Диссертация на соискание ученой степени кандидата
экономических наук. ВШЭ. Москва. – 2014. - 175 с.
Специальность 08.00.05 — Экономика и управление народным хозяйством
(экономика труда). Научный руководитель: кандидат экономических
наук, доцент Рощин С.Ю.
Цель диссертационного исследования заключается в выявлении влияния
полученного дополнительного профессионального обучения на
заработную плату работников в России.
Объект исследования. Занятое население России в возрасте от 15 до 72 лет.
Предмет исследования. Влияние дополнительного профессионального обучения на прирост заработной платы работников.
Научная новизна исследования. Установлены факторы, влияющие на то какие предприятия осуществляют обучение и переподготовку персонала. Доказано, что растущие, развивающиеся компании и предприятия, которые занимаются инновационной деятельностью, с большей вероятностью будут инвестировать в дополнительное профессиональное обучение и обучать большую долю персонала.
Практическая значимость. Материалы данного диссертационного исследования были использованы следующим образом: вошли в итоговые отчеты научно-учебной Лаборатории исследований рынка труда НИУ ВШЭ за 2011–2013 гг.; основные положения диссертационного исследования включены в программу курса по экономике труда на факультете менеджмента НИУ ВШЭ. Оглавление.
Введение.
Экономический анализ дополнительного профессионального обучения.
Дополнительное профессиональное обучение: понятие и виды.
Теоретические аспекты влияния дополнительного профессионального обучения на производительность труда и заработную плату.
Эконометрические проблемы оценки отдачи от дополнительного профессионального обучения.
Исследования дополнительного профессионального обучения в России.
Дополнительное профессиональное обучение на российских предприятиях.
Масштабы дополнительного профессионального обучения в разных странах.
Динамика профессионального обучения в России.
Спрос на навыки работников со стороны российских предприятий и дополнительное профессиональное обучение.
Факторы, влияющие на масштабы дополнительного профессионального обучения на российских предприятиях.
Масштабы обучения: результаты регрессионного анализа. Оценка влияния дополнительного профессионального обучения на заработную плату работников.
Моделирование влияния дополнительного обучения на заработную плату работников.
Методология эконометрического анализа дополнительного профессионального обучения на заработную плату работников.
Эмпирические оценки влияния дополнительного профессионального обучения на заработную плату российских работников.
Данные и дескриптивный анализ.
Оценка влияния дополнительного обучения на заработную плату — МНК-модель и метод двойной разности разностей.
Оценка влияния дополнительного обучения на заработную плату — модель квантильной регрессии. Выводы для государственной политики.
Список литературы.
Приложения.
Объект исследования. Занятое население России в возрасте от 15 до 72 лет.
Предмет исследования. Влияние дополнительного профессионального обучения на прирост заработной платы работников.
Научная новизна исследования. Установлены факторы, влияющие на то какие предприятия осуществляют обучение и переподготовку персонала. Доказано, что растущие, развивающиеся компании и предприятия, которые занимаются инновационной деятельностью, с большей вероятностью будут инвестировать в дополнительное профессиональное обучение и обучать большую долю персонала.
Практическая значимость. Материалы данного диссертационного исследования были использованы следующим образом: вошли в итоговые отчеты научно-учебной Лаборатории исследований рынка труда НИУ ВШЭ за 2011–2013 гг.; основные положения диссертационного исследования включены в программу курса по экономике труда на факультете менеджмента НИУ ВШЭ. Оглавление.
Введение.
Экономический анализ дополнительного профессионального обучения.
Дополнительное профессиональное обучение: понятие и виды.
Теоретические аспекты влияния дополнительного профессионального обучения на производительность труда и заработную плату.
Эконометрические проблемы оценки отдачи от дополнительного профессионального обучения.
Исследования дополнительного профессионального обучения в России.
Дополнительное профессиональное обучение на российских предприятиях.
Масштабы дополнительного профессионального обучения в разных странах.
Динамика профессионального обучения в России.
Спрос на навыки работников со стороны российских предприятий и дополнительное профессиональное обучение.
Факторы, влияющие на масштабы дополнительного профессионального обучения на российских предприятиях.
Масштабы обучения: результаты регрессионного анализа. Оценка влияния дополнительного профессионального обучения на заработную плату работников.
Моделирование влияния дополнительного обучения на заработную плату работников.
Методология эконометрического анализа дополнительного профессионального обучения на заработную плату работников.
Эмпирические оценки влияния дополнительного профессионального обучения на заработную плату российских работников.
Данные и дескриптивный анализ.
Оценка влияния дополнительного обучения на заработную плату — МНК-модель и метод двойной разности разностей.
Оценка влияния дополнительного обучения на заработную плату — модель квантильной регрессии. Выводы для государственной политики.
Список литературы.
Приложения.