Збірник наукових праць Кам’янець Подільського національного
університету імені Івана Огієнка, Інституту психології ім. Г.С.
Костюка АПН України / За ред. С.Д. Максименка дійсний член АПН
України, доктор психологічних наук, професор (відповідальний
редактор); Л.А. Онуфрієвої, кандидат психологічних наук, доцент
(відповідальний секретар); . – Вип.
10. – Кам’янець Подільський: Аксіома, 2010. – 942 с. Анотація.
У збірнику наукових праць висвітлюються найбільш актуальні проблеми сучасної
психології, представлено широкий спектр наукових розробок вітчизняних дослідників.
Здійснено аналіз проблем, умов і труднощів психічного розвитку, вікових й індивідуальних особливостей становлення особистості та психології навчання. Збірник наукових праць адресований професійним психологам, докторантам і
аспірантам, усім тим, хто цікавиться сучасним станом розвитку психологічної науки. Зміст.
М.Я.Бабич Вивчення професійної відповідальності молодшого медичного спеціаліста.
О.О. Байдарова Перспективи дослідження професійної рефлексії в супервізії соціального працівника.
Н.І.Бігун Особистісна симптоматика психогенних депресивних розладів у підлітків.
Н.М.Білоусова Вивчення психологічних чинників розвитку почуття власної гідності у молодших школярів.
А.М. Большакова Вікова динамка показників особистісної реалізованості / потенційності.
Н.О.Бочаріна Формування гуманістичної спрямованості майбутніх соціальних педагогів у процесі особистісно орієнтованого виховання.
В.Й. Бочелюк, І.Ю. Антонечко Формуванні ціннісних орієнтацій особистості у процесі здобуття вищої освіти.
О.О.Буковська Особливості становлення та психокорекції життєвого досвіду підлітків з неблагополучних родин.
К.М.Васюк Егоцентризм як чинник соціально-психологічної дезадаптації особистості.
В.О.Васютинський Незадоволені потреби в контексті соціального самовизначення
російськомовних жителів України.
С.О.Вільдгрубе Формування компонентів самоставлення підлітків в умовах соціальної деривації.
М.І.Вінтонів Інтеграція сучасного методологічного інструментарію для діагностики когнітивних стилів.
О.В.Волошок Психологічний аналіз проблеми тривожності особистості.
І.І.Галецька У пошуках свободи: внутрішня свобода як критерій психологічного здоров'я.
С.В. Герасіна Асертивна поведінка як передумова формування почуття власної гідності та самоповаги студентської молоді.
Н.М.Гончарук Психологічні особливості монологічного мовлення як засобу спілкування у дітей підліткового віку.
С. Грабовська, Н. Гребінь Ціннісно-орієнтаційна сфера осіб із схильністю до маніпулювання у міжособистісних стосунках.
А.Я.Гринечко Характер впливу тривожності на соціально-перцептивні аспекти взаємин в діаді учень – вчитель.
О.В.Грицук Динаміка емоційного вигорання у вчителів упродовж навчального року.
З.В.Гуріна Віково-статеві модифікації прояву самостійності у дітей раннього віку.
А.В.Гусєва, Л.Г.Комашко Кризи суспільних систем і психічне здоров'я особистості.
Н.М.Дідик Моральні цінності як професійно значуща характеристика особистісної зрілості майбутніх психологів.
Л.Й. Єзерницький, С.О.Ренке Соціально-психологічна характеристика студентства періоду пізньої юності.
М.З.Єсип Самоактуалізація осіб з різною частотою звернення до релігійних копінг-стратегій.
С.І.Заболоцька Теоретичні засади дослідження моральної поведінки дошкільників.
М.І. Заміщак Психологічні умови становлення моральної самооцінки у молодших школярів.
А.Р. Зирянський Несформованість моральної саморегуляції як детермінанта
виникнення девіантної поведінки підлітків.
А.О.Іванченко Атракція як сінергізуючий фактор у міжособистісних взаємовідносинах та її психо-біоенергетичне значення.
О.В.Ігнатенко Проблема ціннісних змістів репродуктивної установки у студентської молоді.
Н.Л. Калайтан Особливості прояву синдрому вигоряння в лікарів швидкої медичної допомоги.
