Специализированное научно-аналитическое издание. Москва. МГППУ.
Издатель: Издательство «Институт психологии РАН». 2015. - 207 с.
Главный редактор - Рубцов В.В., доктор психологических наук,
профессор.
Аннотация.
Журнал рекомендован Высшей аттестационной комиссией (ВАК) Министерства образования РФ в перечне ведущих научных журналов и изданий для публикации научных результатов диссертационных исследований. Содержание.
Богдановская И.М., Иконникова Г.Ю., Королева Н.Н. Роль современной информационно-коммуникативной среды в формировании идентичности и образа мира современных подростков
Малюкова Д.А., Пуговкина О.Д. Взаимосвязь коммуникативного и формального аспектов мышления у старших подростков в контексте проблемы эмоциональной дезадаптации
Ревякина Ю.В., Ярославцева И.В. Особенности умственного и психомоторного развития детей раннего возраста, рожденных с помощью абдоминального способа родоразрешения
Цыбульская Е.А. Использование символических средств при решении познавательных задач старшими дошкольниками
Заречная А.А. Формирование коммуникативной компетентности у младших школьников
Кузнецова С.А., Орехова А.О. Особенности временных перспектив старшеклассников в миграционно подвижном регионе (на примере Магадана)
Перевозчикова А.В., Васильев В.Г. Постановка учебной задачи в системе развивающего обучения Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова в условиях введения нового образовательного стандарта в начальной школе
Брагина О.И. Проблемы понимания текстовой и символьной информации при обучении математике
Шмидт А.Ф. Представления педагогов ДОО об условиях создания эффективной совместной деятельности дошкольников при выполнении продуктивных задач
Попова Л.В., Мешкова Н.В. Представления администраторов образовательных учреждений об одаренных учащихся
Саулина Е.Б. Особенности полового диморфизма когнитивных способностей и структуры интересов подростков с высоким уровнем интеллекта
Тарасов К.О., Хухлаев О.Е. Влияние факторов доступности и позитивности социальной категории на межгрупповое восприятие
Корнеева Е.Л. Основные направления исследования волонтерской деятельности
Назранова Л.Ж. Особенности этнической осведомленности дошкольников в условиях поликультурной образовательной среды Нальчика и Москвы
Арон И.С. Мотивация к профессиональному самоопределению подростков, находящихся в особой социальной ситуации развития
Савин Е.Ю. Роль отношения наставника к студенту-практиканту в формировании профессиональной компетентности будущего педагога
Карабин А.С. Учет мотивации в профессиональном становлении специалиста федеральной противопожарной службы
Крылова М.А. Особенности профессиональной ориентации старшеклассников на получение педагогического образования
Кожанова И.В. О модели психической регуляции взаимодействия сотрудников в условиях использования информационных технологий
Журнал рекомендован Высшей аттестационной комиссией (ВАК) Министерства образования РФ в перечне ведущих научных журналов и изданий для публикации научных результатов диссертационных исследований. Содержание.
Богдановская И.М., Иконникова Г.Ю., Королева Н.Н. Роль современной информационно-коммуникативной среды в формировании идентичности и образа мира современных подростков
Малюкова Д.А., Пуговкина О.Д. Взаимосвязь коммуникативного и формального аспектов мышления у старших подростков в контексте проблемы эмоциональной дезадаптации
Ревякина Ю.В., Ярославцева И.В. Особенности умственного и психомоторного развития детей раннего возраста, рожденных с помощью абдоминального способа родоразрешения
Цыбульская Е.А. Использование символических средств при решении познавательных задач старшими дошкольниками
Заречная А.А. Формирование коммуникативной компетентности у младших школьников
Кузнецова С.А., Орехова А.О. Особенности временных перспектив старшеклассников в миграционно подвижном регионе (на примере Магадана)
Перевозчикова А.В., Васильев В.Г. Постановка учебной задачи в системе развивающего обучения Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова в условиях введения нового образовательного стандарта в начальной школе
Брагина О.И. Проблемы понимания текстовой и символьной информации при обучении математике
Шмидт А.Ф. Представления педагогов ДОО об условиях создания эффективной совместной деятельности дошкольников при выполнении продуктивных задач
Попова Л.В., Мешкова Н.В. Представления администраторов образовательных учреждений об одаренных учащихся
Саулина Е.Б. Особенности полового диморфизма когнитивных способностей и структуры интересов подростков с высоким уровнем интеллекта
Тарасов К.О., Хухлаев О.Е. Влияние факторов доступности и позитивности социальной категории на межгрупповое восприятие
Корнеева Е.Л. Основные направления исследования волонтерской деятельности
Назранова Л.Ж. Особенности этнической осведомленности дошкольников в условиях поликультурной образовательной среды Нальчика и Москвы
Арон И.С. Мотивация к профессиональному самоопределению подростков, находящихся в особой социальной ситуации развития
Савин Е.Ю. Роль отношения наставника к студенту-практиканту в формировании профессиональной компетентности будущего педагога
Карабин А.С. Учет мотивации в профессиональном становлении специалиста федеральной противопожарной службы
Крылова М.А. Особенности профессиональной ориентации старшеклассников на получение педагогического образования
Кожанова И.В. О модели психической регуляции взаимодействия сотрудников в условиях использования информационных технологий