологического общества. Информационное письмо №1. Наука.
Методология.
Ю. П. Зинченко. Методологические проблемы фундаментальных и прикладных психологических исследований.
В. И. Панов. Парадоксы изучения психики и возможность их преодоления. Проблема.
Ф. С. Исмагилова. Мифы современной российской психологии труда.
Ю. К. Стрелков. Темпоральность трудовой деятельности.
И. Баранаускене, А. Валайкене. Влияние стресса на удовлетворенность работой сотрудников исправительных учреждений .
Е. С. Исайчев, С. А. Исайчев, А. В. Насонов, А. М. Черноризов. Диагностика скрываемой информации на основе анализа
когнитивных вызванных потенциалов мозга человека. Психология и космос.
К 50-летию полета Ю.А. Гагарина.
Л. Г. Дикая. Вклад Института психологии Российской академии наук в развитие космической психологии.
А. Н. Костин. Автоматизация в пилотируемой космонавтике:
проблемы и социально-психологические детерминанты.
Творческое наследие. Ф. Д. Горбов. О «помехоустойчивости» оператора.
В. В. Зефельд. Предметно-пространственное окружение кабины космического корабля.
Per aspera ad astra.
В. А. Пономаренко. О космической поддержке Духа земного человека. Образование.
Психология в модернизации образования.
А. Г. Асмолов, Г. В. Бурменская, И. А. Володарская, О. А. Карабанова, С. В. Молчанов, Н. Г. Салмина. Проектирование универсальных учебных действий в старшей школе.
В. С. Собкин, А. И. Иванова, К. Н. Скобельцина. От воспитания в детском саду к школьному образованию: мнение родителей.
Подготовка кадров.
Ю. П. Зинченко, И. А. Володарская. Новые специализации по психологии.
Типовое положение о супервизии для факультетов психологии (проект). Практика.
Психология в образовании.
В. И. Тютюнник. Психологические условия развития детского творчества.
Инструментарий
Л. Д. Лебедева. Проективная методика «Рисунок семьи в образах цветов» в психологическом консультировании. Резюме на русском и английском языках / Summaries.
Информация для авторов. Видеоприложение к журналу:
Презентация к докладу Ю.П. Зинченко
«Методологические проблемы фундаментальных и прикладных психологических исследований»
Интервью с Л. Д. Чайновой (беседовала О.Г. Носкова).
Ф. Д. Горбов. О «помехоустойчивости» оператора
В. В. Зефельд. Предметно-пространственное окружение кабины космического корабля