Збірник наукових праць Кам’янець-Подільського національного
університету імені Івана
Огієнка, Інституту психології ім. Г.С. Костюка НАПН України / За ред. С.Д. Максименка,
Л.А. Онуфрієвої. – Вип.
17. – Кам’янець Подільський: Аксіома, 2012. – 812 с.
Анотація.
У збірнику наукових праць висвітлюються найбільш актуальні проблеми сучасної
психології, представлено широкий спектр наукових розробок вітчизняних дослідників.
Здійснено аналіз проблем, умов і труднощів психічного розвитку, вікових й індивідуальних особливостей становлення особистості та психології навчання.
Збірник наукових праць адресований професійним психологам, докторантам і
аспірантам, усім тим, хто цікавиться сучасним станом розвитку психологічної науки.
Зміст
С.Д. Максименко Структурно–функціональна характеристика психології життя
З.М.Адамська Особливості розвитку рефлексивних компонентів у структурі суб’єктності майбутніх психологів
Л.М.Балецька Ціннісний компонент як основний чинник формування атрибуції успіху особистості
С.О.Біда Види та генезис експресії емоційних явищ
Ю.О.Бохонкова Детермінанти становлення випереджальної стратегії поведінки особистості
В.В.Вівчарюк Психологічні особливості дитячо– батьківських взаємин та психопрофілактика їх порушень
О.В.Волошок Особливості прояву тривожності у підлітків у контексті педагогічної взаємодії вчителя та учня
І.В.Воронюк Психологічні особливості образу Я старшокласників як аспект проблеми забезпечення творчої взаємодії вчителів з учнями
С.Й.Гаваші Психологічні передумови самоактуалізації обдарованої особистості
Л.О.Гапоненко Розвиток професійної взаємодії в підготовці студента–психолога до співпраці з учителем
Н.М.Дідик Методика дослідження професійно значущих характеристик особистісної зрілості майбутніх психологів
І.М.Дячук Картина світу особистості в юнацькому віці як психологічна проблема
О.О.Євдокімова Формування психологічної готовності до професійної діяльності у майбутніх правоохоронців
Ю.Я.Карпюк Вплив християнської моралі на ціннісно– орієнтаційну сферу молодших школярів в умовах католицької та звичайної загальноосвітньої школи
Н.М.Каут Особистісна адаптованість молодших школярів
І.А.Коваль Патопсихологічні симптоми у соматичних пацієнтів з ішемічною хворобою серця
Т.Б.Кодлубовська Аналіз наслідків стресу у співробітників ОВС для розробки і впровадження індивідуальних програм з психологічної реабілітації та профілактики професійної деформації
Л.В.Крюкова Кольорово–асоціативний експеримент як показник адаптаційного потенціалу молодшого школяра
О.В.Крюкова Теоретико–методологічні основи дослідження соціальної злагоди
Н.І.Левус Когнітивна складова соціального інтелекту
О.М.Легун Поняття сенсу життя у сучасній російській та вітчизняній психології
Л.М.Литвинчук Психологічні механізми дії музики
Л.В.Лохвицька Концепт моральне виховання у сучасній парадигмі формування особистості дошкільника
Ю.О.Лукомська Психологічні підходи до проблеми креативності
К.С.Максименко Проблема прототипу психологічної допомоги особистості в ситуації соматичного захворювання
М.М.Макуха Дослідження гендерної специфіки ефективних механізмів подолання екзистенційної тривоги
О.В.Матласевич Роль християнської церкви у формуванні особистості: психологічний ракурс
Ж.В.Мельник Зародження самосвідомості особистості в ранньому дитинстві
О.Є.Мойсеєва Емоційний аспект агресивної поведінки неповнолітніх
І.Л.Моначин Закономірності переживань особистості в ситуації безробіття
О.О.Музичук Казка як засіб розвитку особистісних цінностей молодших школярів
Н.М.Надюк Розвиток рефлексії як суб’єктної здатності до професійної діяльності викладача вищої школи
Я.Г.Невідома Особливості соціалізації у юнацькому віці
Г.В.Ожубко Сутність та структура соціального інтелекту
Н.В.Оніщенко Екстрена психологічна допомога дітям в умовах надзвичайної ситуації
