Введение в профессию «Психолог»
Психологические дисциплины
Дисертация
  • формат pdf, rtf
  • размер 295.64 КБ
  • добавлен 02 апреля 2011 г.
Пісоцький О.П. Когнітивний стиль як чинник розвитку інтелектуального потенціалу майбутнього практичного психолога
(Укр. яз. ). Автореф. дис. канд. психол. наук: 19.00.07 / Національний педагогічний ун-т ім. М. П. Драгоманова. — К. , 2008. — 21 с.

Анотація.
Мета дослідження полягає у виявленні психологічних особливостей, закономірностей та характеристик когнітивного стилю як чинника розвитку інтелектуального потенціалу майбутніх практичних психологів, а також в обґрунтуванні умов, створенні та апробації програми розвитку інтелектуального потенціалу студентів-психологів.
Об’єкт дослідження – психологічні чинники розвитку інтелектуального потенціалу сучасного студентства.
Предмет дослідження – психологічні особливості та закономірності когнітивного стилю як чинника розвитку інтелектуального потенціалу майбутнього практичного психолога.

Відповідно до об’єкта, предмета й мети були сформульовані основні гіпотези дослідження: психологічні особливості та закономірності когнітивних стилів знаходяться у безпосередньому зв’язку між собою, а також є чинниками розвитку інтелектуального потенціалу майбутніх практичних психологів. Продуктивність когнітивних стилів та їх поєднання зумовлюють підвищення інтелектуального потенціалу майбутнього фахівця. інноваційні активні засоби вузівської підготовки фахівців, зокрема цілеспрямовані тренінги, активізують розвиток інтелектуального потенціалу майбутніх практичних психологів.

Зміст.
Теоретичні засади вивчення когнітивних стилів як чинника розвитку інтелектуального потенціалу майбутніх практичних психологів.
Психологічні особливості та закономірності когнітивних стилів та їх взаємозв’язку з інтелектом.
Розвиток продуктивних характеристик когнітивних стилів як чинника інтелектуального потенціалу майбутніх практичних психологів.

Стоимость данного файла составляет 5 баллов
Смотрите также

Білуха Т.І. Розвиток особистості майбутнього психолога-практика засобами корекційно-виховного впливу

Дисертация
  • формат rtf
  • размер 218.23 КБ
  • добавлен 26 декабря 2011 г.
(Укр. яз.). Автореф. дис. канд. психол. наук: 19.00.07 / Прикарпат. нац. ун-т ім. В.Стефаника. — Івано-Франківськ, 2006. — 20 с. Анотація. Розглянуто проблему удосконалення фахової підготовки психологів-практиків засобами корекційно-виховного впливу. Розкрито взаємозв'язки між виховним і психокорекційним процесами фахового становлення майбутнього спеціаліста у галузі практичної психології. Встановлено роль психокорекційного фактора, який забезп...

Бочелюк В.Й., Зарицька В.В. Психологія: вступ до спеціальності

  • формат pdf
  • размер 1.1 МБ
  • добавлен 26 декабря 2011 г.
Навч. посібник. — К.: Центр учбової літератури, 2007 — 288 с. У навчальному посібнику розглянуто загальне уявлення про професійну діяльність психолога, особливості його самовизначення та професіоналізація студентів — психологів. Також розкриваються особистісні диспозиції психолога як основа його готовності до професійної діяльності, визначає зміст та структура психологічної готовності такого роду, етичні особливості його професійної діяльності,...

Гуляс І.А. Перфекціоністські настанови як чинник професійної готовності майбутніх практичних психологів

Дисертация
  • формат pdf, rtf
  • размер 301.13 КБ
  • добавлен 08 мая 2011 г.
(Укр. яз. ). Автореф. дис. канд. психол. наук: 19.00.07 / Прикарпат. нац. ун-т ім. В. Стефаника. — Івано-Франківськ, 2007. — 20 с. Анотація. Теоретично обґрунтовано й експериметально встановлено структурно-функціональні та динамічні показники розвитку перфекціоністських настанов щодо професійної діяльності майбутніх практичних психологів. Розроблено та реалізовано концептуально-методичну модель дослідження, що дозволило встановити значущий реп...