О.М.Кікінежді Амбівалентність статеворольових цінностей у життєвому самоздійсненні молоді .
В.В.Кириченко Диференційованість ціннісного простору як показник розвитку особистості.
М.Б.Кліманська Психологічні особливості ставлення до професії соціального працівника.
М.Є.Коваль Позитивне самосприйняття як детермінанта психологічного здоров'я.
О. П. Кохано ва Дослідження специфіки партнерської взаємодії в процесі фахового навчання майбутніх учителів.
О.В.Крюкова Соціальна зрілість особистості у сучасних психологічних дослідженнях.
З.С.Кудінова Особливості функціонування "психосоматичної" сім'ї у дівчат-підлітків з хронічним гастро дуоденітом.
С.Б.Кузікова Структурно-змістовий аналіз феномена особистісного саморозвитку.
І.В.Кукуленко-Лук'янець Психологія жінки-творця у міфологічних системах світу.
Н.І.Левус Ціннісні орієнтації у системі життєставлень сучасної молоді.
М.П.Лещенко, І.О.Маріуц Освіта дорослих у Румунії: реалії й перспективи.
М.Ю. Луценко Фрустрація потреби у власності як чинник ціннісно-смислових деформацій.
Д.В. Лущикова Цінність саморозвитку особистості в інформаційному суспільстві.
О.П.Ляска Ціннісно-мотиваційні аспекти професійного самовизначення студентства.
С.О.Мащак Комунікативна компетентність особистості як соціально-психологічна проблема.
С.А.Михальська Особливості родинного спілкування як чинника комунікативно-
мовленнєвого розвитку дитини дошкільного віку.
А.В. Михальський, В.І.Співак Організація психотерапевтичної допомоги хворим на гіпертонічну хворобу.
О.М.Молчанова Становлення совісті особистості в юнацькому віці.
М.С.Муравська Моральна самооцінка як конструктивний елемент моральної самосвідомості військових курсантів.
М.І.Мушкевич Психічний розвиток дітей з особливим потребами дошкільного віку.
Е.Л.Носенко, Н.В.Грисенко Новий підхід до дослідження "цінностей у дії": переваги,
досвід, застосування для вивчення чинників емоційного вигорання педагога.
Е.Л.Носенко, О.Б.Харченко Стилі та форми прояву гумору як гіпотетичні аспекти
імпліцитної діагностики психологічного здоров'я.
О.В.Овчаренко Пізнання цінностей суб'єкта методом активного соціально-психологічного навчання.
І.Л.Онуфрієва, Л.А.Онуфрієва Проблеми самостійної роботи студентів у процесі оволодіння іноземною мовою (на дослідженні студентів немовних спеціальностей вишу).
О.М.Павленко Теоретично-психологічні основи дослідження соціальної компетентності дошкільників.
О.В.Павлова Спотворення інформації в міжособовій взаємодії в контексті
загальнолюдських цінностей.
Т.С.Панченко Аксіологічний вимір ставлення молоді до права.
Т.Б.Партико Термінальні цінності студентів молодших курсів з різним рівнем хронічної втоми.
С.Ю. Пащенко Становлення особистості професіонала в інтегративному освітньому середовищі.
О.М.Перепада Синдром дефіциту уваги та гіперактивності як медико-психологічна проблема.
Н.І.Пилат Лояльність персоналу в умовах мотивації професійної діяльності.
О.Ю.Пилипчук Формування професійного образу "Я" майбутніх менеджерів.
О.О.Прокоф'єва Змістові та процесуальні аспекти спецкурсу-тренінгу запобігання маніпулятивним міжособистісним стосункам у юнацькому віці.
Н.В.Процко Ідеальна модель соціально-психологічної структури атракції практичного психолога.
А.С. П’ятакова Детермінанти формування стратегії професійного розвитку особистості в організаційному середовищі.
С.Ш.Раджабова Взаємозв'язок захисного механізму ідентифікації та умовних цінностей суб'єкта.
С.О.Ренке Захисні механізми особистості як фактор збереження цілісності "Я" – структури.
Л.В.Романюк Фактори становлення цінностей особистості в процесі інтеракцій.
М.В.Савчин Християнське духовне виховання і самовиховання.
І.І.Семків Індивідуальні цінності як психологічні механізми формування соціального капіталу.
