Научно-практический журнал. — Москва: Московский
психолого-социальный институт. — 176 с. — ISSN 2072-2516.
Главный редактор — М. А. Лукацкий, д. п. н., профессор,
член-корреспондент РАО.
Аннотация.
Год основания – 2006. Рецензируемый. Включен в перечень ВАК. Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования. Московский психолого-социальный институт. Электронная онлайновая версия журнала. Тираж – 1000 экз. Содержание.
История философии науки Лебедев С. А.
Отечественная философско-педагогическая мысль середины XIX - начала XX столетий: современное звучание и перспективы развития Лукацкий М. А.
Мировое образовательное пространство в контексте Интернет Тагунова И. А., Шевцов Т. И.
Условия эффективности групповой учебной деятельности Яценко Д. А.
Становление психологических воззрений А. П. Нечаева в период его стажировки в Германии Сакович И. А.
Естественнонаучная подготовка студентов в отечественных университетах в XIX - начале XX века Патов Н. А.
Педагогическая деятельность К. А. Тимирязева в Петровской земледельческой и лесной академии и Московском университете: своеобразие подхода к процессу обучения студентов Ситанская И. Ю.
Год основания – 2006. Рецензируемый. Включен в перечень ВАК. Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования. Московский психолого-социальный институт. Электронная онлайновая версия журнала. Тираж – 1000 экз. Содержание.
История философии науки Лебедев С. А.
Отечественная философско-педагогическая мысль середины XIX - начала XX столетий: современное звучание и перспективы развития Лукацкий М. А.
Мировое образовательное пространство в контексте Интернет Тагунова И. А., Шевцов Т. И.
Условия эффективности групповой учебной деятельности Яценко Д. А.
Становление психологических воззрений А. П. Нечаева в период его стажировки в Германии Сакович И. А.
Естественнонаучная подготовка студентов в отечественных университетах в XIX - начале XX века Патов Н. А.
Педагогическая деятельность К. А. Тимирязева в Петровской земледельческой и лесной академии и Московском университете: своеобразие подхода к процессу обучения студентов Ситанская И. Ю.