Н.В.Осадча Теоретичний аналіз проблеми психологічного супроводу навчально– виховного процесу училищ професійної підготовки працівників міліції
К.С.Осика Динаміка мотивації досягнення юнаків– каратистів
О.В.Осика Система моральних вчинків у життєвому просторі особистості
А.В.Осичка Влияние психологических особенностей руководителя на стиль управления организацией
Т.М.Павлюк Структурні характеристики мотивації професійної діяльності працівників органів виконавчої влади
Т.О.Пивоварчук Структура комунікативних здібностей
Ю.В.Подкопаєва Психологічні механізми формування уявлень про духовний ідеал молодших школярів
Л.В.Потапчук Ціннісні детермінанти в структурі екологічної культури особистості
Е.А.Резникова Формирование стратегий адаптационного поведения в процессе трансформации психологической защиты личности студента
С.О.Ренке До проблеми аналізу навчально– професійної діяльності як провідної в юнацькому віці
О.В.Савицька Професійна ідентичність та життєві стратегії студентів–психологів
О.В.Савченко Особливості сприйняття ситуацій, що пов‘язані з навчальною діяльністю студентів
А.О.Саннікова Емпіричний пошук психологічного змісту сценічних бар’єрів за допомогою щоденникової методики
І.І.Семків Ресурсний підхід до розуміння соціального капіталу у психології
О.М.Сеник Роль часової перспективи у психологічному здоров’ї особистості
Н.С.Славіна Особливості проведення психологічного консультування підлітків з різними проблемами
В.І.Співак, Л.А.Онуфрієва Природа виникнення, теоретичні та практичні аспекти дослідження конфлікту
З.В.Спринська Психологічні особливості ціннісних орієнтацій вихованців колонії
Н.В.Старинская Структура личностных свойств самоактуализирующейся личности студентов
Л.В.Степаненко Психологічний аналіз факторів дисгармонійних емоційних станів підлітків
В.А.Терещенко Тенденції розвитку психологічної готовності майбутніх учителів до інтерактивної взаємодії з учнями за традиційних умов навчання
В.О.Торічний Експериментальна перевірка ефективності програми формування професійного іміджу прикордонника
Н.В.Устинова Психологічні особливості формування понять у студентів з домінуванням інтуїтивного когнітивного стилю
В.М.Федорчук Емоційна компетентність психолога
О.В.Фролова Особливості організаційної ідентичності працівників державних та приватних установ: психолінгвістичний підхід
Ю.В.Центелевич Професійне навчання страхового агента як засіб розвитку його особистості
Н.Ю.Цибуляк Критерії, показники та рівні розвитку спостережливості майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів
О.А.Чеканська Природничо–наукове спрямування в дослідженнях психіки людини у медичній діяльності та упорядкуванні життя душевнохворих на Поділлі
В.В.Чумак Формування у студентів мотивів учіння при впровадженні дистанційних технологій у навчальний процес ВНЗ
І.О.Шандро Особливості цільової спрямованості особистості на різних етапах онтогенезу
Д.О.Шапошник Методологічні засади дослідження самоефективності особистості
М.В.Шевченко Психологічна корекція страхів дітей молодшого шкільного віку з вадами мовлення
Т.В.Шелег Вплив досвіду перинатального періоду на розвиток особистості
О.В.Шелестова Деприваційна травма і розлади адаптації у призовників
А.І. Шинкарюк Розвиток психомоторики дитини від народження до шести років як передумова особистісної активності
В.А.Шинкарюк Формування особистості в ранньому юнацькому віці та заняття фізичною культурою
І.О.Шишова Сутність діалогічного спілкування як складової психологічної культури майбутніх педагогів
О.С.Штепа Психологічна стратегія мотивування особистості
Л.Ф.Щербина Модель метатеоретичного мислення психотерапевта
М.В.Яворський Психологічні механізми формування довіри в молодіжному інтернет– середовищі
Огієнка, Інституту психології ім. Г.С. Костюка НАПН України / За ред. С.Д. Максименка,
Л.А. Онуфрієвої. – Вип.
