Научно-практический журнал. Омск. Учредитель издания: Омская
академия МВД России. - 116 с. Главный редактор - Караваев А.Ф.
Аннотация.
Журнал выходит с периодичностью 4 номера в год. В нем освещаются вопросы профессиональной подготовки, психодиагностики и познания личности, психологии правонарушающего поведения, аспекты психолого-педагогического обеспечения учебно-воспитательного процесса, проблемы практической психологии. Даются рекомендации практическим психологам, преподавателям вузов, руководителям подразделений и др. Журнал включен Высшей аттестационной комиссией при Министерстве образования и науки Российской Федерации в перечень ведущих рецензируемых научных журналов и изданий, в которых должны быть опубликованы результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук Содержание.
Социально-психологические и педагогические аспекты деятельности правоохранительных органов
Миижаиов Н.А. Особенности педагогической культуры сотрудников МВД Республики Казахстан
Сорокин В.А. Психология менеджмента в правоохранительной системе
Шульгин Е.Д. Социально-педагогическая компетентность специалиста правоохранительных органов
Копылова Т.В. Психологическая подготовка сотрудников уголовно-исполнительной системы Психологические аспекты профессиональной деятельности
Купавцсв Т.С. Педагогическое обеспечение физической подготовки курсантов
Бабкина Н.А. Интеллект – показатель профессиональной пригодности сотрудников ОВД
Човдырова Г.С., Реуикая И.Е., Клименко С.К. Психологическое сопровождение деятельности сотрудников ОВД Психологическое обеспечение учебно-воспитательного процесса
Плотникова Е.Г., Соболь Н.В. Определение факторов успешности учебной деятельности
Бабурин С.В. Создание благоприятного морально-психологического климата в курсантском коллективе
Бариляк И.А. Организация воспитательной работы с курсантами
Степаненко Н.В. Формирование стрессоустойчивости курсантов
Евтнхов О.В. Развитие лидерских качеств младших командиров НОУ МВД России
Наткина Е.Г. Психологическое сопровождение слушателей Учебного центра
Рсзсиин А.В. Формирование профессиональных установок курсантов вуза МВД
Павлова И.И. Формирование социальной устойчивости у курсантов Психологические аспекты напряженности и конфликтологии
Пряхина М.В., Петухова А.В. Формирование установок толерантного сознания и профилактика терроризма
Манелнс Л.Ю. Переработка травматического опыта у участников локальных боевых действий
Ожегова Е.Г. Механизм эмоционального "выгорания профессионала
Арчнбасова Л.А. Невиновное причинение вреда при наличии экстремальных условий или нервно-психических перегрузок Психолого-педагогическая коррекция состояний
Цветков В.Л. Профилактика асоциального поведения малолетних
Танасва З.Р. О психологическом компоненте работы с несовершеннолетними правонарушителями
Грозная Т.А. Проблемы преодоления типичных кризисных ситуаций курсантами
Анлрюшии Г.Д. Профилактика психологической напряженности сотрудников ОВД
Зауторова Э.В. Арт-педагогика в формировании культуры правонарушителей Психология правонарушающего поведения
Ахмелшнн Р.Л. Личность преступника и характер преступления
Байднков В.В. Психологическая подготовка сотрудников подразделений поделом несовершеннолетних
Комлсв 10.10, Комлев НЛО. Девиантность в правоохранительных органах
Никитин Ю.А. Наркомания в девиантной среде
Караваев А.Ф., Логинова И.И. Лебедева Ю.К. Проблемы формирования и развития личности подростков
Панов С.Л. Игромания и преступность: проблемы взаимосвязи Преподавателю вуза
Боровцов П.В. Эффективность применения компьютерных анимационных программ
Склярснко И.С. Воспитательный аспект применения системы групповых форм работы
Борейко Л.И. Функциональная направленность учебной практики
Беляков А.Юм Клеикова В.А. Обеспечение устойчивости процесса обучения в тактической подготовке
Беляков АЛО. Экспертные системы обучения основам тактической подготовки
Журнал выходит с периодичностью 4 номера в год. В нем освещаются вопросы профессиональной подготовки, психодиагностики и познания личности, психологии правонарушающего поведения, аспекты психолого-педагогического обеспечения учебно-воспитательного процесса, проблемы практической психологии. Даются рекомендации практическим психологам, преподавателям вузов, руководителям подразделений и др. Журнал включен Высшей аттестационной комиссией при Министерстве образования и науки Российской Федерации в перечень ведущих рецензируемых научных журналов и изданий, в которых должны быть опубликованы результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук Содержание.
