Реферат. Современные детские и юношеские общественные организации

Содержание контрольной работы: Этапы становления социальной работы в России: III этап – вторая половина XIX в. – 1917 г. Дискуссии по вопросу взаимоотношений государства и общества в системе призрения. Детские учреждения. Призрение взрослых. Покажите на примере из художественной литературы, кинофильма, собственного опыта сущность такого социального явления, как акцентуация характера подростка. Список литературы.

Введение. Глава 1. Социальная природа досуга. Определение досуга и его структура. Формы организации досуга. Глава 2. Особенности организации досуговой деятельности. Роль социального педагога в организации досуга с детьми и подростками в современных условиях. Основные направления деятельности социального педагога по организации детского досуга. Социально-педагогическая защита прав ребенка на развитие способностей. Заключение. Список используемой л...

Содержание. Вступление. История неформального движения. Причины возникновения. История возникновения. Появление современных неформалов. Характеристика и классификация детских и юношеских общественных организаций и молодёжных объединений. Характеристика детских и юношеских общественных организаций и молодёжных объединений. Понятие «неформалы». Классификация детских и юношеских общественных организаций и молодёжных объединений. Детские и юношеские...

Введение. рабочие группы в организации. Понятие и признаки группы. Виды групп в организации. Основные стадии развития группы. Команды в современной организации. Понятие и признаки команд. Этапы формирования. Виды команд в организации. Эффективность работы групп и команд. Признаки эффективной команды. Повышение эффективности команды благодаря программе Candos. заключение. список использованной литературы.rn

Проблема профессионального самоопределения Профессиональное самоопределение личности Позиция старших членов семьи Позиция товарищей, подруг (сверстников) Позиция учителей, школьных педагогов, классного руководителя Личные профессиональные планы Способности Уровень притязаний на общественное признание Информированность Склонности Выбор профессии в юношеские годы Профессиональные намерения человека Возникновение состояния готовности к деятельности...

Сущность, этапы и механизмы процесса социализации. Последствия «навешивания» ярлыков. Проблема социализации в историческом аспекте. Современные подходы к проблеме социализации. Новые социальные технологии. Родители и дети. Раннее вмешательство в развитие. Шансы на полноценную жизнь.

Воспитание как социальный институт. Семья и семейное воспитание. Религиозные организации и религиозное воспитание. Воспитание мальчика-христианина. Воспитательные организации и социальное воспитание. Коррекционно-адаптационное воспитание.

Сущность структура и функции семьи. Типы семейной организации. Социальная работа с различными типами семей.

Теоретические основы социальной работы с молодежью. Молодежь как объект социальной работы. Общественные объединения как инструмент реализации молодежной социальной политики. Общественные объединения как социально-педагогический феномен. Структура, функции и задачи общественных объединений. Социальная работа общественных объединений с молодежью. Анализ социальной работы с молодежью в Новосибирской области средствами общественных объединений. Опыт...

УО "Витебский гоударственный университет имени П. М. Машерова 3 курс, 12 страниц Реферат содержит сведения о программх социальной реабилитации.