17. – Кам’янець Подільський: Аксіома, 2012. – 812 с.
Анотація.
У збірнику наукових праць висвітлюються найбільш актуальні проблеми сучасної
психології, представлено широкий спектр наукових розробок вітчизняних дослідників.
Здійснено аналіз проблем, умов і труднощів психічного розвитку, вікових й індивідуальних особливостей становлення особистості та психології навчання.
Збірник наукових праць адресований професійним психологам, докторантам і
аспірантам, усім тим, хто цікавиться сучасним станом розвитку психологічної науки.
Зміст
С.Д. Максименко Структурно–функціональна характеристика психології життя
З.М.Адамська Особливості розвитку рефлексивних компонентів у структурі суб’єктності майбутніх психологів
Л.М.Балецька Ціннісний компонент як основний чинник формування атрибуції успіху особистості
С.О.Біда Види та генезис експресії емоційних явищ
Ю.О.Бохонкова Детермінанти становлення випереджальної стратегії поведінки особистості
В.В.Вівчарюк Психологічні особливості дитячо– батьківських взаємин та психопрофілактика їх порушень
О.В.Волошок Особливості прояву тривожності у підлітків у контексті педагогічної взаємодії вчителя та учня
І.В.Воронюк Психологічні особливості образу Я старшокласників як аспект проблеми забезпечення творчої взаємодії вчителів з учнями
С.Й.Гаваші Психологічні передумови самоактуалізації обдарованої особистості
Л.О.Гапоненко Розвиток професійної взаємодії в підготовці студента–психолога до співпраці з учителем
Н.М.Дідик Методика дослідження професійно значущих характеристик особистісної зрілості майбутніх психологів
І.М.Дячук Картина світу особистості в юнацькому віці як психологічна проблема
О.О.Євдокімова Формування психологічної готовності до професійної діяльності у майбутніх правоохоронців
Ю.Я.Карпюк Вплив християнської моралі на ціннісно– орієнтаційну сферу молодших школярів в умовах католицької та звичайної загальноосвітньої школи
Н.М.Каут Особистісна адаптованість молодших школярів
І.А.Коваль Патопсихологічні симптоми у соматичних пацієнтів з ішемічною хворобою серця
Т.Б.Кодлубовська Аналіз наслідків стресу у співробітників ОВС для розробки і впровадження індивідуальних програм з психологічної реабілітації та профілактики професійної деформації
Л.В.Крюкова Кольорово–асоціативний експеримент як показник адаптаційного потенціалу молодшого школяра
О.В.Крюкова Теоретико–методологічні основи дослідження соціальної злагоди
Н.І.Левус Когнітивна складова соціального інтелекту
О.М.Легун Поняття сенсу життя у сучасній російській та вітчизняній психології
Л.М.Литвинчук Психологічні механізми дії музики
Л.В.Лохвицька Концепт моральне виховання у сучасній парадигмі формування особистості дошкільника
Ю.О.Лукомська Психологічні підходи до проблеми креативності
К.С.Максименко Проблема прототипу психологічної допомоги особистості в ситуації соматичного захворювання
М.М.Макуха Дослідження гендерної специфіки ефективних механізмів подолання екзистенційної тривоги
О.В.Матласевич Роль християнської церкви у формуванні особистості: психологічний ракурс
Ж.В.Мельник Зародження самосвідомості особистості в ранньому дитинстві
О.Є.Мойсеєва Емоційний аспект агресивної поведінки неповнолітніх
І.Л.Моначин Закономірності переживань особистості в ситуації безробіття
О.О.Музичук Казка як засіб розвитку особистісних цінностей молодших школярів
Н.М.Надюк Розвиток рефлексії як суб’єктної здатності до професійної діяльності викладача вищої школи
Я.Г.Невідома Особливості соціалізації у юнацькому віці
Г.В.Ожубко Сутність та структура соціального інтелекту
Н.В.Оніщенко Екстрена психологічна допомога дітям в умовах надзвичайної ситуації
