М.: МЦФЭР. — 84 с.
Журнал для педагогов-психологов ДОУ, полезный также и руководителям
дошкольных образовательных организаций. Выходит ежемесячно с 2001
года.
Публикуемые в журнале материалы полезны в ежедневной деятельности педагога-психолога дошкольной организации, на страницах предлагаются готовые алгоритмы действия и практические рекомендации по ведению психолого-педагогической деятельности.
Авторы – это доктора и кандидаты психологических наук, преподаватели факультетов психологии образования и отделов научно-исследовательских институтов, психотерапевты, нейропсихологи, клинические специалисты-психологи, консультанты, решающие семейные проблемы. Игры, развивающие общительность у дошкольников
Использование возможностей сенсорной комнаты для развития восприятия у детей с различными нарушениями
Как сделать ребенка стрессоустойчивым?
Методы и приемы стимулирования детей дошкольного возраста
Нейропсихологическое сопровождение развития ребенка
Профилактика агрессивного поведения у детей дошкольного возраста
Формирование готовности педагогов ДОО к инклюзии детей с задержкой психического развития
Чемоданчик практических методик и техник в работе с семьей
Публикуемые в журнале материалы полезны в ежедневной деятельности педагога-психолога дошкольной организации, на страницах предлагаются готовые алгоритмы действия и практические рекомендации по ведению психолого-педагогической деятельности.
Авторы – это доктора и кандидаты психологических наук, преподаватели факультетов психологии образования и отделов научно-исследовательских институтов, психотерапевты, нейропсихологи, клинические специалисты-психологи, консультанты, решающие семейные проблемы. Игры, развивающие общительность у дошкольников
Использование возможностей сенсорной комнаты для развития восприятия у детей с различными нарушениями
Как сделать ребенка стрессоустойчивым?
Методы и приемы стимулирования детей дошкольного возраста
Нейропсихологическое сопровождение развития ребенка
Профилактика агрессивного поведения у детей дошкольного возраста
Формирование готовности педагогов ДОО к инклюзии детей с задержкой психического развития
Чемоданчик практических методик и техник в работе с семьей