Основные проявления детской лени и способы борьбы с ней

Учебное пособие для специалистов и дилетантов. (Серия «Психологическая помощь»). - СПб., – Речь., - 97 стр. Содержание. Агрессия. Понятие и виды. Определение понятия «Агрессия». Агрессивное поведение и агрессивность как свойство личности. Классификация агрессии. Патологические формы агрессивного поведения. Особенности проявления детской агрессивности. Формирование детской агрессивности. Варианты проявления детской агрессивности. Возрастные разл...

Учебное пособие для специалистов и дилетантов. (Серия «Психологическая помощь»). - СПб., – Речь., - 97 стр. Содержание. Агрессия. Понятие и виды. Определение понятия «Агрессия». Агрессивное поведение и агрессивность как свойство личности. Классификация агрессии. Патологические формы агрессивного поведения. Особенности проявления детской агрессивности. Формирование детской агрессивности. Варианты проявления детской агрессивности. Возрастные разл...

Содержание. Введение. Теоретические аспекты проявления школьной тревожности в подростковом возрасте. Исследования проблем тревожности в отечественной и зарубежной психологии. Психологические особенности тревожности в подростковом возрасте. Особенности формирования акцентуации характера в подростковом возрасте. Экспериментальное изучение влияния акцентуации характера на проявления школьной тревожности. Организация и методы исследования. Анализ пол...

Психология самопознания: Учебное пособие для старшеклассников и педагогической практики студентов. - Благовещенск: Изд-во Амурск. гос. университета, 1996. - 99 с. Введение Что я узнаю о себе Раздел Психологическая характеристика индивидуальности Основные понятия: индивидуальность; темперамент; типы темпераментов; ин- троверсия; экстраверсия Тест-опросник Айзенка Характеристика абсолютных типов темперамента Оттенки характера Каким я каж...

М.: Московский психолого-социальный институт. - Воронеж. Изд-во Мпо "Модэк", 1999, 336 с. В данную книгу избранных трудов выдающегося психолога вошли его основные работы, посвященные проблемам возрастной и педагогической психологии — индивидуально-типическим различиям детей, психологическим особенностям их воспитания, самовоспитания Книга предназначена для психологов, педагогов и студентов, готовящихся к психолого-педагогической деятельности. Со...

Автор Марьинских Н. В. Разработанная презентация (45 страниц) представляет собой семинар (лекцию, выступление) на тему агрессии, жесткости и суицида, которые "процветают" в современном мире детей, как следствие этих проявлений во взрослом мире. Даны все определения по предложенным характеристикам. Показаны причины и проявления как агрессивности и аутоагрессивности, так и жестокости. Рассмотрены поведенческие признаки и физические симптомы детей...

Книга прописана на мат-ле, подобранном на протяжении десятилетней работы Научно-исследовательского Центра детской нейропсихологии. Она открывает предпосылки затруднений, которые детки имеют все шансы претерпевать в ходе школьного ибучения, - это трудности учебные, поведенческие, и еще трудности общения с ровесниками и совершеннолетними. Впрочем, в ней даются действующие рекомендации, проверенные на практике. Книга адресована родителям подростко...

Введение. Теоретические аспекты исследования тревожности в младшем школьном возрасте. Основные аспекты проблемы тревожности в психологии. Особенности проявления тревожности младшими школьниками. Экспериментальное исследование. Методика и организация исследования. Коррекционно-развивающая работа по преодолению тревожности в младшем школьном возрасте. Оценка эффективности коррекционных занятий. Заключение. библиографический список. приложение 1. пр...

Чижова С. Ю., Калинина О. В. Детская агрессивность — Ярославль: Академия развития, 2003. — 160 с. В книге рассказывается о детской агрессивности. Описываются причины ее возникновения, даются советы по ее распознаванию, описывается периодизация в развитии агрессии - в каких возрастных периодах и в каких формах она проявляется. Приводятся основные методы и приемы для снятия агрессии у детей.

В книгу избранных трудов известного советского психолога вошли его основные работы по детской и педагогической психологии, в которых представлена оригинальная теория периодизации детства, психического развития ребенка, игровой и учебной деятельности, конкретизирующая идеи научной школы Л. С. Выготского об исторической природе детства и деятельностной основе психического развития. Ряд работ посвящен проблемам дошкольного, младшего школьного и подр...