О.М.Сеник, Т.Б.Партико Роль часової перспективи студентів молодших курсів у
самоактуалізації особистості.
М.В. Сімків Тип ставлення до оточуючих як чинник монетарних установок.
І.О. Стовбун Ціннісне ставлення дітей дошкільного віку до іншої людини.
О.А. Столярчук Динаміка мотивації фахового навчання майбутніх учителів.
Х.І.Турецька Особливості особистісної ідентичності користувачів інтернету як чинник Інтернет-адикції.
Ю.Н.Фархутдінова Внутрішній конфлікт як одна з причин агресивної поведінки підлітків.
Р.М.Хавула Психолого-педагогічні чинники формування психологічної готовності юнаків до батьківства.
О.Б.Цешнатій Психодинаміка автономії Арно Грюєна.
О.А.Чеканська Цінність психолого-педагогічних поглядів Л.Т. Білецького у Кам'янець-Подільському державному українському університеті (1918-1920 рр.).
О.М.Чигир Глибинні мотиви фінансової поведінки особистості: теоретичне вивчення феномена.
С.М.Чолій Мотиваційно-ціннісний аспект соціальної активності молоді.
А.В.Шамне Теоретико-методологічні засади дослідження психосоціального розвитку особистості в період дорослішання.
С.І.Шевченко Багатоаспектність казкотерапії як напрямку сучасної практичної психології.
З.М.Шевчук Особливості психологічного змісту духовних цінностей особистості та їх розвиток у виховному діапазоні.
О.С.Шило Вплив рівня впевненості у собі на прояв креативності студентів педагогічних спеціальностей.
А.О.Широка Емпіричне дослідження процесу сепарації в дочірньо-материнських стосунках дівчат юнацького віку.
О.С.Шишук Соціально-психологічні характеристики та особливості психічних станів жінок із небажаною вагітністю.
О.С.Штепа Формування умінь самоменеджменту методом соціально-психологічного тренінгу в гуманістичній парадигмі.
І.М.Щербакова Духовний вимір психологічного здоров'я особистості в сучасному глобалізованому просторі.
О.К.Яковенко Особливості структури любові та очікувань щодо образу чоловіка серед дівчат з гармонічних та дисгармонічних родин.
Л.В.Дзюбко Психологічні проблеми переходу учнів з молодшої до основної школи.
10. – Кам’янець Подільський: Аксіома, 2010. – 942 с. Анотація.
У збірнику наукових праць висвітлюються найбільш актуальні проблеми сучасної
психології, представлено широкий спектр наукових розробок вітчизняних дослідників.
Здійснено аналіз проблем, умов і труднощів психічного розвитку, вікових й індивідуальних особливостей становлення особистості та психології навчання. Збірник наукових праць адресований професійним психологам, докторантам і
аспірантам, усім тим, хто цікавиться сучасним станом розвитку психологічної науки. Зміст.
М.Я.Бабич Вивчення професійної відповідальності молодшого медичного спеціаліста.
О.О. Байдарова Перспективи дослідження професійної рефлексії в супервізії соціального працівника.
Н.І.Бігун Особистісна симптоматика психогенних депресивних розладів у підлітків.
Н.М.Білоусова Вивчення психологічних чинників розвитку почуття власної гідності у молодших школярів.
А.М. Большакова Вікова динамка показників особистісної реалізованості / потенційності.
Н.О.Бочаріна Формування гуманістичної спрямованості майбутніх соціальних педагогів у процесі особистісно орієнтованого виховання.
В.Й. Бочелюк, І.Ю. Антонечко Формуванні ціннісних орієнтацій особистості у процесі здобуття вищої освіти.
О.О.Буковська Особливості становлення та психокорекції життєвого досвіду підлітків з неблагополучних родин.
К.М.Васюк Егоцентризм як чинник соціально-психологічної дезадаптації особистості.
В.О.Васютинський Незадоволені потреби в контексті соціального самовизначення
російськомовних жителів України.
С.О.Вільдгрубе Формування компонентів самоставлення підлітків в умовах соціальної деривації.
М.І.Вінтонів Інтеграція сучасного методологічного інструментарію для діагностики когнітивних стилів.
О.В.Волошок Психологічний аналіз проблеми тривожності особистості.
