Периодическое научно-практическое издание. Издатель: ГБОУ ВПО г.
Москвы «Московский городской психолого-педагогический университет».
- 75 с. Главный редактор: Рубцов В.В. доктор психологических наук,
профессор, действительный член РАО, ректор, МГППУ.
Аннотация.
«Психологическая наука и образование» — периодическое научно-практическое издание по проблемам психологии и образования, основано в 1996 году, выходит 4 раза в год.
Журнал рекомендован Высшей аттестационной комиссией (ВАК) Министерства образования РФ в перечне ведущих научных журналов и изданий для публикации научных результатов диссертационных исследований. Содержание.
Клиническая и специальная психология
Захарченко Д.А., Дозорцева Е.Г. Психологические проблемы больных, получивших соматическую сочетанную и множественную соматическую травму в результате противоправных действий
Зеленкова М.А., Николаева Н.О. Влияние гендера на особенности пищевого поведения у девушек
Куртанова Ю.Е., Зинченко М.Н. Внутренняя картина болезни детей с нефрологическими заболеваниями и хронической почечной недостаточностью Психология образования
Тобис М.О. Анекдот как малый словесный жанр: анализ и использование в преподавании английского языка
Уддин Мд.А. Психолого-педагогические особенности дистанционного обучения и личностные особенности студентов, обучающихся на основе дистанционных технологий Психологическая диагностика
Думин П.Н. Программная реализация «системы поддержки принятия решений для психологического и педагогического тестирования»
Панфилова А.С Концепция системы поддержки принятия решений при тестировании интеллекта Психология консультирования
Карягина Т.Д., Матвеева К.М. Проблема измерения и оценки эмпатии в психотерапии
«Психологическая наука и образование» — периодическое научно-практическое издание по проблемам психологии и образования, основано в 1996 году, выходит 4 раза в год.
Журнал рекомендован Высшей аттестационной комиссией (ВАК) Министерства образования РФ в перечне ведущих научных журналов и изданий для публикации научных результатов диссертационных исследований. Содержание.
Клиническая и специальная психология
Захарченко Д.А., Дозорцева Е.Г. Психологические проблемы больных, получивших соматическую сочетанную и множественную соматическую травму в результате противоправных действий
Зеленкова М.А., Николаева Н.О. Влияние гендера на особенности пищевого поведения у девушек
Куртанова Ю.Е., Зинченко М.Н. Внутренняя картина болезни детей с нефрологическими заболеваниями и хронической почечной недостаточностью Психология образования
Тобис М.О. Анекдот как малый словесный жанр: анализ и использование в преподавании английского языка
Уддин Мд.А. Психолого-педагогические особенности дистанционного обучения и личностные особенности студентов, обучающихся на основе дистанционных технологий Психологическая диагностика
Думин П.Н. Программная реализация «системы поддержки принятия решений для психологического и педагогического тестирования»
Панфилова А.С Концепция системы поддержки принятия решений при тестировании интеллекта Психология консультирования
Карягина Т.Д., Матвеева К.М. Проблема измерения и оценки эмпатии в психотерапии