• формат jpg
  • размер 38.35 МБ
  • добавлен 21 февраля 2011 г.
Стимульний матеріал для роботи з майбутніми першокласниками
Комплексний Матеріал: для психолога. Стимульний матеріал для методички Для психолога. Програма роботи з майбутніми першокласниками 5-6 р. Методичний посібник. Дьякова, Железняк.
в файле.
5 таблиц воображение.
внимание 26 таблиц.
мышление 23 таблицы.
память 5 таблиц.
Смотрите также

Алєксєєва Ю.А. Становлення моральної самосвідомості підлітків у процесі психологічного консультування

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 267.24 КБ
  • добавлен 26 декабря 2011 г.
(Укр. яз.). Автореф. дис. канд. пед. наук: 19.00.07 / Нац. пед. ун-т ім. М.П.Драгоманова. — К., 2006. — 21 с. Анотація. Розкрито зміст, структуру та вікові особливості формування моральної самосвідомості підлітків, визначено шляхи та запропоновано засоби консультативного впливу на її розвиток. Проаналізовано існуючі теоретичні підходи щодо вивчення проблем розвитку моральної самосвідомості та психологічного консультування підлітків у зарубіжній...

Дипломная работа - Розвиток самооцінки в підлітковому віці

degree
  • формат rtf
  • размер 395.91 КБ
  • добавлен 30 октября 2011 г.
Дипломна робота. – 2010. - 36 с. Анотація. Об‘єктом дослідження курсової роботи є самооцінка особистості. Предметом дослідження – розвиток самооцінки в підлітковому віці. Метою курсової роботи є дослідження розвитку самооцінки у підлітковому віці. Гіпотезу даного курсового дослідження можна сформулювати наступним чином: «Особливості розвитку самооцінки у сучасних підлітків проявляються у комплексі індивідуальних, особистісних та суб‘єктивних...

Кузьменко В.У. Психолого-педагогічні основи розвитку індивідуальності дитини від 3 до 7 років

Дисертация
  • формат rtf
  • размер 66.53 КБ
  • добавлен 26 декабря 2011 г.
(Укр. яз.). Автореф. дис. д-ра психол. наук: 19.00.07 / Нац. пед. ун-т ім. М.П.Драгоманова. — К., 2006. — 41 с. Анотація. Обгрнутовано психолого-педагогічну концепцію розвитку індивідуальності дитини віком від 3-х до 7-ми років. Викладено методику діагностичної та розвивально-корекційної роботи та визначено основні принципи становлення індивідуальності дитини у даний віковий період. Охарактеризовано особливості формування системоутворювальних в...

Курсова - Причини і профілактика агресивної поведінки у підлітків

Курсовая работа
  • формат rtf
  • размер 338.05 КБ
  • добавлен 23 мая 2011 г.
Вікова психологія, Прикарпатський нацю університет ім. В. Стефаника, для студентів другого курсу спеціальності "Соціальна педагогіка" курсова вивчає причини проявів агресивності у підлітків, вікові та статеві особливості її появи, а також пропонує методи профілактики та подолання агресивності у цієї вікової групи ЗМІСТ ВСТУП .3 РОЗДІЛ 1 Агресивність підлітків як психолого – педагогічна проблема. 1.1 Типологія агресивної поведінки сучасних підліт...

Курсова робота - Сором’язливість як психічне явище у молодшому шкільному віці

Курсовая работа
  • формат doc
  • размер 46.02 КБ
  • добавлен 18 ноября 2010 г.
Курсова робота складається з вступу, теоретичної (поняття про соромязливість і молодший шкільний вік, причини виникненнята умови подолання), практичної частини(дослідження рівня соромязливості та програми підвищення), висновків,, списку використаних джерел та додатків. Обєм роботи 38 сторінок. Виконана студентом Криворізького педагогічного університету Чапалою С. Н.

Муліка К. (упор). Психологічна готовність шестирічної дитини до школи - Науково-методичний збірник

  • формат pdf
  • размер 4.79 МБ
  • добавлен 17 апреля 2011 г.
Полтава, 2008, 84 с. В збірці розкрито теоретичні основи проблеми психологічної готовності до школи, вікові особливості 6-річних дітей. Викладена технологія роботи практичного психолога щодо соціально-психологічного супроводу дітей на етапі вступу до школи. У додатках наведені методики, стимульний матеріал для проведення діагностичного мінімуму.

Презентация Особливості проявів емоційних розладів у дітей 4-6 років

Презентация
  • формат ppt
  • размер 528.5 КБ
  • добавлен 17 октября 2011 г.
Презентация - Особливості проявів емоційних розладів у дітей 4-6 років. Исследование проведено в детском саду №230 города Днепропетровск. Автор Фирсова А.В. стр. 23 Мета дослідження - вивчити види і прояви емоційних розладів у дітей дошкільного віку та можливості коректувально-розвиваючої роботи з емоційно неблагополучними дітьми дошкільного віку. Об'єкт дослідження - емоційна сфера дітей дошкільного віку. Предмет дослідження - прояви емоційних...

Профілактика деформації статевого розвитку

  • формат doc
  • размер 105 КБ
  • добавлен 13 марта 2010 г.
Профілактика деформацій статевого розвитку підлітків Мета: Ознайомлення батьків з різними формами порушення статевого розвитку підлітків та факторами, що їх викликають. Завдання: Інформування батьків з питань статевого розвитку підлітків. Роз’яснення можливих форм деформації статевого розвитку. Ознайомлення з шляхи та засобами профілактики порушень статевого розвитку. Формування потреби у піклуванні і вираженні любові до дитини. Ознайомлення з ре...

Хабайлюк В.В. Психологічні особливості амбівалентності як чинника розвитку особистості в ранньому юнацькому віці в умовах сім'ї

Дисертация
  • формат rtf, pdf
  • размер 299.62 КБ
  • добавлен 14 мая 2011 г.
(Укр. яз. ). Автореф. дис. канд. психол. наук: 19.00.07 / Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. — К. , 2007. — 20 с. Анотація. Досліджено суть, вікові та психологічні особливості прояву амбівалентності як чинника розвитку особистості у ранній юності за умов сім'ї. Розкрито взаємозв'язки цього психічного явища з амбівалентністю ставлень до сімейних стосунків і особистісною амбівалентністю старшокласників. Проаналізовано науково-теоретичні конц...

Хурчак А.Е. Психологічні особливості амбівалентності атитюдів у юнацькому віці

Дисертация
  • формат pdf, rtf
  • размер 270.76 КБ
  • добавлен 17 августа 2011 г.
(Укр. яз.). Автореф. дис. канд. психол. наук: 19.00.07 / Нац. пед. ун-т ім. М.П.Драгоманова. — К., 2004. — 20 с.: табл. Анотація. Досліджено суть, роль, вікові та психологічні особливості прояву амбівалентності атитюдів, її структури, критеріїв, показників вимірювання, активізації умов, шляхів та засобів впливу на зниження інтенсивності цієї властивості соціальних установок у юнаків. Проаналізовано науково-теоретичні концепції та підходи до вив...