Несмелова М.Л. Информационные технологии в историческом образовании

Учебно-методическое пособие. — М.: Прометей; МПГУ, 2012. — 238 с. — ISBN 978-5-4263-0126-9. Учебно-методическое пособие содержит описание современных информационных и коммуникационных технологий и возможностей их применении в преподавании истории в школе, а также практические задания для их освоения. В соответствии с задачами подготовки студентов педагогических вузов в пособии раскрываются основные понятия, содержание и пути использования современных информационных и коммуникационных технологий в школьном историческом образовании. Пособие также содержит практические задания и приложения, ориентированные на подготовку будущих учителей истории. Цель пособия состоит в подготовке студентов к применению информационных и коммуникационных технологий в будущей профессиональной деятельности учителя истории. Пособие способствует решению следующих задач: изучение классификации и характеристик основных групп современных электронных образовательных изданий и ресурсов по истории для средней школы; применение основных методов, способов и средств работы с информацией с использованием компьютера, в том числе в глобальных компьютерных сетях для преподавания истории; формирование умения разрабатывать электронные учебные материалы и программы для преподавания истории и оценивать их эффективность; овладение технологиями публичных презентаций и систематическое использование информационно-коммуникационных технологий для повышения эффективности процесса обучения истории в средней школе.
Предназначено для студентов, обучающихся по направлению «Педагогическое образование», профиль «История».