Н.В.Осадча Теоретичний аналіз проблеми психологічного супроводу навчально– виховного процесу училищ професійної підготовки працівників міліції
К.С.Осика Динаміка мотивації досягнення юнаків– каратистів
О.В.Осика Система моральних вчинків у життєвому просторі особистості
А.В.Осичка Влияние психологических особенностей руководителя на стиль управления организацией
Т.М.Павлюк Структурні характеристики мотивації професійної діяльності працівників органів виконавчої влади
Т.О.Пивоварчук Структура комунікативних здібностей
Ю.В.Подкопаєва Психологічні механізми формування уявлень про духовний ідеал молодших школярів
Л.В.Потапчук Ціннісні детермінанти в структурі екологічної культури особистості
Е.А.Резникова Формирование стратегий адаптационного поведения в процессе трансформации психологической защиты личности студента
С.О.Ренке До проблеми аналізу навчально– професійної діяльності як провідної в юнацькому віці
О.В.Савицька Професійна ідентичність та життєві стратегії студентів–психологів
О.В.Савченко Особливості сприйняття ситуацій, що пов‘язані з навчальною діяльністю студентів
А.О.Саннікова Емпіричний пошук психологічного змісту сценічних бар’єрів за допомогою щоденникової методики
І.І.Семків Ресурсний підхід до розуміння соціального капіталу у психології
О.М.Сеник Роль часової перспективи у психологічному здоров’ї особистості
Н.С.Славіна Особливості проведення психологічного консультування підлітків з різними проблемами
В.І.Співак, Л.А.Онуфрієва Природа виникнення, теоретичні та практичні аспекти дослідження конфлікту
З.В.Спринська Психологічні особливості ціннісних орієнтацій вихованців колонії
Н.В.Старинская Структура личностных свойств самоактуализирующейся личности студентов
Л.В.Степаненко Психологічний аналіз факторів дисгармонійних емоційних станів підлітків
В.А.Терещенко Тенденції розвитку психологічної готовності майбутніх учителів до інтерактивної взаємодії з учнями за традиційних умов навчання
В.О.Торічний Експериментальна перевірка ефективності програми формування професійного іміджу прикордонника
Н.В.Устинова Психологічні особливості формування понять у студентів з домінуванням інтуїтивного когнітивного стилю
В.М.Федорчук Емоційна компетентність психолога
О.В.Фролова Особливості організаційної ідентичності працівників державних та приватних установ: психолінгвістичний підхід
Ю.В.Центелевич Професійне навчання страхового агента як засіб розвитку його особистості
Н.Ю.Цибуляк Критерії, показники та рівні розвитку спостережливості майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів
О.А.Чеканська Природничо–наукове спрямування в дослідженнях психіки людини у медичній діяльності та упорядкуванні життя душевнохворих на Поділлі
В.В.Чумак Формування у студентів мотивів учіння при впровадженні дистанційних технологій у навчальний процес ВНЗ
І.О.Шандро Особливості цільової спрямованості особистості на різних етапах онтогенезу
Д.О.Шапошник Методологічні засади дослідження самоефективності особистості
М.В.Шевченко Психологічна корекція страхів дітей молодшого шкільного віку з вадами мовлення
Т.В.Шелег Вплив досвіду перинатального періоду на розвиток особистості
О.В.Шелестова Деприваційна травма і розлади адаптації у призовників
А.І. Шинкарюк Розвиток психомоторики дитини від народження до шести років як передумова особистісної активності
В.А.Шинкарюк Формування особистості в ранньому юнацькому віці та заняття фізичною культурою
І.О.Шишова Сутність діалогічного спілкування як складової психологічної культури майбутніх педагогів
О.С.Штепа Психологічна стратегія мотивування особистості
Л.Ф.Щербина Модель метатеоретичного мислення психотерапевта
М.В.Яворський Психологічні механізми формування довіри в молодіжному інтернет– середовищі