Научно-методический журнал. Издается с января 2004 года. Рязанский
государственный педагогический университет имени С.А. Есенина.
Рязань. - 182 с. Главный редактор - Романов А.А. доктор
педагогических наук, профессор
Содержание
Философия образования
Корнетов Г.Б. Сущность и особенности российских общественно-активных школ
Когай Е.А., Муравьёв С.А. Проблема идеалов воспитания и образования в философско-педагогической мысли первой волны русской эмиграции
Ромм Т.А. Феномен социального в воспитании и социальное воспитание Методология развития личности
Подчалимова Г.Н., Ильина И.В., Белова С.Н., Ноздрачев В.В. Интеграция подготовки старшеклассников к ЕГЭ в личностно ориентированный образовательный процесс
Брежнев Е.Н. Личность как фактор модернизации российского общества: социально-нравственные аспекты формирования экономической культуры учащейся молодежи
Пашков С.В. Формирование духовно-нравственного облика современной молодежи в контексте приобщения юношества к основам православной культуры
Добросельский А.А. О психологических факторах регулирования преподавания основ православной культуры Стратегия развития высшего образования
Игнатьева Е.Ю., Федотова Г.А. Совершенствование образовательного процесса высшей школы: поиск решений Теория дошкольного образования
Богуславская Т.Н. Формирование содержания отечественного дошкольного образования в 80-90-е годы ХХ века Страницы истории
Ирхин В.Н. Социально-педагогические предпосылки возникновения педагогики здоровья в России (начало ХХ века – 80-е годы ХХ века)
Беленцов С.И. Беспорядки в учебных заведениях в начале ХХ века: опыт историко-педагогического осмысления молодежного радикализма (по материалам Харьковского городского управления, 1905 год) Культура профессиональной подготовки специалиста
Архарова Л.И. Работа студенческого волонтерского отряда по пропаганде здорового образа жизни
Плаксина О.А. Некоторые аспекты формирования ценностного отношения студентов университета к здоровому образу жизни
Исаева И.С. Особенности проявления агрессивного поведения курсантов военного вуза с различной структурной организацией общительности
Евтешина Н.В. Трудности становления профессиональной идентичности студентов-психологов и пути их преодоления Психологическая наука и практика
Ананьев А.В. Интериоризация педагогами гуманистических ценностей образовательного учреждения: диалектика социального и профессионального
Шайкова М.В. Социально-психологические детерминанты профессиональной деятельности руководителя правоохранительных органов Проблемы специальной психологии и коррекционной педагогики
Завражин С.А. Понимание обмана детьми младшего школьного возраста с ментальными нарушениями
Философия образования
Корнетов Г.Б. Сущность и особенности российских общественно-активных школ
Когай Е.А., Муравьёв С.А. Проблема идеалов воспитания и образования в философско-педагогической мысли первой волны русской эмиграции
Ромм Т.А. Феномен социального в воспитании и социальное воспитание Методология развития личности
Подчалимова Г.Н., Ильина И.В., Белова С.Н., Ноздрачев В.В. Интеграция подготовки старшеклассников к ЕГЭ в личностно ориентированный образовательный процесс
Брежнев Е.Н. Личность как фактор модернизации российского общества: социально-нравственные аспекты формирования экономической культуры учащейся молодежи
Пашков С.В. Формирование духовно-нравственного облика современной молодежи в контексте приобщения юношества к основам православной культуры
Добросельский А.А. О психологических факторах регулирования преподавания основ православной культуры Стратегия развития высшего образования
Игнатьева Е.Ю., Федотова Г.А. Совершенствование образовательного процесса высшей школы: поиск решений Теория дошкольного образования
Богуславская Т.Н. Формирование содержания отечественного дошкольного образования в 80-90-е годы ХХ века Страницы истории
Ирхин В.Н. Социально-педагогические предпосылки возникновения педагогики здоровья в России (начало ХХ века – 80-е годы ХХ века)
Беленцов С.И. Беспорядки в учебных заведениях в начале ХХ века: опыт историко-педагогического осмысления молодежного радикализма (по материалам Харьковского городского управления, 1905 год) Культура профессиональной подготовки специалиста
Архарова Л.И. Работа студенческого волонтерского отряда по пропаганде здорового образа жизни
Плаксина О.А. Некоторые аспекты формирования ценностного отношения студентов университета к здоровому образу жизни
Исаева И.С. Особенности проявления агрессивного поведения курсантов военного вуза с различной структурной организацией общительности
Евтешина Н.В. Трудности становления профессиональной идентичности студентов-психологов и пути их преодоления Психологическая наука и практика
Ананьев А.В. Интериоризация педагогами гуманистических ценностей образовательного учреждения: диалектика социального и профессионального
Шайкова М.В. Социально-психологические детерминанты профессиональной деятельности руководителя правоохранительных органов Проблемы специальной психологии и коррекционной педагогики
Завражин С.А. Понимание обмана детьми младшего школьного возраста с ментальными нарушениями