(На укр. яз.) Збірник наукових праць. - Чернівці: Рута, ЧНУ, 2009.
- 216 с. Руснак І.С., доктор педагогічних наук (науковий редактор).
Анотація.
У збірнику вміщено матеріали Міжнародної науково-практичної конференції «Інтеграція системи безперервної освіти України в Європейський освітній простір: стан, проблеми, перспективи», (22-24 жовтня 2009р). Зміст.
Авшенюк Наталія. Інтернаціоналізація вищої освіти в умовах глобалізації світового освітнього простору.
Бєлікова Наталія. Особливості професійної підготовки майбутніх фахівців з фізичної реабілітації в Російській Федерації.
Бережна Вікторія. Підготовка майбутніх менеджерів до інноваційної професійної діяльності з використанням новітніх засобів навчання.
Богінська Юлія. Європейський проект Темпус тасіс «центр вищої освіти інвалідів» у Кримському гуманітарному університеті: реалізація та перспективи.
Бугасова Наталія. Основні напрями освіти дітей-іммігрантів у країнах Західної Європи.
Васянович Григорій. Тенденції реформування вищої освіти в Україні.
Вербицька Світлана. Інтернаціоналізація вищої освіти як інноваційний вимір діяльності вищих навчальних закладів України.
Вишневский Михайло. Качество общего образования - фундаментальное условие конкурентоспособности национальной образовательной системы.
Вознюк Олександр. Неперервна освіта у світлі сучасних євроінтеграційних тенденцій.
Гаврилюк Тетяна. Підручникотворча діяльність К. Кисілевського в контексті дидактичних пошуків педагогів Східної Галичини (20-30 рр. XX ст.).
Гапак Оксана. Вплив міжнародних математичних конгресів на розвиток змісту гімназійної математичної освіти на Закарпатті (кінець XIX - початок XX століття).
Гончарова Ольга. Інформаційна культура майбутнього вчителя.
Горбунова Наталія. Особливості організації лексичної роботи з дітьми дошкільного віку Автономної Республіки Крим.
Грицай Наталія. Педагогічна практика в загальноосвітніх навчальних закладах як обов'язкова складова методичної підготовки майбутнього вчителя біології.
Грищенко Юлія. Становлення професійної вокальної освіти в Одесі в кінці XIX - на початку XX століття.
Давидова Валентина. Роль освіти дорослих у реалізації концепції освіти впродовж життя у Швеції.
Довженко Тетяна. Формування готовності майбутніх педагогів до взаємодії з батьками учнів.
Дубасенюк Олександра. Професійна підготовка майбутніх педагогів у контексті інтегративного підходу.
Захарчишина Юлія. Професійна соціокультурна підготовка військових фахівців: інтегральний підхід.
Зіненко Ірина. Нові вимоги до якості математичної освіти загальноосвітніх навчальних закладах - математична компетентність.
Мацевко-Бекерська Лідія. Самоідентифікація та самовизначення української освіти у європейському освітньому просторі.
Павлущенко Наталія. Педагогічні аспекти гендерного виховання дітей молодшого шкільного віку.
Чистякова Ірина. Інноваційні шкільні мережі як новий структурний компонент системи середньої освіти Великої Британії.
Шалімова Тетяна. ДВНЗ «Українська академія банківської справи» НБУ: сутність понять освітнього менеджменту.
Якса Наталія. Особливості орієнтації професійно-педагогічної підготовки майбутніх учителів полікультурного спрямування на євроінтеграційні процеси.
Яцько Оксана. Особливості дидактичної адаптації студентів-першокурсників (фінансово-економічних ВНЗ) до вивчення курсу «Вищої математики».
У збірнику вміщено матеріали Міжнародної науково-практичної конференції «Інтеграція системи безперервної освіти України в Європейський освітній простір: стан, проблеми, перспективи», (22-24 жовтня 2009р). Зміст.
Авшенюк Наталія. Інтернаціоналізація вищої освіти в умовах глобалізації світового освітнього простору.
Бєлікова Наталія. Особливості професійної підготовки майбутніх фахівців з фізичної реабілітації в Російській Федерації.
Бережна Вікторія. Підготовка майбутніх менеджерів до інноваційної професійної діяльності з використанням новітніх засобів навчання.
Богінська Юлія. Європейський проект Темпус тасіс «центр вищої освіти інвалідів» у Кримському гуманітарному університеті: реалізація та перспективи.
Бугасова Наталія. Основні напрями освіти дітей-іммігрантів у країнах Західної Європи.
Васянович Григорій. Тенденції реформування вищої освіти в Україні.
Вербицька Світлана. Інтернаціоналізація вищої освіти як інноваційний вимір діяльності вищих навчальних закладів України.
Вишневский Михайло. Качество общего образования - фундаментальное условие конкурентоспособности национальной образовательной системы.
Вознюк Олександр. Неперервна освіта у світлі сучасних євроінтеграційних тенденцій.
Гаврилюк Тетяна. Підручникотворча діяльність К. Кисілевського в контексті дидактичних пошуків педагогів Східної Галичини (20-30 рр. XX ст.).
Гапак Оксана. Вплив міжнародних математичних конгресів на розвиток змісту гімназійної математичної освіти на Закарпатті (кінець XIX - початок XX століття).
Гончарова Ольга. Інформаційна культура майбутнього вчителя.
Горбунова Наталія. Особливості організації лексичної роботи з дітьми дошкільного віку Автономної Республіки Крим.
Грицай Наталія. Педагогічна практика в загальноосвітніх навчальних закладах як обов'язкова складова методичної підготовки майбутнього вчителя біології.
Грищенко Юлія. Становлення професійної вокальної освіти в Одесі в кінці XIX - на початку XX століття.
Давидова Валентина. Роль освіти дорослих у реалізації концепції освіти впродовж життя у Швеції.
Довженко Тетяна. Формування готовності майбутніх педагогів до взаємодії з батьками учнів.
Дубасенюк Олександра. Професійна підготовка майбутніх педагогів у контексті інтегративного підходу.
Захарчишина Юлія. Професійна соціокультурна підготовка військових фахівців: інтегральний підхід.
Зіненко Ірина. Нові вимоги до якості математичної освіти загальноосвітніх навчальних закладах - математична компетентність.
Мацевко-Бекерська Лідія. Самоідентифікація та самовизначення української освіти у європейському освітньому просторі.
Павлущенко Наталія. Педагогічні аспекти гендерного виховання дітей молодшого шкільного віку.
Чистякова Ірина. Інноваційні шкільні мережі як новий структурний компонент системи середньої освіти Великої Британії.
Шалімова Тетяна. ДВНЗ «Українська академія банківської справи» НБУ: сутність понять освітнього менеджменту.
Якса Наталія. Особливості орієнтації професійно-педагогічної підготовки майбутніх учителів полікультурного спрямування на євроінтеграційні процеси.
Яцько Оксана. Особливості дидактичної адаптації студентів-першокурсників (фінансово-економічних ВНЗ) до вивчення курсу «Вищої математики».