Научно-аналитическое издание. Российское психологическое общество.
Москва. – 71 с. Главный редактор - Зинченко Ю.П.
Аннотация.
Миссия Российского психологического журнала — освещение новаций, систематизация информации и популяризация знаний, повышение общественной значимости и широкой доступности исследований. Приоритетные задачи состоят в содействии широкому распространению психологического знания, выявлении основных тенденций и новаций в развитии науки, актуализации направлений для научного планирования. В журнале представлены классические исследования ведущих российских учёных, развитие психологического дискурса молодыми талантливыми авторами. Вместе с тем рассматриваются актуальные вопросы современности, осуществляется поиск новых исследовательских векторов и форм взаимодействия. Входит в Перечень ВАК. Содержание.
Педагогическая психология и психология образования
Фоменко В. Т., Абакумова И. В., Тельнова О. В. Развивающая модель содержания обучения в общем образовании
Щетинина Д.П. Методологические и практические аспекты проведения деловых игр в высших учебных заведениях
Абакумова И.В., Колтунова Е.А. Психологические особенности символизации у неслышащих в период юности
Юридическая и военная психология
Звездина Г.П., ПриймакЕ.Н. Ценностная оценка современными призывниками основных категорий бытия Молодые ученые
Прокофьева Н.В. Морально-нравственная рефлексия как фактор гармоничного личностного развития
Скорик Е.А. Влияние среды интернатного учреждения на психоэмоциональное развитие детей
Шведенко Ю.В. Влияние психологической помощи на эффективность профессионального становления начинающих преподавателей высшей школы
Лагодина Е.В. Настоящее и будущее российских общественных пространств
Миссия Российского психологического журнала — освещение новаций, систематизация информации и популяризация знаний, повышение общественной значимости и широкой доступности исследований. Приоритетные задачи состоят в содействии широкому распространению психологического знания, выявлении основных тенденций и новаций в развитии науки, актуализации направлений для научного планирования. В журнале представлены классические исследования ведущих российских учёных, развитие психологического дискурса молодыми талантливыми авторами. Вместе с тем рассматриваются актуальные вопросы современности, осуществляется поиск новых исследовательских векторов и форм взаимодействия. Входит в Перечень ВАК. Содержание.
Педагогическая психология и психология образования
Фоменко В. Т., Абакумова И. В., Тельнова О. В. Развивающая модель содержания обучения в общем образовании
Щетинина Д.П. Методологические и практические аспекты проведения деловых игр в высших учебных заведениях
Абакумова И.В., Колтунова Е.А. Психологические особенности символизации у неслышащих в период юности
Юридическая и военная психология
Звездина Г.П., ПриймакЕ.Н. Ценностная оценка современными призывниками основных категорий бытия Молодые ученые
Прокофьева Н.В. Морально-нравственная рефлексия как фактор гармоничного личностного развития
Скорик Е.А. Влияние среды интернатного учреждения на психоэмоциональное развитие детей
Шведенко Ю.В. Влияние психологической помощи на эффективность профессионального становления начинающих преподавателей высшей школы
Лагодина Е.В. Настоящее и будущее российских общественных пространств