Социально-психологические и педагогические аспекты деятельности правоохранительных органов
Миижаиов Н.А. Особенности педагогической культуры сотрудников МВД Республики Казахстан
Сорокин В.А. Психология менеджмента в правоохранительной системе
Шульгин Е.Д. Социально-педагогическая компетентность специалиста правоохранительных органов
Копылова Т.В. Психологическая подготовка сотрудников уголовно-исполнительной системы Психологические аспекты профессиональной деятельности
Купавцсв Т.С. Педагогическое обеспечение физической подготовки курсантов
Бабкина Н.А. Интеллект – показатель профессиональной пригодности сотрудников ОВД
Човдырова Г.С., Реуикая И.Е., Клименко С.К. Психологическое сопровождение деятельности сотрудников ОВД Психологическое обеспечение учебно-воспитательного процесса
Плотникова Е.Г., Соболь Н.В. Определение факторов успешности учебной деятельности
Бабурин С.В. Создание благоприятного морально-психологического климата в курсантском коллективе
Бариляк И.А. Организация воспитательной работы с курсантами
Степаненко Н.В. Формирование стрессоустойчивости курсантов
Евтнхов О.В. Развитие лидерских качеств младших командиров НОУ МВД России
Наткина Е.Г. Психологическое сопровождение слушателей Учебного центра
Рсзсиин А.В. Формирование профессиональных установок курсантов вуза МВД
Павлова И.И. Формирование социальной устойчивости у курсантов Психологические аспекты напряженности и конфликтологии
Пряхина М.В., Петухова А.В. Формирование установок толерантного сознания и профилактика терроризма
Манелнс Л.Ю. Переработка травматического опыта у участников локальных боевых действий
Ожегова Е.Г. Механизм эмоционального "выгорания профессионала
Арчнбасова Л.А. Невиновное причинение вреда при наличии экстремальных условий или нервно-психических перегрузок Психолого-педагогическая коррекция состояний
Цветков В.Л. Профилактика асоциального поведения малолетних
Танасва З.Р. О психологическом компоненте работы с несовершеннолетними правонарушителями
Грозная Т.А. Проблемы преодоления типичных кризисных ситуаций курсантами
Анлрюшии Г.Д. Профилактика психологической напряженности сотрудников ОВД
Зауторова Э.В. Арт-педагогика в формировании культуры правонарушителей Психология правонарушающего поведения
Ахмелшнн Р.Л. Личность преступника и характер преступления
Байднков В.В. Психологическая подготовка сотрудников подразделений поделом несовершеннолетних
Комлсв 10.10, Комлев НЛО. Девиантность в правоохранительных органах
Никитин Ю.А. Наркомания в девиантной среде
Караваев А.Ф., Логинова И.И. Лебедева Ю.К. Проблемы формирования и развития личности подростков
Панов С.Л. Игромания и преступность: проблемы взаимосвязи Преподавателю вуза
Боровцов П.В. Эффективность применения компьютерных анимационных программ
Склярснко И.С. Воспитательный аспект применения системы групповых форм работы
Борейко Л.И. Функциональная направленность учебной практики
Беляков А.Юм Клеикова В.А. Обеспечение устойчивости процесса обучения в тактической подготовке
Беляков АЛО. Экспертные системы обучения основам тактической подготовки