І.І.Галецька У пошуках свободи: внутрішня свобода як критерій психологічного здоров'я.
С.В. Герасіна Асертивна поведінка як передумова формування почуття власної гідності та самоповаги студентської молоді.
Н.М.Гончарук Психологічні особливості монологічного мовлення як засобу спілкування у дітей підліткового віку.
С. Грабовська, Н. Гребінь Ціннісно-орієнтаційна сфера осіб із схильністю до маніпулювання у міжособистісних стосунках.
А.Я.Гринечко Характер впливу тривожності на соціально-перцептивні аспекти взаємин в діаді учень – вчитель.
О.В.Грицук Динаміка емоційного вигорання у вчителів упродовж навчального року.
З.В.Гуріна Віково-статеві модифікації прояву самостійності у дітей раннього віку.
А.В.Гусєва, Л.Г.Комашко Кризи суспільних систем і психічне здоров'я особистості.
Н.М.Дідик Моральні цінності як професійно значуща характеристика особистісної зрілості майбутніх психологів.
Л.Й. Єзерницький, С.О.Ренке Соціально-психологічна характеристика студентства періоду пізньої юності.
М.З.Єсип Самоактуалізація осіб з різною частотою звернення до релігійних копінг-стратегій.
С.І.Заболоцька Теоретичні засади дослідження моральної поведінки дошкільників.
М.І. Заміщак Психологічні умови становлення моральної самооцінки у молодших школярів.
А.Р. Зирянський Несформованість моральної саморегуляції як детермінанта
виникнення девіантної поведінки підлітків.
А.О.Іванченко Атракція як сінергізуючий фактор у міжособистісних взаємовідносинах та її психо-біоенергетичне значення.
О.В.Ігнатенко Проблема ціннісних змістів репродуктивної установки у студентської молоді.
Н.Л. Калайтан Особливості прояву синдрому вигоряння в лікарів швидкої медичної допомоги.
О.М.Кікінежді Амбівалентність статеворольових цінностей у життєвому самоздійсненні молоді .
В.В.Кириченко Диференційованість ціннісного простору як показник розвитку особистості.
М.Б.Кліманська Психологічні особливості ставлення до професії соціального працівника.
М.Є.Коваль Позитивне самосприйняття як детермінанта психологічного здоров'я.
О. П. Кохано ва Дослідження специфіки партнерської взаємодії в процесі фахового навчання майбутніх учителів.
О.В.Крюкова Соціальна зрілість особистості у сучасних психологічних дослідженнях.
З.С.Кудінова Особливості функціонування "психосоматичної" сім'ї у дівчат-підлітків з хронічним гастро дуоденітом.
С.Б.Кузікова Структурно-змістовий аналіз феномена особистісного саморозвитку.
І.В.Кукуленко-Лук'янець Психологія жінки-творця у міфологічних системах світу.
Н.І.Левус Ціннісні орієнтації у системі життєставлень сучасної молоді.
М.П.Лещенко, І.О.Маріуц Освіта дорослих у Румунії: реалії й перспективи.
М.Ю. Луценко Фрустрація потреби у власності як чинник ціннісно-смислових деформацій.
Д.В. Лущикова Цінність саморозвитку особистості в інформаційному суспільстві.
О.П.Ляска Ціннісно-мотиваційні аспекти професійного самовизначення студентства.
С.О.Мащак Комунікативна компетентність особистості як соціально-психологічна проблема.
С.А.Михальська Особливості родинного спілкування як чинника комунікативно-
мовленнєвого розвитку дитини дошкільного віку.
А.В. Михальський, В.І.Співак Організація психотерапевтичної допомоги хворим на гіпертонічну хворобу.
О.М.Молчанова Становлення совісті особистості в юнацькому віці.
М.С.Муравська Моральна самооцінка як конструктивний елемент моральної самосвідомості військових курсантів.
М.І.Мушкевич Психічний розвиток дітей з особливим потребами дошкільного віку.
Е.Л.Носенко, Н.В.Грисенко Новий підхід до дослідження "цінностей у дії": переваги,
досвід, застосування для вивчення чинників емоційного вигорання педагога.
Е.Л.Носенко, О.Б.Харченко Стилі та форми прояву гумору як гіпотетичні аспекти
імпліцитної діагностики психологічного здоров'я.