Данилова Т.М. Формування гуманістичної спрямованості особистості майбутнього практичного психолога

Дисертация
  • формат rtf, pdf
  • размер 221.87 КБ
  • добавлен 18 августа 2011 г.
(Укр. яз.). Автореф. дис. канд. психол. наук: 19.00.07 / Ін-т психології ім. Г.С.Костюка АПН України. — К., 2004. — 19 с.: табл. Анотація. Розкрито структуру особистісної спрямованості студентів - майбутніх психологів та запропоновано методику діагностування її окремих складових. Виділено типи спрямованості та досліджено їх розповсюдженість у даних студентів. Доведено взаємозв'язок між типом спрямованості й іншими професійно значимими особистіс...

Дружиніна І.А. Психологічні чинники розвитку професійної ідентичності майбутніх практичних психологів

Дисертация
  • формат pdf, rtf
  • размер 305.97 КБ
  • добавлен 29 марта 2011 г.
(Укр. яз. ). Автореф. дис. канд. психол. наук: 19.00.07 / Ін-т психології ім. Г. С. Костюка АПН України. — К. , 2009. — 21 с. Анотація. Проведено теоретичні й емпіричні дослідження провідних чинників і особливостей розвитку професійної ідентичності у студентів, що навчаються за спеціальністю практичного психолога. Проаналізовано основні підходи до вивчення феноменів ідентичності й ідентифікації. Розкрито суть поняття "професійна ідентичність"...

Дуткевич Т.В., Савицька О.В. Практична психологія: Вступ до спеціальності

  • формат pdf
  • размер 944.5 КБ
  • добавлен 13 декабря 2011 г.
К.: Центр учбової літератури, 2010. - 256 с. - ISBN: 978-611-01-0063-2 (2-не видання) Язык: Украинский (OCR) У навчальному посібнику розкриваються теоретико-методологічні засади практичної психології, законодавчо-правові та нормативні основи діяльності практичного психолога у різних сферах соціальної практики, вимоги до діяльності й особистості практикуючого психолога. Рекомендується студентам психологічних спеціальностей, а також практичним пси...

Дуткевич Т.В., Савицька О.В. Практична психологія: Вступ у спеціальність

  • формат pdf
  • размер 1.05 МБ
  • добавлен 03 января 2012 г.
Навчальний посібник. – К.: Центр учбової літератури, 2007. – 256 с. У навчальному посібнику розкриваються теоретико-методологічні засади практичної психології, законодавчо'правові та нормативні основи діяльності практичного психолога у різних сферах соціальної практики, вимоги до діяльності й особистості практикуючого психолога. Рекомендується студентам психологічних спеціальностей, а також практичним психологам та всім, хто цікавиться прикладни...

Лекции по введению в психологию часть 2 Личность профессионанала

Статья
  • формат doc
  • размер 68.1 КБ
  • добавлен 15 ноября 2011 г.
НОИР, Россия, Иванова Е., 2011, Индивидуальный стиль деятельности следует понимать. Личностные качества психолога . Модель специалиста по Марковой. Понятие профессиограммы по Марковой. Противопоказания для работы в качестве психолога. Профессиональная компетентность психолога. Профессиональные способности психолога .

Пов'якель Н.І. Саморегуляція професійного мислення в системі фахової підготовки практичних психологів

Дисертация
  • формат pdf, rtf
  • размер 430.29 КБ
  • добавлен 17 августа 2011 г.
(Укр. яз.). Автореф. дис. д-ра психол. наук: 19.00.07 / Нац. пед. ун-т ім. М.П.Драгоманова. — К., 2004. — 40 с. Анотація. Досліджено психологічну сутність, структуру, функції, специфіку і закономірності професійного мислення та процес його саморегуляції у практичних психологів у контексті поєднання системно-структурного, особистісного та професійно-розвивального підходів. Розроблено концепцію саморегуляції мислення практичного психолога та його...

Сургунд Н.А. Психодіагностика професійної придатності майбутнього практичного психолога

Дисертация
  • формат pdf, rtf
  • размер 311.69 КБ
  • добавлен 16 августа 2011 г.
(Укр. яз.). Автореф. дис. канд. психол. наук: 19.00.07 / Ін-т педагогіки і психології проф. освіти АПН України. — К., 2004. — 22 с.: рис. Анотація. Розроблено комплексну програму діагностики та розвитку особистісної придатності абітурієнтів і студентів до професійного навчання за спеціальністю "Психологія" та суміжними професіями. Зазначено, що програма передбачає диференціацію абітурієнтів і студентів за рівнем їх особистісної придатності та,...