О.В.Овчаренко Пізнання цінностей суб'єкта методом активного соціально-психологічного навчання.
І.Л.Онуфрієва, Л.А.Онуфрієва Проблеми самостійної роботи студентів у процесі оволодіння іноземною мовою (на дослідженні студентів немовних спеціальностей вишу).
О.М.Павленко Теоретично-психологічні основи дослідження соціальної компетентності дошкільників.
О.В.Павлова Спотворення інформації в міжособовій взаємодії в контексті
загальнолюдських цінностей.
Т.С.Панченко Аксіологічний вимір ставлення молоді до права.
Т.Б.Партико Термінальні цінності студентів молодших курсів з різним рівнем хронічної втоми.
С.Ю. Пащенко Становлення особистості професіонала в інтегративному освітньому середовищі.
О.М.Перепада Синдром дефіциту уваги та гіперактивності як медико-психологічна проблема.
Н.І.Пилат Лояльність персоналу в умовах мотивації професійної діяльності.
О.Ю.Пилипчук Формування професійного образу "Я" майбутніх менеджерів.
О.О.Прокоф'єва Змістові та процесуальні аспекти спецкурсу-тренінгу запобігання маніпулятивним міжособистісним стосункам у юнацькому віці.
Н.В.Процко Ідеальна модель соціально-психологічної структури атракції практичного психолога.
А.С. П’ятакова Детермінанти формування стратегії професійного розвитку особистості в організаційному середовищі.
С.Ш.Раджабова Взаємозв'язок захисного механізму ідентифікації та умовних цінностей суб'єкта.
С.О.Ренке Захисні механізми особистості як фактор збереження цілісності "Я" – структури.
Л.В.Романюк Фактори становлення цінностей особистості в процесі інтеракцій.
М.В.Савчин Християнське духовне виховання і самовиховання.
І.І.Семків Індивідуальні цінності як психологічні механізми формування соціального капіталу.
О.М.Сеник, Т.Б.Партико Роль часової перспективи студентів молодших курсів у
самоактуалізації особистості.
М.В. Сімків Тип ставлення до оточуючих як чинник монетарних установок.
І.О. Стовбун Ціннісне ставлення дітей дошкільного віку до іншої людини.
О.А. Столярчук Динаміка мотивації фахового навчання майбутніх учителів.
Х.І.Турецька Особливості особистісної ідентичності користувачів інтернету як чинник Інтернет-адикції.
Ю.Н.Фархутдінова Внутрішній конфлікт як одна з причин агресивної поведінки підлітків.
Р.М.Хавула Психолого-педагогічні чинники формування психологічної готовності юнаків до батьківства.
О.Б.Цешнатій Психодинаміка автономії Арно Грюєна.
О.А.Чеканська Цінність психолого-педагогічних поглядів Л.Т. Білецького у Кам'янець-Подільському державному українському університеті (1918-1920 рр.).
О.М.Чигир Глибинні мотиви фінансової поведінки особистості: теоретичне вивчення феномена.
С.М.Чолій Мотиваційно-ціннісний аспект соціальної активності молоді.
А.В.Шамне Теоретико-методологічні засади дослідження психосоціального розвитку особистості в період дорослішання.
С.І.Шевченко Багатоаспектність казкотерапії як напрямку сучасної практичної психології.
З.М.Шевчук Особливості психологічного змісту духовних цінностей особистості та їх розвиток у виховному діапазоні.
О.С.Шило Вплив рівня впевненості у собі на прояв креативності студентів педагогічних спеціальностей.
А.О.Широка Емпіричне дослідження процесу сепарації в дочірньо-материнських стосунках дівчат юнацького віку.
О.С.Шишук Соціально-психологічні характеристики та особливості психічних станів жінок із небажаною вагітністю.
О.С.Штепа Формування умінь самоменеджменту методом соціально-психологічного тренінгу в гуманістичній парадигмі.
І.М.Щербакова Духовний вимір психологічного здоров'я особистості в сучасному глобалізованому просторі.
О.К.Яковенко Особливості структури любові та очікувань щодо образу чоловіка серед дівчат з гармонічних та дисгармонічних родин.
Л.В.Дзюбко Психологічні проблеми переходу учнів з молодшої до основної школи.